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54 个结果
  • 简介:随着网络化的发展,人们的生活发生了翻天覆地的变化,各行各业都开始了相关的改革,热火朝天的网络时代就这样迈进了新世纪的大门。近年来,网络化的速度不断加快,通过研究微公众平台来进一步促进高校基层党组织的发展。本文就是围绕微公众平台在本科高校基层党组织的运营展开,希望通过研究这方面的内容,全面改善当前的高校基层党组织的建设现状。

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  • 简介:摘要伴随当前我国建筑行业施工和管理越来越成熟,很多施工技术水平逐步提升,在建筑行业的发展过程中,带来很大的促进作用。在建筑工程施工过程中,一定要进一步完善施工现场管理制度,对建筑工程的施工质量进行控制,提高施工过程中的安全性。由此可见加强施工技术的应用,合理的进行现场管理能够有效的推动建筑项目的快速发展,本文重点对建筑工程施工技术及其现场施工管理进行研究分析,以供参考。

  • 标签: 建筑工程 施工技术 现场管理 质量
  • 作者: 王乐晶
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2018-06-16
  • 出处:《青年生活》 2018年第6期
  • 机构:一、引言在本研究中,笔者将参与式教学过程划分为三个阶段:教学实施前、教学实施过程和教学实施后,在大学生参与式教学设计阶段划分完成后,开始根据微信讨论组这一通信方式进行具体的建构,对每一部分学生怎么样借助微信讨论组进行参与教学以及教师和学生扮演的角色是什么进行具体的分析。二、教学实施前大学生参与式教学流程的建构这个阶段是正式进入学习之前的准备阶段,都说好的开始是成功的一半,所以这个阶段在整个建构中起着非常重要的引领作用,在进行参与式教学之前,教师需要为班级建立一个微信讨论组,成立之后,教师和学习者的具体任务如下:1.分组小组学习有利于学生集思广益探究出更全面、更可行的研究设计方案,有利于激发学习者思考,并提出自己的意见,又可以使思考结果有偏差的学生得到小组同伴的修改建议。因此,在利用微信讨论组进行大学生参与式教学设计时,也采用分小组进行讨论的方法。常见的分组方式主要有学习者根据自己的情况主动分组以及依照学号顺序进行分组两种。对于以上两种划分小组的方式,老师可以给予适当的建议,比如对于比较繁重的任务,小组人数应尽量多些,但一般不超过6人,一般情况下以4人为最佳。2.提出问题(1)发布学习主题这部分工作由教师完成,因为微信讨论组只允许创建者发布公告。教师需要根据主要的教学大纲,总结出一个核心的学习问题,以讨论组公告的形式将学习主题与教学设计要求公布出来,既醒目又可防止被不小心篡改。(2)搜集与整理资料每个小组根据学习主题搜集资料,在可以进行适当的小组分工,比如一部分学生负责搜集资料,一部分学生负责最后的汇总整理资料,这样各司其职,每个人都有自己的任务,可以避免少数学生浑水摸鱼的情况。另外,在搜集资料或者整理汇总文献的过程中如遇到自己无法解决的问题时,可以直接在群中提出,这样教师和同学都可以看到并一起解决。三、教学实施过程中大学生参与式教学流程的建构要说教学实施前是教学过程的准备阶段的话,教学实施过程则是具体的知识学习的过程,是在前期的准备工作的基础上,将参与式教学回归课堂。这一阶段具体的教学流程如下:1.合作探究(1)教师引导讨论,点拨答疑教师在微信讨论组中扮演不是“控制者”的角色,而是以一种“引导者”的身份,在小组合作学习讨论到一定程度时给予相应的帮助。比如针对各个小组在讨论组里未解决以及比较统一的问题进行集中讲解,对小组的表现进项适时的评价,这样利于学习者们的教学设计
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  • 作者: 王赵舜
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2018-12-22
  • 出处:《青年生活》 2018年第12期
  • 机构:摘要:计算机网络基础课程在传统的教学过程中存在着弊端,本文尝试将即时通讯软件——微信小程序与计算机网络基础课程教学相结合。通过将作者所开发的微信小程序“银杏MINI课堂”与计算机网络基础课程的教学活动相结合,实现了课程不同环节教学活动的有效组织,充分利用了学生的碎片时间,提高了学生的课堂学习效率。
  • 简介:计算机网络基础课程在传统的教学过程中存在着弊端,本文尝试将即时通讯软件——微小程序与计算机网络基础课程教学相结合。通过将作者所开发的微小程序“银杏MINI课堂”与计算机网络基础课程的教学活动相结合,实现了课程不同环节教学活动的有效组织,充分利用了学生的碎片时间,提高了学生的课堂学习效率。

  • 标签: 微信小程序 计算机网络基础 专业课程
  • 简介:摘要班主任作为班级的教育者和组织者,是学生健康成长的引路人,是学校行政领导对学生进行思想品德教育的重要助手和骨干力量,同时也是联系班级任课教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。班主任对班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用,深刻影响着每个学生德、智、体等方面的全面发展。尽心尽力地教育和培养学生,并以自己的崇高道德品质,言行一致地做好学生的表率,使学生深受教育,使每个学生感受到在班主任爱的阳光下健康成长。

  • 标签: 信服 班主任 教育
  • 简介:在当前大网络背景下,基于微公众平台下师生的互动交流显得极为重要。网络技术的不断发展给师生之间的互动交流提供了很大的便利,原有的传统交流方式效率低,且面对面的时候有些学生难以将心中所想直抒出来。在一对多的数学课堂中,教师也难以兼顾全班同学的学习情况,难以满足中职数学教学中的需求。而在网络环境下,教师可以利用一对多的交流模式,让学生们把问题反映到网络上,教师再对其进行分类后,能更快的查阅学生的信息,使学生一些不愿意面对面交流的问题也能够得到解决。

  • 标签: 微信公众平台 中职数学 应用途径
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  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2012-03-13
  • 出处:《赤子》 2012年第3期
  • 机构:陈竺,男,汉族,江苏镇江人,1953年8月生于上海,1970年参加工作,无党派,全国十届政协委员。陈竺在血液学、分子生物学等领域有较高造诣,取得了突破性成果,曾获得法国抗癌联盟卢瓦兹奖、国家科技进步二等奖等多个奖项。陈竺是第三世界科学院院士、欧洲科学院外籍院士、美国科学院外籍院士、法国科学院院士。2007年10月8日被选为美国医学科学院外籍院士。
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  • 简介:元明清时期,格鲁派在蒙古上层的挟持下,依托寺院、活佛、众及属寺与供奉道场不断发展壮大。贡本(塔尔寺)地处“汉藏黄金桥”中间站,是藏、蒙、汉及其他民族相互交流的纽带,特别是贡本接纳和供奉许多蒙古活佛,与蒙古众确立了牢靠的供施关系,并在蒙古地区创建属寺和加强与其他寺院的宗教互动。广施福泽。

  • 标签: 蒙古人 格鲁派 贡本(塔尔寺) 宗教关系
  • 简介:'5·12'汶川大地震灾区干部群众,奋战在抗震救灾第一线的解放军指战员、武警官兵、民兵预备役人员、公安民警,在川参加抗震救灾的专业技术人员、志愿者及社会各界人士:2008年5月12日14时28分,在我省汶川县发生了里氏8.0级强烈地震,其破坏之严重、人员伤亡之多、救灾难度之大都是历史罕见,给人民群众生命财产造成巨大损失。

  • 标签: 一线官兵 四川省委省政府 官兵社会各界
  • 简介:<正>(一)广州市东山区环市路小学党支部,是全区的优秀党支部之一。该校育26个教学班,学生总人数1349人,教职员工63人,临时工4人。有共产党员10人,共青团员10人。设党、团支部各一个。在教职员工中,已婚育龄妇女有34人,其中只生一个孩子的有16人,全部领了“独生子女光荣证”。现有未婚女青年8人,大的已27岁,小的也有22岁,都有男朋友,但不打算目前结婚。

  • 标签: 独生子女证 党支部书记 计划生育工作 公开信 广州市东山区 共产党员
  • 简介:伴随着手机、网络等新媒体在黔湘边区少数民族村寨的普及,当地古老的"唱山歌"文化传统的传承方式正在悄然发生着变迁,传统歌场被搬上网络平台,在QQ群、微群中对歌已成为一种时尚。黔湘边区四十八寨歌场田野考察所见表明,QQ群、微群的出现彻底打破了以往苗侗山歌的生存样态和传承方式,新媒体已经成为传统民族民间文化传承中不容忽视的重要载体和途径。在"互联网+"时代,如何积极将现代信息技术运用到民族文化的传承保护之中,成为一个重要的命题。

  • 标签: 山歌传承 互联网+ 黔湘边区 QQ群 微信群