简介：很偶然的,在一本学术性期刊上看到两篇文章:先一篇写张宇,后一篇张宇写。记得先看的那篇是在后的张宇写,内容是论赵树理的小说创作。这篇东西引起了我的一点兴趣。张宇在文中对赵树理小说的叙述风格进行了探讨和评论。他说赵的小说哪儿象小说?描写人物的手法跟当时的所有作家都不一样;他几乎不用现代小说常用的各种手法,甚至不用现代小说所不可或缺的书面语言。张宇打了个比方说,赵树理描写了一个人,只用了一段快板儿(当地群众喜闻乐见的艺术形式),就把那人活灵活现且很典型的凸现了出来。可

简介：明清家具中所用良材一般都以颜色特点命名,例如前几篇所述紫檀木、黄花梨木、红木等等,另外,乌木、铁力木也是以能够想象出的颜色命名,唯独鸡翅木却以纹理命名,可见其木质纹理之美丽。鸡翅木家具存世量不多,却延续了明清两代,直到民国,仍受文人墨客、达官富贾喜欢,故很久以来,拥有鸡翅木家具成为某些人的时尚。鸡翅木家具极富传奇色彩,许多人弄不清其内涵,久而久之,以讹传讹的现象时

简介：本文指出贺铸的“沉郁丽密”的婉约词风是其词体意识和拓新意识相统一的产物。贺铸引诗入词，以“沉郁”充当其婉约词之内在体格，并熔“深婉丽密“和“顿挫“为一炉作为沉郁体格的外在表现形式，从而形成情韵、气格三者皆胜“沉郁密丽”的婉约词风。本文还指出贺铸对婉约词风的拓新具有为词体之演进提供重要契机的特殊意义

简介：刘士聪教授的译文很好地再现了原作的思想内容和语言风格,整个译文是忠实于原作语言风格的,也很好地传达了原文的语言风格

简介：《生化危机》系列游戏拥有非常广泛的玩家基础．为了满足玩家对续作的高期望．我们决定对《生化危机4》进行全新的改版由于这个系列已经存在了很长时间，我们从玩家和开发团队两方面收集到了大量的反馈信息为了推陈出新．我们必须针对这些反馈信息做出相应的改进措施这意味着我们必须重新审视诸如“给予一种全新的方式让玩家去体验恐怖”、“创建更多令人惊恐的敌人”、“一些道具的新玩法等方方面面的问题.

简介：

简介：光线是摄影师艺术的本体,事实上也是影片的本体。电影影象是没有实体的,它们只是光——变化着的彩色的和明暗的光。由胶片材料的性质所决定,影象只在光作用于胶片感光乳剂银的化合物处才能被纪录下来。没有光就没有影象而只是一片黑。银幕形象的性质和品格决定干摄影师对照明选择的高下。

简介：

简介：<正>鲁迅先生说:“我总以为倘要论文,最好是顾及全篇,并且顾及作者的全人,以及他所处的社会状态,这才较为确凿。”我想鲁迅先生的这一论述,对于如何鉴赏瞿秋白同志的文艺散文风格同样是适用的。长期以来,有的瞿秋白研究者往往抓住冯雪峰在1952年写的《回忆鲁迅》中,评论瞿秋白杂文“明白畅晓”,“一览无余”的只言片语,说这就是瞿秋白文艺散文的全部风格。

简介：赵翼在《瓯北诗话》中说：“坡诗实不以锻炼为工，其妙处在乎心地空明，自然流出，一似全不着力，而自然沁人心脾，此其独绝也。”这段话准确地抓住了苏诗“爽利灵动”的特色。

简介：

简介：新加坡位于太平洋和印度洋之间，属于热带海洋性气候，常年气温在20-35摄氏度，温差比较小，雨量丰富历史上，文化受中国、印度、以及欧洲国家文化影响比较多，因而，其建筑形式比较丰富。

简介：并且语言风格的翻译是文学作品翻译成败的关键问题,语言风格是可译的,译出原作的语言风格是文学作品翻译成败的关键问题

简介：茨威格继承现实主义传统，并积极借鉴新的理论与方法去挖掘人的多重心理状态；（1）他从弗洛伊德那儿借用自由联想，表现人表层的明确意识；又以梦境描写揭示人的潜意识，泄露出心灵受压抑的根源。（2）相对于自由联想，梦、心理时空表现了人多重的意识活动，心理时间是意识流动的轨迹，其量度为情绪兴奋的持续强度，心理空间由表层意识，深层意识与潜意识构成，茨威格将心理时间高度压缩，从而使心理空间得到相应的拓展。

简介：一、醇爽化是当代白酒消费心理的一种趋向'醇爽类'白酒的创意来源于市场.我们对目前我国白酒消费心理的理解是:随着人们生活方式的演变,白酒的消费心理正在发生着悄然变化,从高度转向低度,从醇厚转向醇爽,从从众转向个性,从应酬转向娱乐.

简介：<正>一特性每一种艺术都有自己的特性,艺术家只有认识了它的特性并有效的掌握,充分发揮它的作用,才能使艺术的表現力更强烈。至于电影艺术究竟有些什么特性?至今各有說法,由于水平所限,我只能从自己的实践中釆探索一下电影美术的特性。电影中的美术是为电影艺术服务的,因此它的特性也是从屬于电影的特性的。我理解电影美术的特性有三个:一是綜合性,二是运动性,三是形象的具体性。

简介：风格的形成是艺术家成熟的标志,也是一个教师成为一个教学艺术家的标志。教师只有找到并形成适合于自己的教学风格时,才能成为一个真正的教育艺术家。一、教学风格的概念关于教学风格,目前虽有多种解释,但至今没有大家公认的理想的定义,为了分析问题的需要,我们姑且给教学风格下一个规定语词定义:所谓教学风格就是教学艺术家所特有的、在教学活动整体中重复至表现一种“韵味”、“格调”、“风貌”

简介：本文通过认识、再认识的过程提出在呈示演绎巴赫合唱作品时首先要尊重其合唱中虔诚的宗教风格和富有严谨的逻辑性、哲理性的创作个性,尽量做到准确表现作品风格.通过赴法参加巴赫的清唱剧的排练和演出,与国外有关专家交流研讨,更加完善了认识.受难乐中音乐并非缺少戏剧性,而是歌剧冲突性的宣叙、咏叹调的先期表现:在表演上力度的折中性、合唱作品各声部的细微处理以及指挥风格把握上的准确到位值得推敲.呼吁每一位音乐工作者都应不以有误的认识而破坏所演绎作品的风格特征,不以主观的随意想象而影响客观不同时期、各类合唱派别的风格纯度.

简介：竞争充满着美国整个社会乃至每一个家庭。人人凭本事吃饭，没有人身依附。“靠自己的双手挣钱”成为孩子们的自觉行为，勤奋、节俭蔚然成风。

简介：诗与散曲体裁虽各有异,但同属于中国古代传统的抒情文学.比较马致远散曲与李白诗歌,可以见出李白对马致远的影响,以及他们二人抒情风格的异同.概言之:李白情感狂放而执着,抒情奔放飘逸,语言清新明丽;马致远情感超旷而愤懑,抒情奔进沉抑,语言典雅清丽.