简介：我国证据法学体系与英美证据法学体系有所差异，根源在于“当事人主义”与“职权主义”、“书面审理模式”与“言辞审理模式”的差异。完善我国证据法学体系有必要纳入缺失的“论证阐释部分”。

简介：摘要本文阐述了中学生综合素质评价量化体系。主要从评价内容、项目权重及实施方案、评价结果、评价案例等方面加以强调，为中学生综合评价量化体系的改革提供了理论依据。随着新课程改革在全国范围深入开展，课程评价越来越显示出其在课程改革中的重要性。传统的教学评价方式是以考试成绩为主的单一评价，不利于学生综合发展。中学生综合素质评价量化体系，将学生学习过程全方位科学合理地打分记录，以数字形式科学反映学生综合素质。

简介：党内诚信体系是指影响党内诚信的观念文化、制度机制、信息平台、管理机构等因素综合在一起，在诚信原则的指引下，为达到党内诚信目标而相互配合的有机整体。党内诚信体系由党内诚信观念文化、党内诚信制度规范、党内诚信信息平台、党内诚信管理机构等四个方面组成，并具有凝聚整合功能、辐射带动功能、评价导向功能、激励约束功能。

简介：在现今的社会中，需要的人才量以及人才技术在不断的增加，而中职院校的教学则是培养学生的专业技术，也是供应社会人才的一大基地。为了能为社会提供更多的人才，中职院校也在不断地开展新的教学模式，很多中职院校也在逐渐的重视项目课程体系的构建，这也大大地提高了中职院校的教学效果，但是，在这种教学模式下还存在很多需要注意的问题。下文主要阐述项目课程体系在中职院校的应用。

简介：图书作为一种商品进行交易有着悠久的历史。图书贸易活动是中国图书出版事业的重要组成部分。本文从图书贸易的主体、客体、渠道、对外交流和管理五个方面研究中国古代图书贸易活动，分析中国古代图书贸易活动的发展过程，企图构建中国古代图书贸易活动体系。

简介：大连市正式出台文件，将全市中等职业学校免学费范围扩大到所有中职学生。为此，市财政安排资金1．58亿元，全市近6万名学生受益。随着大连市全方位助学体系的建立，越来越多的孩子感受到教育带来的巨大实惠。大连市的助学体系建设经历了一个从“助困”到“普惠”的过程。从2004年春季开始，大连市在义务教育阶段实施了对困难家庭学生的“两免一补”政策。

简介：合理的评价能够激发学生的写作兴趣,扩展学生的写作思维,促进作文教学改革的成功,从而促进自身写作能力的提高。本文探讨了如何建立合理的初中作文评价体系,从而使得教师和学生都能够在这样的一种评价体系下实现良性发展。

简介：定岗实习是高职教育的重要环节。受多种因素影响,当前高职院校学生定岗实习评价体系存在诸如考核指标不清晰、考核主体不全面等问题。高校作为人才培养的主阵地,可以从主体设计、原则设计、指标设计三方面着手,进行定岗实习评价体系设计。

简介：在今年的政府工作报告中，首次出现了“分级诊疗体系”这个词汇，让很多代表委员为之一振。当前，我国医疗资源配置不均衡，百姓就医无序带来的看病难题是医改必须面对的沉疴顽疾。如何通过建立分级诊疗体系，充分发挥各级医疗机构的作用，让老百姓合理就医，委员代表们纷纷支招，开出一份“会诊单”。

简介：摘要建筑工程项目的周期较长，内容复杂，而且依赖资金的正常运转，因此建筑工程造价至关重要。但是由于多种客观因素，导致工程造价面临许多风险。本文深入探讨了建筑工程造价风险的产生原因，并结合造价风险的关联因素，提出了控制建筑工程造价风险的有关对策。

简介：摘要具有上海特色的以“任务引领型课程”为主的现代职业教育课程体系已形成，其评价方式也必然不能采用传统的考试方式及评价标准，需构建突出职业能力素养的任务引领型学生评价体系。本文以食品生物工艺专业的核心课程《常规检测技术》为例，阐述了任务引领型课程学生评价的构建及实施效果。

简介：摘要本文主要阐述了临床路径管理的作用以及实行临床路径管理中存在等问题。分析和探索适合我国国情的临床路径制度以及质量评估，探讨持续改进体系的方法和对策，为全国范围内推广提供依据。

简介：在理论多元化的当今时代，犯罪论体系选择的本质乃是形成法学通说。而犯罪论体系通说之形成与该国当下刑法的终极价值之间存在着内在关联，价值导向内在性地决定着某种犯罪论体系的外在建构及其理论价值，在不同犯罪论体系对立之时，应把价值共识作为犯罪论体系选择的判断标准。从本体上看，犯罪论体系乃是犯罪的评价标准与评价方法的有机统一，其功能在于帮助法官明确罪与非罪之判断标准及法律方法。随着人权原则成为当代刑法的基本价值立场，由于“三阶层论”在犯罪标准之外，同时重视法律方法的运用，比“四要件论”更有利于实现人权原则，因此，应成为中国犯罪论体系的选择。

简介：高校创业教育是一种兴起于20世纪80年代后期的倡导以培养学生创业技能和创业精神为基本目标的新兴教育理念。作为开展高校创业教育较早的国家,美国的高校创业教育已形成一套包含科学的课程与规范的实践活动在内的实施体系。该体系既有国家对高校创业教育的基本要求,又有院校依据自身优势而制定的自主课程与特色活动,奠定了美国创业教育在全世界的领先地位,对我国高等院校构建与完善创业教育体系具有学习与借鉴意义。

简介：研究通过对近两年国内外地理设计研究进展的梳理，分析地理设计与城乡规划的流程关系，并结合城乡规划编制、管理、实施和修编各环节中的问题与实际需求，阐释了地理设计在规划编制前的现状分析、编制中的专项评估与方案比选、报批前后的成果评估以及规划实施中的过程与效果评估等方面的应用。研究还提出了服务于城乡规划的地理设计体系的构建，即该体系由地理设计标准规范、地理空间数据和地理分析模型三大核心要素构成，每一核心要素的建设又自成体系。

简介：实践教学是高职院校创新创业教育必不可少的环节，是培养学生创业素质、创业意识、创业能力、创业品质的重要教学载体与方式。可从创业实践课程体系、创业实训实战教学基地、创业实践教学资源三个维度为逻辑起点，构建出高职院校创业教育实践教学体系。

简介：随着高等教育事业的蓬勃发展，高校资金投入产出量的不断加大，财务风险逐渐凸显，主要表现在：贷款规模盲目扩大引发负债风险，校办企业经营不善产生投资风险，内控制度管理薄弱导致运营风险高等。文章通过层次分析法，分析现阶段高校普遍存在的新的风险，建立风险预警体制，找出影响高校财务风险的关键因素，并针对性地提出风险规避措施。

简介：摘要院员工培训是保证企业持续、高效、安全发展的重要基础工作。通过实施四化管理形成健全的企业培训体系，是保证企业员工培训工作取得成效的重要措施。

简介：课程建设是高职院校内涵建设的重要内容,课程建设的质量评价是对高职院校教学质量监控的重要手段。建立优良的课程质量评估体系对提高精品课程以及新兴的开放共享型资源课程的质量将有很大的促进作用。文章围绕需求、结构、内容、条件和实施五大要素探讨了高职信息类课程建设质量评价体系的构建方法。

简介：现代粮食产业体系由粮食储备、粮食物流、粮食产业化、粮食供应等环节构成。发展现代粮食产业体系，有利于整合现有粮食流通资源，节约粮食流通成本，提高粮食流通效率，提高粮食产业竞争能力具有重要作用。全省粮食流通体制改革以后，如何构建现代粮食产业体系成为摆在我们面前的一个新的课题。郯城县是拥有100万人口、产粮16亿斤的粮食主产县，在计划经济向市场经济转变过程中，如何在政府管理下适度许可非国有规模企业参与运营，由原来运行五十多年的粮食流通体制向现代依法管理粮食流通市场条件下的粮食产业体系转变；由原来单纯的粮食储备行业向管理流通市场新职能转变；由原来的管理国有粮食企业向管理全社会粮食许可企业转变；