简介：以解决演播室数字化过程中数字视音频信号传输中存在的问题为目的。首先对在数字视频数据中嵌入数据音频数据的问题进行了研究,并给出了嵌入的机理、设计方案、数据结构等基本技术。其次提出了与数字音频嵌入技术相对应的数字音频解嵌技术,并进行了研究。

简介：本文在综合分析目前高校计算机专业课程设计教学过程中存在问题的基础上，总结多年的教学实践经验，形成了一种基于课程群的集中实践模式。经实践证明，将主干课程集合成群，按课程群设计集中实践专题训练，并辅以严格的组织和管理，学生的计算机应用、软件开发等综合技能普遍提高，实践效果明显。

简介：针对苏州信息技术服务外包产业人才培养问题，讨论以示范性服务外包教学产业园为依托的高职信息技术服务外包专业群的构建原则。以健雄职业技术学院为例，阐述高职信息技术服务外包专业群的建设和规划，并从人才培养模式、“五嵌入、五阶段”专业群课程体系、信息技术服务外包产业园、产教融合、产学并行实训体系和流程等方面进行论述。

简介：江苏省高等职业教育重点专业群建设项目评审标准是2012年以来江苏省各职业技术学院进行专业群建设评估的一个指挥棒，常州机电职业技术学院也对应其进行自我评估，得到一个信息系统。使用粗糙集理论，对该信息系统进行建模，获得对应的粗糙集决策规则，实现对该评估指标和评价结果的分析。

简介：现在的团购网站犹如潮湿阴暗角落里的小菌类一样，来势汹汹。众小编乐此不疲地在团购的海洋中沉沉浮浮，看着团购广告上能省下不少银子的宣传标语，疯狂打折的诱惑，初次尝到甜头的小编们，是越来越热衷参与到团购这项“伟大”的事业中来。

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简介：对于有选择困难症的玩家来说,是现在就换DDR4内存,还是先用着便宜的DDR3内存,等DDR4内存价格下调后再购入,这显然是一个严峻的问题,因为这涉及到主板的选购。不过好在厂商们考虑得比较周全,华擎就推出了B150MCombo-G这样一款同时支持DDR3和DDR4内存的主板,对于那些希望鱼和熊掌兼得的玩家来说是个好消息。华擎B150MCombo-G主板采用M-ATX小板设计,基于IntelB150芯片组,支持全系列Skylake处理器。

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简介：你还在为WiFi信号区域分布不均并且信号弱感到恼火么？Li-Fi可能是答案。这项技术使用基于LED室内照明而不是无线电波数据传输。但Li-Fi的主要支持者的眼光已经超越LED,用基于激光照明实现Li-Fi,数据传输速率或增加10倍。Li-Fi通过调节LED光输出的数据进行编码。人类的眼睛无法觉察到快速的闪烁,但在桌面计算机上的接收器或移动设备可以读取信号,甚至可以把信号返回房间天花板上的信号收发器,提供双向通信。但许多发光二极管用荧光粉涂层把蓝色光转化成白色光,这也限制了数据传输的速率。

简介：一直以来，买DVD光驱将DV转录成为DVD视频光盘是我的梦想，因为我希望将我生活中快乐的点点滴滴分享给我的每一位朋友。随着价格的下降，前不久我的梦想终于实现了，但问题也随之而来：我将刻录好的DVD视频光盘分别邮寄给了我四位最好的亲友，没想到的是，正当其中的两个人兴高采烈地向我问起DVD片中的各种细节时，另两位亲友却向我埋怨：“你的DVD放在我家的DVD光驱和DVD播放器里根本没反应！”

简介：办公应用一直都是微软Windows8系统的主打亮点，而平板厂商在推出Windows8平板的时候也将办公应用定位为产品的主打亮点。戴尔Latitude10il=是这样一款定位白领消费群体的Windows8＋Intel的商务平板电脑，通过可更换电池设计有效保障了平板续航时间，无论是多媒体娱乐应用还是商务办公应用，都能得到有效支撑。下面，就请随小编一同走近戴尔Latitude10——

简介：2007年8月10日，由中国信息协会信息主管（CIO）分会、河北省信息协会和石家庄市信息中心主办的“政府网站群管理与信息安全研讨会”在河北省石家庄市成功召开。

简介：为适应“互联网＋”教育推广需求,探求C＋＋程序设计课程群目前存在的问题,设计一种C＋＋程序设计课程群的互联网教学模式,提出实施课程群相关课程的全方位一体化教学,不仅有助于C＋＋程序设计课程群建设及其他课程的互联网课堂教学模式探索,同时对培养既有扎实基础知识又具有实战应用能力的全面复合型人才有着重要的现实意义。

简介：以课程建设中存在的不足为切入口,分析面向能力培养的课程群建设内涵和必要性,并以哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院的公共基础课程群建设为例,介绍如何实施课程群建设。

简介：本文针对我国高校本科计算机专业建设的现状，分析了CC2005中关于计算机硬件与结构方面知识需求与知识空间的构架，提出基于CC2005的计算机学科“硬件与结构”方向课程群的概念，并对该课程群的核心课程与选修课程提出组织与改革方法。

简介：

简介：根据当前计算机基础教育的形势，本文提出了计算机基础教育的培养目标、课程体系、教学内容和教学方法以及教学质量评价机制等一系列建设性方案，并介绍了近几年我校计算机基础教育教学改革的有益尝试。

简介：

简介：针对嵌入式系统相关课程在评价方式上存在的问题,提出兴趣引导及设计多样的教学评价环节,对学生整个学期的学习过程进行评价,阐述这一教学评价的过程方法,并说明教学效果。

简介：没有规矩，难成方圆。信息产业部公布的数字电视相关的25项电子行业标准，将成为规范数字电视市场，引导电视厂商公平竞争，促进产业良性发展的“助推器”。