简介:第三次全国工业普查是继1985年第二次全国工业普查后,根据《国务院批转国家统计局关于建立国家普查制度改革统计调查体系请示的通知》(国发[1994]42号)中关于在逢“五”的年份实施工业普查的规定,在全国范围内对工业经济进行的又一次重大的国情国力调查。这次工业普查方案主要由两大部分组成:一是工业企业普查方案,包括工业企业普查表、填表说明,各种分类目录、标准、代码及抽样调查方案等;二是工业普查综合方案,包括普查资料的数据处理、综合整理和分析研究等。普查是一项巨大的系统工程,为了从河南省情的实际出发,有效地组织好这次工业普查,本刊自95年第10期起连续刊登省工普办的“普查方案说明”,帮助广大普查工作人员顺利实施全国第三次工业普查方案。
简介:目前我国高职高专教育正处于大众化发展时期,但是由于连年扩招,随着每年学生人数的急剧增加,高等职业技术学院生源质量有下滑的趋势,学生学习英语类课程的状况不容乐观。高职英语教学的重要目标之一就是依托网络,改革教学方法,促进学生自主学习能力的培养。一、改革高职英语教学强化学生自主化学习能力的必要性及条件近几年,高等职业教育的迅速发展,对高职外语教育提出了更高的要求。高等职业教育英语课承担着传授英语知识、训练学生英语基本能力、提高学生基本素质的重要任务。提高高职外语教学质量,使高职院校培养的人才具有一定的外语水平,关键是要从社会人才需求的实际出发,大力推进英语课程改革,针对高职学生入学时英语基础普遍较差的情况,教师要明确高职英语教学的原则"实用为主,够用为度"。