简介：摘要：在后疫情时代，幼儿园不断探索创新教研内容与方式，聚焦“云教研”，从教研制度、疫情常态化防控背景下的新的教育内容，从幼儿适应能力、心理健康及因疫情要求封闭式管理下家庭教育热点、教师学习方式等方面讨论真问题、促教师真成长，不断提升提升园所保教工作质量，为孩子们的健康快乐成长保驾护航！

简介：摘要： 2020年初，一场新中国成立以来，在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件，在这次“抗疫”过程中，我们都是疫情防控的参与者、见证者。当前学生居家而不能外出，教育部提出“停课不停学”，思政教育工作应积极开展，通过强化党团学习、挖掘战疫事迹和加强文化建设，引领学生提高政治站位、担当时代责任、促进身心健康，对于进行“抗疫”工作具有重大意义。

简介：猪肺疫又叫猪巴氏杆菌病、猪出败,俗称"锁喉风”,是由多杀性巴氏杆菌引起的一种急性、热性、败血性传染病,每年6-8月间(俗称"烂八月”)最易暴发流行,如不及时诊治,很易并发猪瘟,死亡率高达80%以上,是夏季养猪威胁最大的一种烈性传染病.该病盛夏时节最易暴发流行.巴氏杆菌天然存在于猪的呼吸道内,当饲养管理不良如饥饿、猪舍潮湿、通风不良、气候突变、运输疲劳时,猪体抗病力下降,病菌侵入组织和血液中大量生长繁殖,产生毒素而引起发病.猪首先表现为发高烧38-40℃,食欲减退,精神不振,心跳加快,呼吸费劲,有的象狗坐着一样,伸着脖子,张嘴喘气,还有的喘声很大.发病猪后期皮肤有出血点,指压不退色,咽喉肿胀,摸着很热、很硬,时常发生短促的带痛性干咳,有的从鼻口流出粘液或泡沫.猪发病初期时拉干屎,末期拉稀.最急性的多在24小时内死亡,多数经过几天后死亡.

简介：

简介：摘要：如何提供一个安全卫生的校园环境是心系每位家长及整个社会所关心的大事。为创造校园安全氛围，增强师生防疫意识，加强校园安全意识。疫情时期，用海报，宣传标语来传递力量，加强重大突发公共卫生事件的防范与控制，让我们深刻认识疫情防控工作的重要性和紧迫性。携手防疫抗疫，共担健康责任。

简介：苹果疫腐病,又称颈腐病、实腐病,是由真菌引起的病害,病菌随病组织在土壤中越冬,主要危害果实、树的根颈部及叶片。受病害侵染的苹果果面产生不规则、深浅不匀的暗红色病斑,边缘不清晰似水渍状。果肉由内及外均褐变腐烂,果形不变呈皮球状,有弹性,病果极易脱落。

简介：摘要 2003年的SARS和2019年的2019-nCoV冠状病毒，由于传播范围广泛且初期具备潜伏期，一旦前期控制不力，将会如现在的全球某些疫情严重的国家一样形成无法控制的态势。我国在此次疫情中成功控制住了疫情，也在此次抗击疫情的战斗中积累很多宝贵的经验：其中一条就是要在疫情爆发的初期对所有已发现病人进行隔离。这就需要足够多的隔离病房，因此近期新设计的医院在卫健委的倡导下，都有一定的平疫转换要求。本文重点介绍了深圳市中医肛肠医院（福田）在设计过程中在平疫转换方面所遇到的种种情况及相关的解决思路，希望能为后续类似项目提供参考。

简介：摘要： “溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。” 2020年的春节，突如其来的新型冠状肺炎病毒打乱了我们原本团圆、热闹、祥和的传统佳节。一场疫情，牵动着每个人的心，面对当前疫情防控的严峻形势，医生冲前线，老师守后方，教育也成为疫情防控的主战场。教育工作者忙碌的身影成为一道坚强的屏障。老师们用责任书写着对教育事业的忠诚，用行动诠释着为人师者的担当。老师们 用心守护着学生们 ，依网抗疫，共课时艰，静待“疫”散春来。

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简介：小反刍兽疫又称为小反刍兽伪牛瘟,是由小反刍兽疫病毒引起的一种急性病毒性传染病。主要感染小反刍动物,以发热、口炎、腹泻、肺炎为特征。OIE将其列为A类疫病。

简介：摘要：社会治理是国家治理的重要方面，网格化管理又是社会治理的具体实践。党的十九届四中全会指出，“加强和创新社会治理，完善党委领导、政府负责、民主协商、社会协同、公众参与、法治保障、科技支撑的社会治理体系”，在此次新冠肺炎疫情的防控中，社区的网格化管理承担了重大的社会治理任务，值得我们从中总结经验方法，进一步推动完善社会治理体系现代化。

简介：鸡新城疫又叫鸡瘟,是由鸡新城疫病毒引起的鸡的一种急性、败血性传染病。这种病的传播,主要是接触病鸡的排泄物及其所污染的饲料、饮水和用具等,经过口腔和呼吸道感染。本病一年四季都可发生,尤以春、秋季最易发生。各种年龄的鸡都易感染此病。

简介：本文报道了由鸽Ⅰ型副粘膜病毒引起的鸽新城疫病例的发病情况、临床症状、病理学变化及实验室检查结果,并提出了对鸽新城疫的综合防制措施。

简介：2008年11月6日晚19∶00,诺如病毒染疫船舶百慕大籍“钻石公主号”邮轮抵达天津港锚地。天津出入境检验检疫局启动《应对突发公共卫生事件应急处置预案》,本着“最大限度保证旅客安全、最大限度减少经济损失”的原则,科学决策、灵活应对,对船舶、旅客、染疫人、行李、食品、垃圾及其他可疑污染物采取了传染病排查、隔离、留验、卫生监督、采样检验、卫生处理等一系列应急处置措施,妥善处理了这起公共卫生事件,达到了防止传染病传入和扩散的目的,履行了检疫职责。通过对这一事件的处理,提示检验检疫部门应进一步加强人员培训,提高防范意识,加强实验室能力建设,以应对突发公共卫生事件,更好地完成检验检疫任务,为保护人民身体健康,保障国家经济建设服务。

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简介：【摘要】 新型冠状病毒肺炎这突如其来的战役吹响了紧急的号角，一场无硝烟的战争打响。 病毒肆虐全国，危机四伏，一群群的逆行者 挺身而出， 不分昼夜，用自己的生命呵护更多生命。 我们能做些什么？我们用 特殊的方式抗“疫”。

简介：一、病原学鸭疫里氏杆菌为革兰氏阴性小杆菌，不形成芽胞，不运动。纯培养菌落涂片可见菌体呈单个、成对或偶呈丝状，菌体大小不一，02～04微米×1～5微米，用瑞特氏法染色时，菌体两端浓染，呈两极染色特性，用印度墨汁染色可见到荚膜。

简介：【摘要】在疫情期，我国各行各业的人们都投入到了“抗疫”中，作为一名幼儿教师发扬“抗疫”精神是良好师德的体现。在疫情这一特殊背景下，幼儿教师要做好线上家访，让家长更“暖心”；运用网络直播，让家长更“清晰”；召开线上家长会，让家长更“放心”。

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