简介：宋代前期,科举考试时间变动不一,至英宗治平三年,最终确定为三年一贡举,并为元、明、清三代所沿袭。宋代科举考试三年一周期的规律是由多方面因素共同造成的,包括考生的成本、政府的成本以及国家整体政治生活的考虑等。科举考试三年周期的形成使得天下读书人进入一种规律化的生活,同时也简化了政府对于科举考试的管理。

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简介：摘要小学数学教学是该阶段教学的重要科目之一，在小学数学实践教学中，很多的教学工作者进行了大量的教学创新及实践，并提出了很多可行性较强、实用性突出的教学方法，分组学习思维对话式教学就是其中的一种，通过思维对话可以强化学生的学习意识，这对于优化教学质量十分有利。以下本文将简单分析小学数学教学中实施分组学习思维对话式教学的优势，重点就小学数学教学中分组学习思维对话式教学的实施策略展开深入研究。

简介：为加强基层联系，及时了解教学教研一线的实际，浙江省教育厅教研室进一步健全调研学习周制度。在每月第一周开展政治业务学习的基础上，将4月与11月的调研学习周列为专题调研周，聚焦教育教学重难点问题，分项目开展集体调研。

简介：日前，教育部纪念恢复高考30周年座谈会在广东召开。来自全国的近40位专家和当年的亲历者参加了会议。

简介：为了庆祝异步教学改革15周年，总结15年来异步教学改革在理论和实践两个方面所取得的丰硕成果，开拓异步教学的新局面，迎接更大规模的异步教学改革高潮的到来。1994年7月21日至26日、8月6日至11日分别在山东省的泰安市、新疆维吾尔族自治区的乌鲁木齐市召开题为“进一步实现异步课堂教学规范化，开拓异步教学新局面”的学术研讨会，

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简介：三月。推开窗子，已然是春风拂面。九届人大三次会议小组会上，青海省代表团成员、西宁市副市长鲍义志向国务院李岚清副总理认真汇报了我市小学开设英语和计算机课的情况。李副总理听完汇报后三次翘起大拇指，动情地说，以青海那样的自然条件和经济发展水平，却在教育上有如此超前的意识和举措，走到了一些经济发达地区的前面。了不起！

简介：摘要在我国教育事业不断发展的今天，初中道德与法治的课程教育发展也得到了翻天覆地的改变，不仅仅对学生有了新的要求，还对教师提出了新的挑战。教师要大程度地发挥学生的积极性、主动性和参与性，逐渐的培养学生的小组合作的意识。初中学生小组合作能力的培养是当代教育的重点研究课题，小组合作能力对于初中道德与法治课程尤为重要。小组合作更有利于我国学生的全面发展，所以教师在教育方针上必须把初中教育的小组合作能力积极推展，在实际的教育工作中学习经验，不断完善教育方式以取得更大的进步，全面提高学生的全方位发展。

简介：由中国工程院、中国高等工程教育研究会主办的’99工程教育国际学术研讨会于1999年11月3日～5日在京举行。会议的主要议题有:经济全球化及科技革命对工程教育的影响;工程教育的教与学;企业——学校结合机制与产学研合作教育;信息技术发展对工程教育的影响等。全国政协副主席、中国工程

简介：摘要随着现代师生交往的多元化，学校的育人方式和空间也应转变。班主任对学生的管理教育要注重开放的方式。因此，班主任作为德智体美德的主体工作者，任务和责任巨大。班主任应该灵活运用因地制宜的原则面向学生，从学生的长期发展着眼，要把教育和管理工作从班级延伸到家庭和社会，提高学生们的社会适应能力。

简介：2006年，我们迎来了注册资产评估师考试实施10周年。自1996年第一次考试以来，全国累计已有近43万人参加考试，3万余人考试合格。10年间，注册资产评估师考试走过了不平凡的历程，对行业专业人才队伍建设起到了促进作用。在考试实施10周年之际，我们回顾总结10年来注册资产评估师执业资格制度的工作经验，探讨交流进一步规范考试工作的思路和方法，总结成功的经验和失败的教训，是为了使注册资产评估师考试能够更好地为我国资产评估行业发展服务，为经济建设服务。

简介：本文通过对招聘会上外贸企业和商务英语专业学生的问卷调查，从知识和能力两个维度分析了企业对外贸人才的需求，同时反映出学生的知识和能力与企业需求是不匹配的。要突出应用型本科的价值，提升学生就业竞争力，高校在制订人才培养方案时要和地方经济动态对接，构建基于岗位需求的课程体系，建设课程群师资队伍，构建新型定岗实习模式，培养学生的创新能力。

简介：12月13日．由全国考办举办的“纪念国务院《高等教育自学考试暂行条例》颁布20周年暨优秀自考生表彰大会”在京召开．第三届全国自学成才奖励基金优秀自考生代表，部分从事自学考试工作的老领导、老同志．各省、自治区、直辖市和解放军高等教育自学考试办公室负责人，来自全国考委专业委员会、助学单位、主考学校和相关部委、行业协会的代表，以及特邀嘉宾和新闻媒体的代表．共计300余人参加了会议．会议由全国考办党委书记李鹏主持，全国考办主任戴家干致辞，教育部党组成员、部长助理杨周复出席会议并讲话．

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