简介:摘要:美学是研究人与世界审美关系的一门学科,即美学研究的对象是审美活动。审美活动是人的一种以意象世界为对象的人生体验活动,是人类的一种精神文化活动。每个人的人生境界不一样,对人生的体会也不一样,理解也不一样。审美以及境界、精神在学术界来讲都是争论不止的一个话题,各有各的说法,也没有固定正确答案。所以,要明白,它们都是独立的个体,不能混为一谈,针对这两则,作为艺术生或者艺术工作者,我们应该秉持着不同的目的去学习、探究。两则之间看似相辅相成,实则也是独立的个体。
简介:本文以当代藏族女作家央珍的长篇小说《无性别的神》中主人公央吉卓玛的成长历程为线索。展现了她辗转于不同庄园的坎坷童年。通过对孤独的体验和爱的执着追求,她从传统的西藏贵族少女转变为一个具有独立意识的现代藏族女性。
简介:摘要小班幼儿由于自身年龄特点的原因,在参加晨间体锻活动中缺乏主动性和积极性。我们则要根据幼儿的年龄特点,有目的、有计划、有组织地开展形式多样、生动有趣的晨间体锻活动,来吸引幼儿主动参与。我们可通过“诱”化材料——以物引趣、“优”化形式——以情促趣、“趣”化指导——以动增趣这三个方面来刺激幼儿的兴趣。
简介:摘要英语语言本身就是由一个个独立的英语词汇构成的,如果将英语系统比喻为汪洋大海,那么英语词汇就是大海中的一颗颗水滴。词汇教学是初中英语教学的重点内容。在“学为中心”的教学理念下,词汇教学要走出“就词解词”的误区。基于此背景,对初中英语语境化、活动化、对比化的词汇教学策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义。