简介：作为一种新型信息传播社交工具,微信已在教育领域开始被关注。文章介绍了微信和微信公众平台,分析了微信公众平台应用于法语教学的优势及其注意事项,以期推进微信教育辅助功能的进一步完善,使微信能够更好地为教育教学活动服务。

简介：师范生参与式教学模式是一种在教师教育课堂的教学过程中倡导“在做中学”、反思教育现象并主动构建教师知识的实践性模式。这种有别于“接受式教学”“内省式教学”“外铄式教学”等模式,在参与的议题、契机、形式等方面具有独特的活动设计,不断促进师范生在“不确定性”中找寻教师发展的信心、在行动中建构教师的反思自觉、在参与中强化教师的合作愿景,进而在互动中实现教师信念的建构。

简介：本文详细分析了延边大学科技学院的人才培养目标,即'三型人才'的培养,并从五个方面论述了为实现这一目标所采取的培养模式.

简介：教育的根本是育人，育人的根本在于“以人为本”，学生管理中的“管”与“被管”只能作为一种结构的表现形式，而不能绝对划清“管理者”与“被管理者”的界限，管理是根植于文化之中的，管理的最高境界是文化管理，是行为方式、价值标准和道德规范，它反映和代表了管理者的整体精神、共同的价值标准，它是增强内聚力、向心力和持久力，保证学生行为的合理性，推动学生发展的意识形态的总和，师生之间产生矛盾也是不可避免的，而模式文化就在这排斥、容全、观照与借鉴中，得到长足的进步。

简介：近年来，上海师范大学积极创新思想政治教育形式，把握学生思想特点，逐步构建起“五位一体”的浸润式思政育人模式，将思想政治教育浸润到学生的日常学习生活中。教育主体上，努力实现专业教师、辅导员和学生在价值引领上的合力；教育方式上，重点关注显性教育与隐性教育相结合，“大水漫灌”与“精准滴灌”相结合；教育载体上，不断提升思想政治工作传统优势和现代信息技术的融合度。通过仪式教育、情景教育、分享教育、朋辈教育、网络教育加强社会主义核心价值观的内化、认同和践行，提升思政育人实效。

简介：本文探讨了利用E-Engine远程教育平台开展远程教育的教学模式,并对远程网络教育、信息技术与课程的整合进行了探索与实践.

简介：模式识别是人的一项基本智能，兼有认识和区别的双重功能。机器模式识别已有成果主要是在区别方面且存在所谓“小样本”问题。而人在认识和区别方面没有表现出上述问题。本文在对模式识别进行述评和对认知心理学进行简要介绍的基础上，提出一种新的模式识别方法一认知模式识别，并对模式识别学科性质、机器模式识别存在问题和与人在模式识别方面存在的主要差异进行了讨论，并预测了认知模式识别的发展趋势.

简介：新的课程标准对体育教师的知识结构和教学能力提出了更高的要求，作为培养体育教师主渠道的高等体育教育专业应当适应新体育课程改革的需要，建立适应新课标的体育教育模式。

简介：德国高等教育素来以历史悠久、治学严谨、理论紧密联系实际而闻名于世。早期的德国大学办学模式对世界高等教育的发展产生了尤为重大的影响。长期以来,德国的高等教育发展变迁一直吸引着学界众多学者的关注。直至今日,德国普通大学和职业院校能并行发展、各具特色的人才培养模式在世界高等教育发展中仍是极具代表性的。

简介：归纳了当前工科专业教学模式的现状与学生能力上存在的不足,就如何改进教学模式、强化素质教育、构建创新实践型人才培养体系进行了探讨。详细的说明了关于培养模式改革的一些构想,提出实验室为基地、以学生社团为依托,由教师指导高年级学生、高年级学生指导低年级学生的＂梯队＂培养模式,详细说明了整个＂梯队＂的构成方式,循序渐进地训练培养不同层次和水平学生的科研能力。同时,借助科技竞赛,对＂梯队＂模式的效果进行考核,提高信息类本科生的实践能力、创新能力。实现教学相长,同时促进教师和学生学术水平的提高,取得科研和育才双赢的效果。

简介：靳晓光、巩丽霞在《现代教育管理》2016年第4期撰文指出，伴随着高等教育改革的深化，完善内部治理结构、由管理模式向治理模式转换，成为民办高校实现发展的关键。建构内部治理结构，既是民办高校建设现代大学制度的要求，也是适应外部公共治理的要求。向治理模式转换，

简介：本文围绕如何通过实践教育培养学生创新能力这一问题展开研究。分析了内外动机对创新意识的促进作用，提高兴趣在培养创新能力中的重要地位。以科研创新需求为牵引，引入项目管理机制设计实践教学环节，提出了并行PBL实践教学模式，开展了“压力一创新潜力”的教学改革，注重学生科研兴趣的培养，挖掘学生科研潜力。通过四年的教改试点和跟踪调查，我们进行的教学改革在提升学生科研创新能力方面效果明显。

简介：产学研结合办学是高等教育实施素质教育,提高人才培养质量的有效方法.目前存在多种产学研合作教育模式,是学校与企业的双赢机制.大连大学建筑工程学院进行了产学研教育模式探索,体现了一体化的运行机制,提高了应用性人才培养质量,锻炼了"双师"素质教师队伍,加强了专业建设.

简介：文章分析了当今时代知识产权教育的重要性,对高职院校知识产权教育现状进行了调查研究,并提出“政府引导推动、学校对接产业、企业深度参与”的“产教融合、三位一体”知识产权教育模式,为高职院校知识产权教育提供一定的理论参考。

简介：教师绩效评价对于高校发展和对教师工作成效的判断具有重要的意义。本文对奖惩性绩效评价和发展性绩效评价两种模式进行比较研究，介绍西方高校绩效评价的一些做法，结合我国高校的体制特点，提出只有将二者结合起来，才更有利于高等学校及教师个人的共同发展。

简介：进入新世纪,地方高师转型成为高等教育发展过程中的热点,关于高师转型的讨论也由要不要转型,改变成为什么转型以及转型后教师教育的数量与质量如何保证的问题.高师转型背后的归因是多元的,转型后办学模式的选择和创新是谋取新的发展优势的必然要求,在传统的承继与特色、优势的创造、生存空间的拓展之间存在冲突与选择.转型是必然的,但强势竞争力却并不是必然伴生的.

简介：本文从股票市场的股价行为和磁性材料的磁学特性之间的高度相似性出发，借鉴磁性物理学的分析方法，得出了一个更能反映股票市场客观实际的新的股价行为模式，并依据股价的类磁现象，合理解释了股价在消息面和资金面发生变化时所表现出的非线性和滞后性。

简介：工程监督机构借助动态管理平台,以违规记分为手段,辅以集中培训学习、约谈和通报批评等行政处理措施,并与行政处罚相结合,有效促进了责任人到岗履职,推动了施工、监理单位完善管理制度,落实管理、监理责任,并为实行差异化监管提供了量化依据,收到了较好的效果。

简介：本文应用教学设计理论，尝试建立两种公共课教学实验模型。充分利用网络教学资源优化教学过程，可以增加信息量，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。

简介：