简介：引言结识王梦恕院士已经10多年了。当时我在大连市城建系统工作，整天马不停蹄地忙着修路架桥的杂事儿，王梦恕是久负盛名的隧道及地下工程专家，与我素昧平生、山海相隔，我们却因一个偶然契机彼此相识，直至成为精神相契的忘年知音。2005年6月12日，我冒昧地拨通了王院士的电话，邀请他到大连来参加市政府于6月15日召开的海底隧道修建工程前期工作论证会。王院士稍稍沉吟后欣然应允，他亲切地对我说：“我现在在郑州，6月16日山东的同志约我去参加一个地下工程建设的重要会议。

简介：复旦版《中国文学史》引起争议一、一本文学史成了畅销书1996年初,复旦大学出版了三卷本《中国文学史》,据报道,尚未见样书就被沪版图书订货会订走2万2千多套,后发行多达八万多套,“一部价格不菲的学术性著作如此‘炙手可热’,这在当代图书出版史上还是‘破天荒第一回’”。与此同时,各种媒体竞相报道和评价。此书是96年3月出版,早在两年前,就开始了宣传攻势。上海各家报纸跟踪预报了出版消息。96年1月,《文学报》用一个版和篇幅刊登有关内容。书成之后,有关方面组织各类演讲会、报告会、签名售书等活动近十次,成功地营造出一个关于文学史的‘对话环境’,除了各大报纸外,另有中央电视台参与了有关的宣传报道,(见《开放月刊》96年10月)

简介：内容摘要标准作业是确保矿井安全生产长治久安的重要保障，特别是在新《煤矿安全规程》下发后，亟需激发广大干部员工主动学规程、学标准的主动性和遵章守纪的自觉性。成庄矿通过开展“上标准岗、做放心人”宣教活动，全面提升干部员工的安全意识和执行力，确保矿井持续安全高效发展。

简介：摘要21世纪初，中澳两国分别颁布了新的国家课程标准，并且在课程标准的诸多方面进行了深入的改革。澳大利亚在2011年颁布了全国统一的课程标准，其中，《澳大利亚课程——英语》类似于我国编写的《义务教育语文课程标准（2011年版）》。中澳语文课程标准均对本国初中的语文教育做出了明确的规定。比较两国语文课程标准，分析其异同点，有助于我们了解外国语文教育的发展状况，促进我国语文教育的进一步发展，也对我们构建更加科学的语文课标提供了借鉴和启示。

简介：对话是巴赫金的复调小说理论和超语言学理论的思想基础和理论核心，并使二者紧密联系在一起。本文试图从对话的视角分析测试文本的语篇意义，强调了测试文本中饱含的主体间对话性。测试主体对测试文本的解码与重构充分说明了对话性对提高测试效度的意义。藉此我们可以进一步认识标准化测试中“非标准化”因素对测试效度的影响，为提高标准化测试的效度提供新的方法。

简介：说课是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计。包括教材内容、教法运用、目标确认以及学情的把握等基本内容。而对说课者进行量化或质性评价则是说课评价，是为了服务更高质量的教学。

简介：崔柯（中国艺术研究院马克思主义文艺理论研究所）：我们这期论坛讨论的主题是＂如何理解‘美学和历史’的批评——论马克思主义经典作家的文艺批评标准与方法＂。前两次讨论中我们多次涉及到的一个问题是马克思主义文艺理论的实践性。我们知道,从马克思、恩格斯到列宁、毛泽东,他们的理论和实践结合得是非常紧密的。在马恩的文学批评文本中,我们可以看到异常精彩的对文艺现象的穿透。

简介：目前,我国高等教育进入大众化时期,学生数量的迅速增加、毕业生派遣形式多样化以及学生就业方式的多渠道化,使得管理缺乏统一执行标准、档案滞留数量多、查询及转递方式落后等问题致使学生档案管理方式受到挑战,引起了档案工作人员和高等院校的重视。采取行之有效的档案管理措施,努力做到高等院校学生档案管理的信息化、基础性的档案信息规范化和标准化同步进行,从而拓展人事服务范围,更好的适应于高校人事档案发展。

简介：前言1978年5月11日《光明日报》特约评论员文章《实践是检验真理的唯一标准》引发的大讨论,批驳了"两个凡是"的观点,为十一届三中全会的召开和改革开放国策的制定,作了重要的思想准备。20年前的这一讨论,也对刚刚兴起的"新时期文学"起了重大促进作用。1978年6月5日闭幕的中国文联三届三次全委扩大会议宣布,中国文联、中国作协、中国剧协、中国音

简介：2011年新年伊始，公安部在全国公安机关部署开腮深化“大走访”开门评警活动，敞开大门访民意，打开心扉听民声，努力打造“群众满意工程”：

简介：国际标准舞是一项源于体育类的竞技舞蹈(简称"国标舞"),原名称做"社交舞",英文为"InternationalstyleofBallroomdancing"BallroomDancing",分为摩登舞、拉丁舞两大系列的十个舞种,目前,世界各国将国际标准舞易名为"体育舞蹈",将舞蹈运动纳入体育运动项目。2008年,经过严格的论证及师资储备,吉林艺术学院舞蹈学院增设了新的专业方向——国际标准舞方向。同时,该学院产生第一批国际标准舞专业教师,同年9月招收28名首届国际标准舞学生。