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  • 简介:摘要目前中国正处在传统工业化向新型工业化转变的阶段,生产方式的转变促使在经济活动和管理活动中企业对应用型物流管理人才需求的不断增长。培养应用型物流管理人才是适应我国经济结构和产业结构调整、升级的迫切要求。将供应链管理理论引入高校物流管理人才培养体系当中,分析了应用型物流管理人才的供应链结构,构建应用型物流管理人才培养的供应链模型,建立了包括目标机制、运行机制和保障机制在内的“三元培养机制”,试图对应用型物流管理人才培养模式进行探索。

  • 标签: 供应链管理 应用型人才 人才培养模式 人才培养机制
  • 简介:摘要:目前,我国建筑行业发展迅速,针对现阶段建筑学专业人才培养中存在的问题,立足新工科及“双创”教育背景,从人才培育机制、学科交叉体系、教学模式、实践教学体系等方面进行研究。构建“政校行企”四位一体人才培养模式,促进学科交叉融合方法建立,探索线上线下混合式的教学方法,搭建产学研用一体化实践平台,可有效提升建筑学专业人才的综合能力,为培养创新创业型高素质人才提供依据。

  • 标签: 建筑学专业 人才培养 教学实践
  • 简介:摘要本文以无机非金属材料专业为例,分析了培养应用型人才的背景和意义;提出了无机非金属材料专业应用型人才培养模式的基本实施途径;建议从教学理念、教学体系、教学平台、教学内容和教学方法等方面进行改革,有效推进应用型人才培养目标的实现。

  • 标签: 无机非金属材料 应用型人才 教学改革 实践教学
  • 简介:摘要装配式建筑的推广,使得装配式建筑人才队伍紧缺的问题异常突出。而作为人才输出基地的高等院校,应抓住机遇,培养支撑和符合现代产业发展的人才。本文以山东圣翰财贸职业学院建筑工程学院建筑工程技术专业装配化施工方向人才培养为例,介绍如何将传统类建筑工程技术专业进行转型,增强专业与产业需求符合度,从而解决符合现代产业发展人才培养的问题。

  • 标签: 装配式建筑 校企合作 人才培养
  • 简介:摘要从目前情况看,水利行业发展态势还是相对较好的,处于迅猛时期,而随着水利机电设备增多,对机电设备维修与管理人才相对来讲具有更大的需求。电子信息、机械制造、高新技术工业等领域需要大量的关于机电设备维修与管理专业性技术人才,如何培养新型机电设备维修与管理人才是当前重要的一个环节,具有这类专业人才对提升企业水平非常重要,同时也可以提升制造业整体水平。基于此,本文根据机电维修与管理专业人才培养模式的改革实践,提出一系列关于专业人才培养模式,并且创建了以工作过程为导向的课程系统,以此为人才培养提供一定的借鉴作用。

  • 标签: 机电设备 专业 人才培养
  • 简介:摘要近些年,我国的建筑行业不断发展和进步,目前,我国室内环境艺术设计起步较晚,对于艺术设计本身的理解较为狭隘是重要原因。从广义的角度理解艺术设计,它不仅仅包含平面艺术设计,同时也包含空间艺术设计、环境艺术设计等等各个方面,覆盖领域较广、层次齐全。进一步提升艺术设计对于室内环境设计的作用,提升居民居住水平以及质量是从业者亟待解决的问题。分析了解当前我国室内环境艺术设计的现状是基础,规划未来的发展方向是过程,实现艺术设计与室内建筑设计的完美融合是保障,提升室内建筑设计的质量,提升民众的居住水平是目标。

  • 标签: 建筑设计 室内环境 艺术设计 人才培养 创新意识
  • 简介:摘要在对建筑电气与智能化专业人才需求现状的分析基础上,阐述了建筑电气与智能化专业应用型人才培养要强调以素质教育为核心的“基础+专业”结构,给出专业结构框架、课程体系和教学内容改革的具体实施办法,强调以实践能力培养为重心并与我国注册电气工程师执业资格教育有效衔接的课程体系,是我们不断探索的问题。笔者就此进行讨论,以期对相关院校和专业教育教学方式有所帮助。

  • 标签: 建筑电气与智能化 应用型人才 课程体系
  • 简介:摘要电子科学技术这一专业相对于其他专业来说,其在人才方面的需求是比较严格的,这一专业需要相关人才拥有广泛的基础理论知识以及扎实的专业知识,除此之外,还要求其拥有较强的自主学习能力以及创新思维能力,而且从电子科学与技术专业毕业的学生极大多数都拥有优秀的就业前景。所以下文将对电子科学技术专业应用型创新人才培养模式做出探讨。

  • 标签: 电子科学与技术 应用型创新人才 培养模式
  • 简介:摘要人才培养要回答“培养什么样的人才”和“如何培养人才”两个问题。人才培养定位需要解决“培养什么样的人才”的问题,人才培养定位既是人才培养的出发点,也是归宿。采矿工程专业应用型人才,是指能将采矿工程专业知识和专业技能应用于所矿井生产实践的人才类型,是指能够熟练掌握矿井生产一线的专业知识和实践技能,主要从事矿井生产一线的技术人才,其内涵是随着矿井生产实际发展而不断发展的。本文主要针对采矿工程应用型人才培养进行简要分析。

  • 标签: 采矿工程 人才培养
  • 简介:摘要本文结合某公共交通技工学校汽车驾驶专业(城市公交车驾驶方向)10余年职业教育的探索与实践,确立基于“校企合作”的人才培养模式,为大型客货车驾驶员职业教育人才培养的改革创新提供借鉴。

  • 标签: 大型客货车 驾驶员 教育 人才培养 分析
  • 简介:摘要我国早在20世纪20年代就开设了建筑专业,随着较早一批建筑教育基地的兴起,建筑行业工作人员的培养模式由以往的师徒传承转变为了学校培养,增加了建筑专业人才培养数量,推动了我国建筑行业的全面发展。但是随着科技的进一步发展,互联网技术对各行各业的发展都造成了一定冲击,而对建筑行业来说,各高校也应重视培养中应用型的建筑人才,以确保其能够适应互联网时代的发展。

  • 标签: 互联网+ 建筑学专业应用型人才 培养
  • 简介:摘要创新型社会需要创新型人才,而创新型人才培养离不开创新创业教育。创新创业教育是大学生素质教育的重要内容,在现代大学教育中发挥着无可替代的作用。而艺术教育作为素质教育重要组成部分之一,从多个方面影响着创新创业教育。本文通过对艺术教育的作用和高校创业行为的解剖分析,以探讨艺术教育对高校创新创人才培养的作用,为推动高校创新创业人才培养提供新的思路。

  • 标签: 艺术教育 高校 创新创业 作用
  • 简介:摘要随着社会进程的发展,信息化技术时代的推进,促进应用型人才培养成为刻不容缓的教育任务。文章首先对应用型电气工程及其自动化人才培养目标进行相关阐述,对应用型人才培养的课程设计进行分析,并从教师角色的改变、完善理论教学、促进课堂项目教学三个方面对促进课堂教学模式的优化与整合进行概述,最后从促进课堂实践教学步骤、创建实践平台、促进专业性活动的开展三个方面对创新发展实践教学进行总结。

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  • 简介:摘要文章主要阐述创新型人力资源人才培养模式,分别从师资和培养模式两个方面进行分析,对创新型人力资源人才培训现状进行研究,并提出相应的策略,希望可以推动人力资源管理水平的有效提升。

  • 标签: 创新型人才 人力资源管理 人才培养
  • 简介:摘要财务信息管理专业是由会计学分支而来,其设立的目的主要是为了应对国内外经济形势的变化,满足信息技术时代对会计专业提出的新要求,提高我国会计专业人才水平,加强我国在经济领域与国际的交流。但是,由于我国高校的财务信息管理专业成立时间短,经验少,在财务信息管理专业人才培养上存在有诸多问题。本文就高校财务信息管理专业人才培养目标进行探析。

  • 标签: 高校 财务信息管理 人才培养
  • 简介:摘要企业在中国经济发展的过程中起到重要的作用,是国民经济发展的命脉,企业政治工作人员主要从事企业员工的思想政治工作,不仅要解决员工的政治立场、政治观点和政治行为,也帮助员工树立正确的世界观、人生观和价值观,承担重要使命和任务。因此,在新形势下,必须加强企业政治工作人员的培养,早日实现社会主义发展繁荣。本文主要分析了企业员工的现状,并提出了改进员工培养的方法。

  • 标签: 新形势 企业政工 人才培养 工作机制 探索 实践
  • 简介:摘要在课改的不断推动下,培养创新型人才发展是当前新形势的教学目标,为了更好地实现教学目标,做好应用化学实验教学体系改革至关重要。本文简要介绍了应用化学实验教学体系改革的重要性,分析了当前我国在应用化学实验教学的现状,并提出了相应的有效解决措施,以期能够在今后化学教学中,提高学生的综合能力,培养创新型人才,从而更好的适应社会需求。

  • 标签: 应用化学实验 教学体系改革 创新型人才 培养
  • 简介:摘要近年来,随着工业机器人的快速发展,其在汽车制造、机械加工、搬运等各行业中得到越来越多的应用。同时,我国提出的推进工业化和信息化的融合以及智能制造2025,为工业机器人的发展提供了良好的发展机遇,本文对技工院校在培养工业机器人专业技能人才的模式进行了探究分析。

  • 标签: 智能制造 工业机器人 人才培养
  • 简介:摘要在施工企业管理中,人力资源管理在其中起到越来越多的作用。随着我国建筑行业的快速发展盒竞争日益激烈的市场经济,施工企业面临这巨大的机遇,同时也面临着巨大的挑战。施工企业能否具有竞争力,归根到底是人才的竞争。传统的人事管理已不能使用当今激烈的市场竞争形势,企业必需把人力资源管理提升到战略高度,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

  • 标签: 人力资源 管理 培养研究
  • 简介:摘要随着社会经济的高速发展,各行各业都迎来了新的机遇和挑战。随着目前建筑行业领域的迅速发展,测绘市场及测绘教育遇到了非常大的机遇,这是一次机会也是一次挑战,因此本文针对重视和加强对测绘工程专业应用型人才培养的方面做出了研究和分析,争取对测绘行业作出努力,提高测绘工程专业学生对社会的适应能力和对行业的竞争能力。

  • 标签: 测绘工程 应用型人才 人才培养 课程体系 创新