简介：

简介：摘要：随着科技的飞速发展，智能化技术已成为推动教育现代化的重要力量。本文首先介绍智能物联技术在校园中的应用，包括其如何从单一场景智能转变为整体的物联智慧化系统。其次，着重讨论智慧校园在安全管理和便捷性方面的建设，特别是通过人员管控和智能化安全消防系统来增强校园安全，以期为构建一个智能、安全、高效的现代化小学校园提供新的思路。

简介：摘要市场经济的发展和教育体制的改革，使得绿色发展理念逐步深入中学校园建设，充分发挥绿色发展理念，创新校园教育功能，能进一步提升学校的教育水平和社会影响力。本文通过对某中学的绿色发展设计、措施进行详细分析，展示了学校绿色节能减排措施的成效和学校节能减排改造的社会经济效益，为以后创建绿色校园提供参考意见。

简介：教育如何培养创新人才，是新时期的紧迫任务。在已有的理论研究基础上，探寻实践情境中创新人才培养的现实状况和已有问题，提出优化创新人才教育环境、改进教学内容和培养方式，健全创新人才评价机制等一系列措施，以确保创建良好的创新人才氛围。

简介：“现代学徒制”作为一种新的技术技能人才培养模式，正受到从政府到职业院校、行业企业的高度重视和认可。“现代学徒制”的主要内容是“招生即招工、入校即入厂、学生即学徒，从招生、入学到开发培养方案、教学过程、毕业、就业，进行全过程深度合作，实施校企‘双主体’育人”。本文就“现代学徒制”人才培养模式的内涵、优势，以及如何运用此模式实施校企“双主体”育人，谈几点认识与思考。

简介：11月4日，根据《教育部财政部关于公布“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校建设项目2013年验收结果的通知》（教职成函[2013]12号），重庆电力高等专科学校国家骨干高职院校建设项目顺利通过验收。

简介：此文通过近年来的实践，教学专家与工程技术人员共同组建开发团队，对工作岗位、工作过程、工作对象、工作方法、工作技术要求、岗位标准、行业标准等进行系统分析，合理序化教学内容，研发了基于工作过程的五年一贯制课程体系，将职业能力培养贯穿于整个人才培养的全过程，全面实行“做、教、学”一体化教学模式，实现了课程内容与职业标准的对接、教学过程与生产过程的对接。实践证明，我们的课程体系开发，对于五年一贯制专业建设、课程建设具有重要意义。