简介:摘要:由于我国心理疾病患者低龄化的快速增加,引起了我国教育部门和广大人民群众的高度重视,为保证学生的身心健康的全面成长,心理教育应运而生。小学阶段作为教育的启蒙阶段,这一阶段的学生教育是重中之重的基础阶段,在教育过程中,教师往往过于注重对学生学习能力、学习成绩等的外在表现的重视,而忽略了学生的内心世界,或许由于教师不经意的一句话、一个眼神,都会成为压垮学生心灵的最后一根稻草。因此,小学教师在教学过程中,要格外注重对学生心理健康情况的关注,并加强心理健康教育,保证学生能够身心健康的成长与发展。
简介:摘要:青少年是祖国的未来与希望。健康中国离不了全民健康,而没有青少年的健康就难有健康的中国。因此,关注青少年的健康尤为重要。健康不仅仅指肌体上的健康,还含有心理上的健康。本文主要谈谈青少年的心理健康。
简介:摘要 教师是学生心目中的重要人物,是学生认同的楷模,在师生日常接触中,最能发挥潜移默化的作用。而且,心理健康的教师能通过教学历程影响学生,使学生的心理也健康发展
简介:摘 要:学校心理健康教育是学校教育的重要组成部分,对学生的身心健康和全面发展具有重要意义。通过开足心理课程,成立心理社团,开展心理健康月活动,积极引导心理委员开展工作,进行个案辅导等活动,从而有利于学生掌握一些心理健康方面的知识和技能,提高自我调节和应对能力,更好地适应学校和社会生活。