简介：基于CTCL研究范式，对高中学生信息技术学习中的概念转变进行了研究，利用自行开发的高中学生信息技术前概念测试工具——二阶选择题问卷，进行了两次问卷调查，共涉及到全国6个省（直辖市、自治区）12所学校12个班级的639位学生，共回收有效问卷588份。得到了对于五个学习单元的18个测试知识点．学生存在的69组前概念及相应理由，并得出了课堂教学之后这些前概念及相应理由发生的变化。据此，提出了在高中信息技术教学中促进学生概念转变的三点建议。

简介：基于新时期信息技术高速发展的背景,从信息技术发展对高职院校课程改革的引导作用进行分析,结合当代热门的信息化平台建设与信息化教学资源建设话题,从内容与载体两个方面讨论信息高速发展时代高职课程教学改革方向。

简介：传统的会计电算化的弊端已逐渐暴露，会计信息化成为人们追逐的热点。文章分析会计信息化的基本内容及其对财务软件的影响。

简介：随着社会生产力的不断发展,知识经济的到来,人们的社会分工和协作关系越来越复杂、密切,管理的作用逐渐突出,信息技术已经深入社会,招生管理的信息化也势在必行。教育部针对于招生管理建立了＂网上招生系统院校端子系统＂,用于普通高考招生录取工作。本文结合该系统,针对艺术院校的招生特点,对艺术院校的信息化平台的建设进行设计和阐述。

简介：本文针对《计算机与企业信息管理》课程教学过程一些难点，有的放矢地提出有效措施，促进教学质量提高。

简介：高校信息化已为教育行业关注多年，但高校信息管理系统普遍存在体系较乱、功能较弱的缺点。本文讨论了数据挖掘可能为高校信息管理带来的优势，提出以数据挖掘思想指导下建立数据库和决策支持系统，从而构建完善的信息管理体系的思路。

简介：社区矫正是与监禁矫正相对应的行刑方式,作为一种新型的刑罚执行方式,在全世界范围内受到了普遍的关注,并不断完善实施。本文通过概述社区矫正的发展现状,从社区矫正工作者的构成和专业水平、矫正教育方式方法、矫正保障体系等方面分析其存在的普遍问题。通过学习和借鉴国内外先进经验,结合我国国情,积极探索,在完善社区矫正工作的同时,充分发挥现代信息技术教育的作用,提出如何打造远程教育平台,使社区矫正教育工作规范化和网络化,推进社区矫正工作科学发展。

简介：西方发达国家对网络高技术占有垄断地位,通过网络宣传加紧进行思想文化渗透;国内外敌对势力竭力利用互联网同我们党和政府争夺群众、争夺青年.加强网络思想政治教育信息源建设,用中国特色的信息资源占领网络阵地,改变西方国家独霸互联网的局面,具有特别重要的意义.

简介：本文通过对大学校园中各学生群体对网络信息资源的获取状况进行比较,对信息分化理论中引起信息分化三个因素:物质性因素、信息素质因素、文理分科因素分别进行验证。验证的结果是这些因素在这个特殊的环境并不成为信息分化的显著因素。同时本文认为目前大学校园的网络信息资源状况是未来社会信息资源发展的趋势:信息资源丰富,个体获取信息资源的法定机会平等。未来社会面对的问题将会是如何利用丰富的信息资源问题。

简介：当今社会正处于电子文化时代。新技术的使用赋予大众传播以强大的“力量”、最大范围地“改造”人们的思想，并间接地潜移默化地影响着人们的行为。在文化领域中，没有“人”能凭借“符号的暴力”吞并天下，因为它同时又为各种异质因素的成长提供了某种可能。因此，信息殖民与本土化、民族化的冲突将会是一个漫长的过程。

简介：摘要:目前,警务信息的公开主要是通过宣传册、广播电视和报刊杂志、微信、微博等形式，公开形式的多样化为警务信息公开发挥了良好的作用，但是,警务信息公开的内容大多是公安部门建设状况、社会治安形势、重大案件(事件)和灾害事故处置信息等，而在现实执法办案中我们会发现，公众更多的是关心自己作为当事人所享有的知情权是否得到了满足，当事人更迫切的希望能够第一时间知道执法办案流程，执法办案主办人情况，案件进展情况等切实关乎当事人利益的警务信息。在现实当中当事人往往只能通过一次次到办案单位或者拨打民警电话进行询问，而且当事人迫切希望能够尽快破案为其追回被骗、被偷、被抢钱物，为此当事人往往是频繁往返于办案单位，频繁拨打办案民警电话，在这过程中难免会出现不必要的警民矛盾，使得当事人对警察办案能力等方面产生诸多微词，甚至造成办案民警被举报、被投诉等不利情况。为此，如何利用现代技术手段解决这一问题便是利民之举，最新的区块链技术,利用分布不可篡改的区块链技术、共识认证和可追踪的特征,为公开警务信息提供有效解决办法。

简介：摘 要 :随着时代的进步，社会的变化，随之而来的是教育的变革。不仅如此，科技的爆炸式发展，课堂教学已经由最初的传统教学演变成如今的课堂信息化教学。要想在数学学科教学中取得一定的成就，应该优化数学教学的课堂教学方式，培养学生的思维能力，提高学生的综合素养和运用能力。对于小学数学的教学，我们浅议小学数学课堂信息化教学的有效开展。

简介：在中小学开展信息技术与课程整合已在某些方面取得显著效果，但在高等教育，尤其是高等职业教育如何开展信息技术与课程整合无论从理论亦或实践都需要探讨。本文从高职教育的特点出发，对高职教育开展信息技术与课程整合的紧迫性和实质进行了分析和探讨，并就机械制图课程与信息技术的整合实践进行了探索。

简介：在终身学习理念的引领下，老年群体也在加紧学习，强化自身素质。随着信息技术的发展，老年群体要更有价值、更有质量的生活，就必须加强网络素养教育。老年群体加强网络素养教育有助于构建老年群体的终身学习观念，有助于促进老年群体的再社会化，有助于培养老年群体辨别网上信息的能力。老年群体的网络素养教育主要包括新媒体基本操作技能、利用网络学习的能力、辨别信息真伪的教育、网络安全防范的教育。因此，对老年群体开展的网络素养教育提出四点有益的举措，促进老年群体与时俱进、共享网络发展成果。

简介：在信息时代，高校图书馆应充分利用自身的优势，拓展服务社会的功能，建设与市场经济相适应的信息资源，实行商业运作，取得经济效益，实现自身更大的发展。

简介：当今时代，随着互联网技术的发展突飞猛进，人类已经进入了信息化社会。信息时代的到来，也使高校的学生管理工作面，临新的机遇和挑战，学生管理工作的信息化建设也将成为高校学生工作的重要突破口。

简介：社区教育是构建终身教育体系、建设学习型社会的重要途径。在信息化环境下,社区教育呈现出教育资源数字化、教育方式网络化、教育对象普及化、教育视野国际化、教育体系完整化等发展趋势。

简介：信息技术在教学中的应用及小班化教育已经成为我国教育改革中的重点内容，两者都有着传统教育难以比拟的优点。信息技术和小班化教育的结合，能够将两者的优点结合起来，是未来教育的发展方向。但同时，信息技术在某些方面也和小班化教育产生矛盾，不能将两者机械地拼凑在一起，需要教师在具体教学中进行有针对性的调整。

简介：摘要：随着互联网科学技术在各个行业中的广泛应用，社会上对于人才的培养目标也在时代的发展下进行了改善。信息技术时代的到来，促进了新型教学方式的产生，微课作为一种新信息时代衍生的新型教学形式，将其与小学阶段的信息技术教学进行结合，可以在一定程度上为教学带来帮助，提高教学质量，改善学生的学习兴趣。因此，笔者在本文分析了微课带来的教学价值，并提出一系列实践教学策略。

简介：网络社会管理是政府管理的一个重要组成部分，各级政府网站作为主流网站在网络社会管理中发挥着重要的作用。以辽宁省为例，通过对政务类网站政务要闻、热点关注、公共安全等五方面信息发布和更新情况的调研，了解我国政府政务类网站信息发布与更新的整体水平。