简介:摘要:本文运用文献资料法、逻辑分析法等,分析了新时代背景下体育非物质文化遗产的传承和保护。研究认为,我国体育非物质文化遗产的传承与保护面临着大众认知困境、政策支持困境、管理体系不完善以及缺乏实质性研究等困境。研究得出相应的措施手段,从而保证我国体育非物质文化遗产得到更好的传承与保护。
简介:摘要:非物质文化遗产是世界文化的重要组成部分,在各个国家和民族中都具有着不可撼动的地位。而美术教学则是保护和传承非物质文化遗产的重要途径之一,它具有传承优秀民族文化、延续优秀民族传统的作用,从而有效缓解非物质文化遗产逐渐面临消失的现状。所以,教师需要将非物质文化遗产中的传统民间工艺、民俗、艺术等融入初中美术教学,进而达到保护与传承非物质文化遗产的目的。
简介:摘要:非物质文化遗产与人们的生活密切相关,是我国最宝贵的文化财富之一。自十八大以来,中华优秀传统文化得到了广泛推广和创新发展,而非物质文化作为其独特的表现形式,显然也是其中不可或缺的一部分。因此,对非遗的传承与保护成为继承和发展我国优秀传统文化的迫切需求。然而,在我国推广与传承非遗文化的过程中,却出现了一些与大众脱节的现象,成为限制其推广的重要因素。在群众文化建设过程中,文化建设工作与非物质文化遗产的传承和保护密切相关。为实现全面创新的群众文化建设,需要提高社会大众参与文化建设和非遗传承保护工作的积极性。这将有效促进群众文化与非遗传承保护工作的结合发展,为我国特色社会主义文化建设事业做出贡献。
简介:摘要:在全球化和现代化浪潮的推动下,非物质文化遗产的保护与传承工作愈发显得至关重要。初中美术教育作为培养学生审美素养和文化意识的重要途径,应当积极融入非物质文化遗产的元素 。以纸笺加工技艺为例,其深厚的文化底蕴和独特的艺术魅力,为初中美术教学提供了丰富的素材和教学资源。通过在美术课程中引入巢湖纸笺加工技艺的学习与实践,不仅能提升学生的动手能力和艺术修养,更能加深他们对非物质文化遗产的认识和理解,从而培养他们的文化自觉和创新能力,为非物质文化遗产的传承与发展贡献青春力量。
简介:摘要:本文深入探讨了大豆种子繁育中的遗传改良与遗传资源保护策略。通过对大豆种子的遗传特性进行详细分析,结合现代遗传学和生物技术手段,提出了一系列改良方法。这些方法涵盖了基因编辑技术、选择育种等多种手段,旨在提高大豆产量、改善品质和增强抗逆性。论文还阐述了如何有效保护大豆遗传资源的重要性。建立遗传资源库、加强国际合作是其中关键步骤,这有助于保护和充分利用大豆的遗传资源。本文旨在为大豆种子繁育领域的研究提供理论支持和实践指导,以促进大豆产业的可持续发展。