简介：摘要：随着经济和各行各业的快速发展，为了满足社会发展过程中不断增长的电力需求，必须提高发电厂发电机组的发电效率并扩大建设规模，这对电厂的水处理技术提出了更高的要求。电厂的水处理是指通过有效措施对其运行过程中产生的水进行检测和处理，保证水质符合相关要求。对于电厂的安全运行而言，水处理是非常重要的步骤，不恰当的水处理会给电厂设备运行带来不好的影响。本文通过对电厂化学水处理技术的应用过程进行分析，促进电厂建设的先进技术应用。

简介：化学是一门以实验为基础的学科,通过化学实验可以让课本上的内容变“活”,让学生通过更加直观形象的方式理解化学知识,学生还能通过化学实验找到化学学习中的乐趣以及与人类生活中密切相关的联系。除此之外,化学实验也能锻炼学生的动手操作能力。下面我要说的是实验在高中化学教学中的应用。

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简介：摘要： 火力发电厂在处理化学水的过程中，应用双膜工艺不仅能够合理控制水污染的问题，而且能够切实促进水资源的利用效率，提升火力发电厂生产效率的同时，保证火力发电厂经营效益。文章主要从火力发电厂化学水处理工作中应用双膜工艺的意义、双膜工艺的工作流程与工作原理、应用双膜工艺处理火力发电厂化学水的结果三个方面出发，进行了具体研究。

简介：审计质量是审计工作的生命线。在近几年的审计工作中,凤翔县审计局按照《审计法》和《国家审计准则》的要求,在审计项目实施中注重学习培训,完善内控制度,明确工作标准,层层落实审计执法责任,加强审计全过程质量控制,努力打造审计精品,充分发挥了审计＂免疫系统＂功能。

简介：摘要本文介绍了化学镀镍技术的应用领域和发展趋势，并对我国镀镍技术的发展进行了展望。

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简介：摘要 :新时代随着绿色发展理念的提出，我国实体工业部门随之重视工业生产的环保问题。实体工业涉及部门庞杂，其中电厂化学水处理设备的腐蚀老化问题对电厂的发展与百害而无以益。水处理设备的腐蚀生锈危害产品生产，一般主要发生在排水管道内部、产料输送管道内部、加酸设备和中和池等位置。主要分析了电厂化学水处理设备设施腐蚀的问题，并提出了相关的解决方法和建议。

简介：摘要：国家社会经济的快速发展，电力资源开始在人们的日常生活中占据非常重要的作用，电厂生产技术随着获得不断发展，生产当中设备安全与环境问题也越来越严重。面对电厂化学水处理环节中设备腐蚀问题展开分析，提出相应的问题处理措施。

简介：摘要：当前，电厂的水质检测工作中主要采用化学滴定分析法检验水汽品质，是电厂质量检验工作的关键环节。在电厂化学工作中，对化学滴定分析结果的精度要求较高，因此，最大的程度排除不利因素对检验结果的影响显得尤其重要。鉴于此，本文首先对水质检测中化学滴定分析方法进行了简单概述，而后总结归纳了影响电厂化学水质滴定分析的诸多因素。

简介：摘要：纳米银线透明导电薄膜具有优异的光学透过性和导电性能，是最有可能替代ITO的材料。本文简要地叙述了纳米银线的生长机理，着重介绍了近年来纳米银线的激光束焊接、化学焊接、电阻焊接及冷焊等焊接工艺现状，并对纳米银线透明导电薄膜的应用前景进行了展望。

简介：当今时代，科学技术日新月异，尤其是多媒体技术在化学教学中的应用，弥补了传统化学教学模式和方法的局限性。运用多媒体技术辅助化学教学，为化学教学提供了更为先进的方法和手段，优化了课堂教学，提高了教学质量，也符合当前化学课程改革的需要。本文从传统化学教学模式的局限性、多媒体辅助化学教学的优点、应用，以及教学过程中应注意的问题进行阐述。

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简介：本文在分析新课改推行中偏远地区高中化学实验教学实施现状的基础上，对类似地区高中化学实验课的开展提出了一些实施策略并提供了一些案例。

简介：［摘要］随着现代教育改革的不断深入，传统的纯应试教育已转到全面提高学生科学素养的教育上来，旧的化学教学思想与教学模式逐渐被现代化学教学观念所取代。新一轮的基础教育课程改革的目标之一，就是改变课程过于注重知识传授的倾向，强调学生形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学生学会学习和形成正确价值观的过程；改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息德能力、获取新知德能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作德能力。

简介：当今，我国纺织品中含有的有害化学物质依旧是阻碍其发展与振兴行业的主要障碍之一，本文阐述了纺织品中最新的3种化学物质，提醒纺织企业不要放松对新型化学物质的监控。

简介：摘要： 如今，随着科技的进步，越来越多的国家在发展科技的同时也越来越注重电厂化学水处理的应用。因若不及时将化学水处理，就会对环境产生危害，也同时会对电厂的安全生产带来巨大的隐患，这与高效、节能、绿色的发展模式不吻合，因此需要进行科学的处理，下文就着重对电厂的化学水处理的特点及其创新应用进行阐述。    关键词： 化学水处理；特点；创新；应用

简介：数学是一门对学生逻辑思维与抽象意识有很高要求的学科,培养学生数学思维、发展其解题能力是初中教师首要教学任务。初中数学与小学相比,其理论深度与题目难度都大大增加,是学生小升初阶段的重要分水岭,不少学生出现跟不上教师讲课节奏的状况,导致数学“学困生”数量愈来愈多。这种现象是我国初中数学教学问题的具体体现,严重威暨着教学水平的发展。本文通过分析初中数学学困生的成因与教学弊端,对教师如何转化学困生进行详细的策略分析。

简介：摘要从化学课堂教学的依据、目标、时机、体系、内容、方式等六个方面，阐明了新课程理念下化学课堂训练的基本原则。