简介:自媒体作为典型的媒介传播正在以一种前所未见的技术力量深刻地塑造着后传统社会的生态与情境,并将人类带入了微政治的全新时代。微政治不是传统的阶级政治,它是以网络传媒为代表的新兴技术力量嵌入并塑造的社会;是将普通人的日常事务纳入政策关切,从而带来治理结构转型的一场政治社会运动。微政治也对中国的社会政治结构变迁提出了挑战。
简介:本文以内蒙古民族新闻网站发展为核心,从内蒙古地区整体媒介坏境入手,探求影响内蒙古民族新闻发展的媒介生态要素,以此审视内蒙古民族新闻传播的困境。
简介:摘要:当前媒介融合正在不断的发展,人们获取到的新闻由单一的形式逐渐变成融合式的新闻。随着多媒体技术的发展,人们可以通过多样的途径来获取新闻,并且获取新闻信息的方式从被动逐渐转变成主动。基于此,本文简要分析了媒介背景下新闻的传播效应,随后从三个方面对媒介融合背景下融合新闻传播效应的策略进行分析,以此来供相关人士进行交流。
简介:摘要:在快速发展的信息技术环境下,媒介传播逐渐由传统形式发展为媒介融合趋势,使广播电视新闻传播的发展迎来了新的方向与契机。在此背景下,广播电视新闻传播需进一步对自身进行创新与改变,积极探索创新发展路径,以适应当前媒介融合市场环境。对此,本文基于媒介融合背景,对广播电视新闻传播发展趋势及其实施路径展开研究,以期更好的推进广播电视新闻行业的时代性进步与创新发展,满足当前受众群体的需要,更好的立足于新时期复杂的媒介环境变化当中,促进其良性健康的发展。
简介:摘要:媒介融合时代,不同媒体之间的介质差异逐渐被消除,媒体传播不断向主体多元化、形式多样化发展。新闻传播人才是新闻传播事业发展的重要支撑。媒体融合时代,传统新闻传播人才培养模式已经难以适应时代与行业发展要求。因此,基于媒介融合需要,创新新闻传播人才培养理念,探索适应时代发展的人才培养路径,是当前新闻传播专业教学的重点。明确媒介融合时代新闻传播人才培养理念和路径,就需要了解当前时代对新闻传播人才的要求是什么,了解新闻传播人才应具备的特征,以此为基础转变人才培养理念,创新培养路径,实现人才培养目标。
简介:摘要:现代经济的发展也使得科技的速度得到质的提升。现在高科技技术已经逐渐应用于各个行业当中。特别是对于新媒体行业来说,整个社会的要求度已经越来越高了。如果新媒体工作人员想要突破自己的发展,就必须摒弃传统的理念和模式,而媒介融合是一种可以让新媒体人士不断提高能力的新模式,本文将针对媒介融合对人才培养的理念和路径进行探究。
简介:摘 要:传媒行业的融合发展是传媒发展的必然趋势。行业的变革不仅给业界带来了巨大挑战,同时对新闻传播人才培养提出了更高的要求。为适应媒介融合发展,本文从新闻传播人才培养目标、教学内容、教学模式等方面,创新新闻传播人才培养路径,加快实施在线培训模式,全面提升新闻传播人才的人文素质、信息技术能力、敏锐的判断能力及协调能力,推动传媒行业的深度融合,助力乡村振兴战略。
简介:摘要:在这个信息传播十分迅速的时代,新媒体得到快速发展,新闻传播领域也发展了剧烈的变化,新闻传播的教育也面临更多的挑战,媒介融合成为当前时代传媒发展的必然条件,成为媒体人需要具备的素质能力。但是当前媒体人在媒介融合层面有很大的局限性,为了培育出媒介融合时代所需的新闻传播人才,我们需要不断强化媒介融合培养观念、扩展培养途径,进而给国家给社会培育出更多人才,推动新闻传播领域更好的发展。本文对媒介融合时代新闻传播人才的培养理念和路径进行分析探究,改革创新人才培养模式。
简介:摘要: 随着各种媒体互相结合,教育的改革创新已经产生强烈的转变,特别是在新闻教育层面,在新媒体取代传统式媒体的方式之下,为了可以融入这个时代的发展,让市场越来越更为多样化,而追随社会的脚步,对社会开展剖析,随后带动更改教育的战略方针,这才可以真正的保证让新闻更为迅速的变革。
简介:受中国新闻教育学会委托,中国人民大学新闻学院于2013年11月启动了对国内若干家具有代表性的高校新闻传播院系的调研,主题是当前中国新闻传播教育的现状和发展趋势。调研小组选取18家国内新闻传播院系为样本,通过数据整理、深度访谈等形式对18家院校分别撰写了分报告。
简介:“鸦片战争”之后,小提琴音乐随着西方帝国势力的入华,突破了宫廷活动的传播局限.以宗教为媒介,通过教堂与教会学校内的音乐活动,逐步在清宫廷外的民间流传开来.而这一传播历程,也折射出中国人对待西洋音乐以“听、看”为主的早期认知态势.
简介:从20世纪90年代开始,中国大众传播领域发生了一个非常重要的变化,那就是人们能够通过大众媒介谈论隐私世界,使得曾经仅止于私下或者在有限的人际环境下进行传播的隐私话题通过大众媒介进入公众视野。本文以电视媒介为例,从传播学角度,以传播范式发展和改变的路径来审视隐私公开现象。
简介:大别山红色影视文化具有历史精神的传承性、区域文化的整合性和价值观念的更迭性,文章以媒介融合语境中的红色经典、红色情怀和红色旅游三个层面作为研究起点,对大别山红色影视文化显性特征和隐性蕴藉做出多层面学理解析,横向剖析其与社会文化子系统的内在关联,纵向探究其时代传承的镜像语言。
简介:以传播学的视角来研究大学校园规划设计,可以为我们带来新的研究方法,开拓新的视野,便于理解大学校园作为传播媒介的某些特质。引入并借鉴传播学中的信息理论,建立设计理论框架,并且基于决策者、设计师、受众、信息符号、校园建成环境15个核心要素来分析它们与大学校园规划的内在关系,然后提出建构"五元设计环"概念模型,分别从基于传播学的"传播者—校园媒介—受众"设计流程、基于符号学的"传播者—符号信息—建成环境"设计流程、基于环境行为学的"建成环境—符号信息—受众"流程对设计机制进行深度分析。
简介:媒介生态是政治生态的晴雨表.我们探讨"宝马事件"的传播学意义,着意于分析我国民主与法制化进程中大众传媒所表现出的理性的价值判断、正确的舆论引导以及操作的优劣得失,以探求传媒生态与公众舆论、民主政治之间的互动规律,从而悟出良性的传媒生态是实现十六大所提出的政治文明建设的重要途径和有效保障.
简介:近年来,媒介融合已成为我国传媒业发展的趋势,传统模式下单一的媒介传播方式必然难以为继。在媒介融合背景下,传统广播新闻传播同样面临着困境与挑战,为适应新时期受众对新闻资讯的新需求,广播新闻传播应与时俱进,在媒介融合方面积极探索创新发展的实现路径。
简介:保持电视节目主持传播的多样性对中国电视传媒文化的发展至关重要,电视节目主持传播建立共同的规范是实现电视传媒产业全球传播的途径,电视节目主持传播就与电视的传播技术和手段紧密相连
简介:媒介发展史,也是一部传播公信力的发展历史。200多年前,在国际领域,伴随着报纸的诞生.与媒介公信力有关的现象、讨论开始出现;200多年后,在中国本土.社会转型与和谐社会的语境下,中国气派的媒介公信力正在发生着理论与实践的互激,学界和业界开始探索媒介公信力的发生发展规律:媒介公信力的历史渊源、概念界定、产生机制、判断维度、功能作用、监督规范……《媒介公信论》一书正是上述议题的书写。
简介:分析了青奥会目标、媒介社会责任及青奥媒介传播面临的困难与挑战,解读了青奥传播与当前体育媒介传播现状之间的矛盾与抵牾。为实现青奥会目标,当下体育媒介要以社会责任为指导,将青年人作为受众主体,淡化商业色彩、规避媒介“隐性麻醉”的负面作用,注重媒介文本定位与文化品质,发挥媒介“社会公器”与“议程设置”的功能。
媒介传播时态下的“微政治”:基本认知与中国语境
浅谈内蒙古地区新闻传播的媒介生态环境
媒介融合背景下的融合新闻传播效应及措施试析
媒介融合背景下广播电视新闻传播发展研究
媒介融合时代新闻传播人才培养的理念和路径
媒介融合时代新闻传播人才培养的理念与路径
媒介融合时代农村新闻传播人才培养路径探究
媒介融合前景下的新闻传播变革与新闻教育改革
媒介融合时代的中国新闻传播教育:基于18所国内新闻传播院系的调研报告
我国早期教会小提琴音乐传播的局限及认知——以宗教为媒介的传播分析
从隐私公开现象看传播范式的改变——以电视媒介为例
媒介融合语境中大别山红色影视剧传播生态研究
媒介视角下大学校园建成环境的传播模式分析
从公众舆论看媒介生态——“宝马肇事案”传播学分析
媒介融合背景下广播新闻传播创新发展的实现路径
多元媒介融合背景下电视节目主持传播的发展策略
“责任造就公信力”的新闻传播学解析——读《媒介公信论》
青奥传播:基于青奥会目标实现的媒介社会责任思考