简介：沿着时间流逝的轨迹,回望历史,农民作为社会中特殊的主体人群大量涌入城市,不仅仅推动了工业化建设的发展,同时也在某种程度上为文学创作提供了优秀的题材。尤其是老舍这个现实主义的文艺作家,他笔下的《骆驼祥子》是对主人公远离乡村进入城市而被城市所拒绝的各种悲剧历程的描述,这种被社会所承认的社会悲剧是对城乡文化隔膜的反思,是对城乡二元体制社会发展模式的批判,同时又是对社会和谐发展以及城乡文化平等的渴望。本文首先对老舍笔下"祥子"的事业悲剧和婚恋悲剧作了主要的分析,进而论述了《骆驼祥子》中"人"的悲剧,最后探讨总结了《骆驼祥子》中被社会承认的社会悲剧。

简介：采用分光光度法测定骆驼蓬粗多糖对羟基自由基、超氧自由基、亚硝酸根的清除能力及其还原能力。结果表明,骆驼蓬粗多糖对羟基自由基（·OH）、超氧阴离子自由基（O2-·）、亚硝酸根（NO_2~-）都具有一定的清除作用,对O2-·（IC50=0.47mg/mL）的清除效果优于·OH（IC50=0.89mg/mL）,骆驼蓬粗多糖的还原能力随着多糖浓度的增加而增加,说明骆驼蓬粗多糖具有一定的抗氧化能力。

简介：

简介：摘要：当前，社会多元思潮对高职院校学生就业观念和职业理想产生冲击，影响高职学生职业理想的培养和树立。骆驼精神与高职学生的职业理想教育存在着价值耦合，针对目前高职学生职业理想存在的主要问题，探索将骆驼精神有机融入高职学生职业理想教育的价值，切实发挥红色文化价值引领、理想教育的重要作用，对高职学生职业理想的培养具有重要意义。

简介：摘要《骆驼祥子》是人民艺术家一老舍先生(舒庆春)所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。虎妞是小说中的一个重要人物，也是现代文学史上的著名典型人物,她比祥子更加生动、更有个性。要想更好的认识这一形象,不仅要单独给虎妞做形象分析，还要联系与祥子悲剧命运之间的的关系。笔者从虎妞的形象以及虎妞和祥子命运悲剧关系的分析来分析虎妞这一典型形象。

简介：摘要:目的：对比分析牛奶和骆驼奶的营养成分；方法：采集50份牛奶和骆驼奶，按国家标准测定两种奶粉中18种氨基酸和10种蛋白质脂肪的含量，主成分分析和判别分析结果：不同来源奶粉的营养成分在指纹特征上有明显差异。判别分析的正确判别率为99.5%；结论：上述营养成分含量可作为鉴别牛奶和骆驼奶的指纹图谱信息指标。

简介： 摘要:新疆是我国第一大养驼生产基地，现有骆驼约为14万峰,占全国骆驼总数的54%。其中伊犁州约为7千多峰，占5%。养骆驼作为自治区特色畜牧养殖产业，已成为部分农牧区养殖户的支柱产业，在调整农业生产结构、繁荣农牧区经济促进农牧民增收等方面发挥着积极的作用。第三次全国畜禽遗传资源调查于2021-2023三年开展，骆驼养殖情况的入户调查，了解到目前骆驼的养殖状况和存在的问题，在资源普查的基础上，提出了骆驼养殖的对策与建议。

简介：摘要老舍的《骆驼祥子》为我们塑造了一个农民进城遭遇城市文明而被异化堕落的形象。通过阅读文本，我们会发现“拉车”对祥子来说不仅仅是一种营生的手段，更是一种希望，一种宗教，一种信仰。而这正缘于他对自己身体的自恋情结。一旦其不能拉车了，就会感到焦虑，并以变态的虐身行为来消解焦虑。

简介：老舍的《骆驼祥子》蕴含了悲剧的色彩,但也成就了喜剧的结局。祥子是一个双重性格的的人,喜剧性和悲剧性分别构成了祥子性格的主要和次要、本质和非本质两个层面。用幽默的基本环节即制造悬念、着意渲染、出现反转和产生突变来解读,有助于人们理解《骆驼祥子》喜剧的结局和主人公祥子的双重性格。

简介：摘要：部编版教材十分注重学生阅读能力的培养，但在整本书阅读教学过程中，部分教师缺乏对学生系统、循序渐进的指导，导致学生的阅读能力未能得到明显提高，而项目化学习有利于提高学生的语文核心素养。本文以《骆驼祥子》为主要阅读对象，从项目化学习的含义、项目化学习与《骆驼祥子》整本书阅读教学结合的价值、基于项目化学习的《骆驼祥子》整本书阅读教学策略三方面进行研究并提出建议，以期帮助学生了解整本书的内容，提高阅读能力，内化吸收知识，为一线教师进行项目化学习的整本书阅读教学提供思路。

简介：摘要：整本书阅读是初中语文课堂教学的主要方式，是对学生进行阅读教学，促使学生能在对名著有根本性理解的基础上提升学生的文学素养。当前，在新课程标准改革的基础上，整本书阅读的教学方式越来越受到关注，这一教学方式能降低学生学习压力等方式被越来越多的教师与学生接受。基于此，文章以《骆驼祥子》为例，对整本书阅读的指导方式进行了阐述。

简介：《骆驼祥子》具有“反成长”小说的典型特征,祥子在社会生活中逐渐妥协、溃败,最后的毀灭恰是小说开头英雄形象的投射与反讽。小说因此可以被解释为“恶”不可逆转地战胜“善”的故事。作者对基督教“罪”的观念的认信决定小说内在的黑暗性。罪的根源在于人的自由意志,祥子因自由意志而成为强大的个体,也因滥用自由意志而犯罪,并必须为自己的决断与行动负全部责任,这才是“个人主义的末路鬼”的深层意旨。因此,老舍语境中的个人主义乃是一个以神学/哲学的自由意志论为核心的多层结构的概念,承载老舍对人的复杂性、人本身的力量与局限的形而上思考。

简介：对《骆驼祥子》的创作影响最大的是康拉德的创作态度和赋予人物的信念。本文分别从康拉德和老舍的信念的承载物——船和车入手,阐述＂一个近代伟大人格的创造者＂对老舍创作祥子形象的影响。

简介：《骆驼祥子》是老舍的一部长篇小说，在老舍的创作中占有重要地位，作品有一个重要的特色，便是作品蕴含着鲜明浓厚的“北京味儿”。

简介：康拉德对老舍创作的影响是显而易见的。其中对《骆驼祥子》的创作有直接影响的是康拉德的创作态度和环境对人物的影响。本文分别从康拉德和老舍的创作环境对人物的影响——大海和城市入手，阐述“一个近代伟大人格的创造者”对老舍创作车夫——祥子形象的影响。

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简介：摘要：在整本书阅读课堂上，教师要采取多种阅读教学方法和策略，帮助学生通过阅读吸取书中的精华，可以根据文章中的表达方式和基本内涵，体会文章所描述的内容，建立想象画面，提升学生的情感感知和阅读能力。在具体教学时，要利用整本书阅读，促进学生深度学习，使学生能够体会作者与文章的关系，感受文章中人物角色的内涵，以整本书阅读，强化初中生的感知能力，发挥语文课程对学生的教育功能。新课程标准作为开展教学工作的战略方针，教师要通过研究新课程标准，体会整本书阅读在教学过程中体现的重要性，并采取恰当的教学策略，发挥整本书阅读的实际价值，以名著内容，培养学生正确的思想认知和良好的道德品质。

简介：摘要：布氏杆菌菌病（简称布氏杆菌）是由布氏杆菌引起的人畜共患传染病。在家畜中牛、羊、骆驼、猪最常发生，且可传染给人和其他家畜。本病的特征是生殖器官和胎膜发炎，引起流产、不育和各组织的局部病灶，本病广泛分布于世界各地。定期检疫、淘汰患病动物、净化污染群是本病的主要防疫措施之一，血清学试验是布氏杆菌病的常规诊断和检疫方法。本人对某骆驼养殖合作社的98峰骆驼血样进行了骆驼布氏杆菌血清学检查，其阳性率为2.04 %。

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