简介：摘要：随着经济发展与改革开放的深入，航天产品科研生产管理工作逐渐朝着正规化、有序化的方向发展。要提高科研生产的质量，企业需要依靠自身的综合实力，也是促进企业发展的客观需求。基于此，本文就航天产品科研生产管理能力的提升策略进行简要探讨。

简介：摘要  我国现阶段处于历史性转型时期，信息时代的到来为体育科学研究予以了良好的外部环境。体育教师的科研水平直接影响着体育教学的发展。在当前课程改革的趋势下，教师需要对新知识、新思想以及新观点进行吸收，同时对理论开展系统、严谨的分析，对其合理性、可行性进行探讨。因此，教师一定要掌握体育科学研究方法，具备提出问题、分析问题和解决问题的能力。

简介：摘要：近些年来，我国高职教育蓬勃发展，高职院校学生工作也呈现出更为复杂、更富有挑战性的新局面。辅导员，作为学生的思想政治工作的重要力量，不断向职业化、专业化、专家化发展，这就辅导员科研能力提出了更高的要求。本文以山东理工职业学院为例，调查辅导员科研水平现状，分析制约辅导员科研能力提升的因素，并提出可行性路径。

简介：摘要:在当前教育体制变革的大背景下，培养高水平、专业化的教育科研人才对于推动教育现代化、提高教育质量至关重要，毕竟教育科研种子教师是作为未来教育科研力量的重要来源，其专业能力的提升直接关系到整个教育系统的创新和发展。因此本文将围绕如何提升教育科研种子教师的专业能力展开探讨，旨在为教育科研人才的培养和发展提供一些建设性的思路和策略。

简介：摘要：科研创新能力是目前对高校教师的基本要求，是推进教学改革的主要力量。高校青年体育教师科研创新能力培养既是教师自身提升的必要条件，也是高校学科发展的源生动力。但高校青年体育教师普遍存在在科研创新内生动力不足、知识结构单一缺乏提升机制、教学任务繁重科研时间紧缺、管理体制不够完善科研未形成合力

简介：在基础教学中培养大学生创新能力和科研能力的若干尝试朱仁芝大学的教学，不应局限于一种固定模式，即老师教，学生学，学生完成作业，通过考试．这只能说是达到了最基本的要求，而不应成为唯一的模式．对于高等学校，特别是培养复合型人才的重点大学来说，更重要的应是启...

简介：通过对普通高校科研文化与科研绩效的关系探讨,以及对普通高校科研文化建设中存在的问题进行分析,从高校科研文化的视角,阐述了提高高校科研绩效的应对措施.

简介：是评价诊断性试验质量和水平的科学依据,　　二、临床治疗性研究设计　　,抽样调查1985～1996年35种中华医学会系列杂志发表的随机对照试验（RCT）研究论著

简介：摘要院翻译研究领域对翻译能力的研究译有不少成果，但对于翻译教学而言，培养合格译员必须从译员能力的高度进行设计和操作。综述国内外对翻译能力和译员能力的研究，在西班牙PACTE翻译能力分析的基础上重新界定译员能力，并根据该能力划分提出翻译教学改革的建议。

简介：<正>能力的测量,准确地说,包括能力的结构本身的研究及其测量。然而,心理测量及其有关的多变量方法的历史表明,两者的研究是紧紧联系在一起的。1927年,英国的Spearman及其同事Pearson等人的工作,可算得上是这一领域的开端。他把因素分析作为心理分析的技术,提出了"普通能力的

简介：通过对承担国家自然科学基金、社会科学基金项目人员和三所重点高校师生核心期刊论文发表及论（编）著主要参与人员的职称、学历和年龄进行抽样分析，论证得出高校科研型核心人力资源的结构格局：高职称、高学历和35—50岁教学科研群体的“交集”区域，这为高校科研核心人力资源的开发与管理提供了坚实的事实依据。

简介：科研信息网络化管理对提高高校的管理水平具有非常重要的意义,有着举足轻重的作用.为了加强我院科研管理工作,解决科研管理人员少、校区分散等困难,加快校园科研管理信息化的进程,利用"世纪桥"(即Misd)管理信息系统设计平台开发了基于B/S结构的科研管理系统.该系统形成了一个动态的科研数据中心和科研管理沟通平台,实现了科研信息的快速查询、检索和统计.重点讨论了该系统技术重点及解决方法,对于基于B/S结构下的管理信息系统的开发有一定的借鉴作用.

简介：高校科研队伍结构优化就是从组织的战略发展目标与任务出发,认识与把握科研队伍结构的变化规律,使科研队伍内各种有关因素形成最佳的组合,以便更好地发挥科研队伍的作用.美、英、日等国通过提高学历要求、强调学科融合、减少近亲繁殖、注重新老交替来优化学历结构、学科结构、学缘结构和年龄结构,促进了科研创新.借鉴发达国家的成功经验,我们需要按照量才录用、彼此渗透、兼收并蓄、新老交替的思路来优化高校科研队伍结构.

简介：分子诊断学是临床检验诊断学专业硕士研究生的必修课，为了在这门课程教学中实现对研究生科研思维能力和创新能力的培养。笔者经过不断的探索．对教学内容、教学方法和考试方法等进行改革，初步达到了预期效果。

简介：摘要目前，本科教育中均缺乏科研基础训练，这是制约研究生队伍创新能力的原因之一，本科生科研能力的培养是完善本科专业教育、提升研究生创新能力的有效途径之一。因此，通过多年来的摸索与总结，陆军军医大学形成了一个较为成熟的本科生科研综合能力培养新模式即以文献阅读引领的医学本科生科研能力培训体系。其整体提升了本校医学本科生的基本科研素质与科研创新能力，且培养了一批获得各种成果的优秀本科生，促进了学校优秀的研究生人才队伍的建设，是有效可行的教学新模式。

简介：吴玉章学院是四川大学教育改革创新的试验田。在培养学生强烈学术意识和科研能力上采取一系列措施，取得了较好的成果。但在其科研培养模式实践中，也还存在模式不完善的问题，文章在总结分析现状后提出了明确分阶段科研培养目标、增加规范性培训课程、更加严格要求科研活动等改进措施。

简介：摘要产学研是有效提高高校青年教师科研能力的途径，通过产学研，高校青年教师在实践中进行科研开发，科研开发的成果从实践中来，能够解决企业发展和社会发展中函待解决的问题，进而可以得到应用和推广。科技成果解决现实问题，发挥出自身价值，能够更好地完成成果转化，同时青年教师在科研实践中提升了自己的科研创新能力。

简介：分析经济发展新时期对高校工科研究生创新创业能力要求,提出高校研究生创新创业能力提升,要以培养学生的知识关联整合能力为核心,优化制定课程设置、资源配置和创新创业辅助体系,以期充分发挥工科研究生的专业优势,全面提升工科研究生创新创业能力。

简介：摘要临床医学本科教学中关于学生科研思维的培养以及科研方法的教学已成为当今教学的热点问题。我们在该研究中回顾了我们自己的立体化教学，对学生科研思维的培养、科研方法的教学、统计方法的教学进行了探讨及可行性分析。

简介：摘 要：本文运用文献资料法、逻辑分析法、访谈法等研究方法，结合运用扎根理论，对高校体育教师科研能力的发展进行研究，分析了体育教师科研能力发展现状，深入了解当前体育教师教学科研能力发展过程中存在的具体问题和制约因素，以期构建符合学校实际的体育学科的教学科研能力发展策略，推动体育教师的专业可持续发展，促进学校体育教学质量和人才培养的全面提升。