简介：<正>击球员触及了滚动球应如何处理?①球撞击4米远的③球(②球界外),撞击的力量大也很正。③球向前滚动,1号击球员跟在后面准备捡拾③球。但③球缓缓的滚到了边线,眼看就要出界。1号击球员急了,用球槌一下子把③球拦在边线上。此时③球停在了三门零号位的边线上,三门一号位上还有④球和⑥球。面对这种情况,场上裁判应该如何处理?(本期主持:刘群)

简介：<正>门球竞技中胜负偶然性大。这也可以说是门球的特点和魅力所在,以弱胜强的事例远高于其他球类。门球得分上封顶下保底,胜负分差多在几分之间,一击次打好了得10来分的战例屡见不鲜。这就是说,在比赛落后的情况下,不必灰心不要服输,要寻找并抓住一切有利机会,打好最后一杆球,力争多得分,求得败中取胜。因此,我们要增强心理素质,苦练各种技艺,为终场一搏提供保障。

简介：那年，你初出茅庐敢于叫板乔天王辉煌，你桀骜不驯榜眼头上堪骑扣巅蜂，你金戈铁马披荆斩棘闯决赛

简介：中国女排,哪怕是入选集训队的大名单,也是姑娘们倾心向往的地方,而今就有这么一名女孩,对自己得到这份荣誉的原因竟说一句“我不知道”。这个名叫王一梅的女孩慢声细气地说了一个小秘密:“我小时候还不喜欢看体育节目。”可如今刚满十六岁的她不仅在强手如林的辽宁队中打上了主力,而且成为了中国女排中年龄最小的国手,真有些短平快的味道。

简介：当每天一博客几乎已经成为了习惯,我没有想到竟然还会遭遇提笔忘字的尴尬。15年……对于一个而立之年的人来说,15年的故事就是半辈子的故事。15年来,累积的《足球俱乐部》杂志已经摞成一座小山,而自己那些掏心掏肺的文字与曾经年少轻狂的日子一道,都成为了陈年旧事。一路走来一路遗落,以为不留牵挂就可以活得释然。就像足球,业已走出我的世界,没有替代却也未曾尝试挽留,偶尔漫不经心地看看比赛翻翻

简介：赛场上的杰拉德就像安菲尔德主场球衣那团火红一般激情四射、一往无前。没有齐达内的优雅,没有罗纳尔迪尼奥的花哨,但他注入红军的勇气却令世人看到了一支神经如钢筋般坚强的铁军。尽管球队状态时有起伏,但所有人都看到,那个大利物浦时代的伟大贵族正行进在正确的方向上,有力而坚定。而在生活中,事业蒸蒸日上的杰拉德却并未像某些明星球员那样成天纠缠于绯闻的旋涡。相反,一向低调的他拥有着一个令人羡慕的幸福家庭和一段极具浪漫色彩的爱情经历。当然,麻烦也是生活的另一个主题。

简介：真成:梁傲朋友对拳坛发了通感慨,也许感慨就是爱,是对拳击的挚爱。不过,我不认为事物到了极点就是灭亡,因为按照辩证唯物主义的原理,发展到了极至的时候恰恰是矛盾的转折点,事物会向另一个方面发展,进入到下一个发展过程。2005年马上就要走进历史了,我刊忙完了这期就该认真商量明年的编辑工作了,我开展"读者评刊"活动为的就是要听听大家的意见,从中汲取教训,启迪思路。作为编辑,他的付出能够得到读者的肯定是对他最大的奖赏,得到读者的批评同样是对他最大的关爱。怕的是没人理睬,收不到来信、接不到电话、没有人知道你是谁好可就该改个行、换个饭碗了。有关评刊的活动,朱荣章老师写来了他的评价。我仔细地读了几遍,真的有些汗颜,我的工作离大家的期望还很远,越这样说我就越感到压力很大……。没别的可说,只有用我的心来回报我的朋友们吧,就是真的到了"丝方尽,泪始干"的那天,真成也会把他的心留给他所倾情过的《拳击与格斗》,留给关心过他以及他所最爱的读者朋友们的!再次感谢朱老师和我的全体读者朋友,朱老师是这样说的……

简介：从劳资关系三方机制视角出发，在分析职业体育及其劳资关系特性的基础上，对2011年7月的NBA停摆事件进行反思，认为：停摆事件并非职业体育的退步；停摆事件凸显了三方机制的必要性。在此基础上总结了我国职业体育发展的几点启示：建立健全政府职能主导机制是当务之急；健全中国特色的职业体育三方机制势在必行；加强法制化建设是职业体育发展的环境保障。

简介：通过对国外健身计划综述比较研究，得出各国政府都很重视增强国民体质的研究工作，并关注体育与社会活动的联系。各国制订的健身计划目的明确，都是服从于本国政治、经济在不同时期的发展以及民众健康的需要的。各国体育测验制度经不断修订，已日趋完善。各国的健康计划或措施，均把体育健身活动作为预防疾病、增强国民健康水平的重要内容之一。

简介：《体育教学与训练》1989年第二期刊登了吴纪安同志《生理节律和教学调控》一文(以下简称吴文。该文对生理节律理论在体育教学中的运用作了一些探索和总结。但依笔者之见,对生理节律理论的科学与否未作周密的研究,就把它机械地搬用到体育教学之中,是失之偏颇的。因此深感有必要对生理节律理论的科学性作一简单的论证以就教于对此问题感兴趣的朋友们。生物节律理论(或生理节律理论)始见于美国学者托姆明著《这是您的日子吗?》一书。该理论

简介：通过文献资料法、专家访谈法、数理统计和逻辑分析等研究方法，对中原地区8所普通高校公共体育部武术教师队伍的结构、学历、职称、学术水平以及武术教学的状况等进行相关调查与分析。调查结果表明，武术教师队伍呈现出以中青年武术教师为主；高学历、高技术、高职称武术教师匮乏，部分青年武术教师还不能独立承担理论教学工作；部分武术教师对前途担忧、缺乏信心，科研水平较弱、学术氛围不浓等现象，针对这些存在的问题，笔者在文章中提出了相应对策与建议。

简介：以美国学者相关文献为依据,从历史沿革的视角,对美国体育学科体系进行批判性审视.研究发现,美国体育学科多元化光环下隐藏着边缘化危机,具体表现为体育教育价值弱化、学科基础理论混乱、学术与专业发展相背离,原因是学科发展对“科技化”的过分偏重、内部的分裂与对抗、整体方向缺失.由此得出启示是,体育学科发展路径应“由外向内”而非“由内向外”,避免学科发展“太科技化”与领域内的分裂与对抗,构建体系内的自我批判机制.

简介：采用资料法分析了谷胱甘肽的生理功能以及运动训练对谷胱甘肽的影响。表明，保持体内谷胱甘肽的浓度，对防止运动疲劳的自由基损伤、提高运动能力和消除疲劳具有重要作用

简介：

简介：EPO即促红细胞生成素，成年人主要由肾脏分泌，其作用是促进红细胞的生成。现在人们已能用基因工程技术重组红细胞生成素，即rhEPO，其作用和天然EPO一样，可提高人体血液中红细胞的含量。rhEPO的问世给竞技体育的公平竞争带来了挑战。因为rhEPO和天然EPO一样可通过增加红细胞的数目提高运动员的耐力。某些耐力性运动项目的运动员大剂量地使用rhEPO以达到提高成绩夺取金牌的目的，但大剂量的rhEPO注射会对运动员的身体造成很大的危害，也亵渎了体育比赛的公平性。

简介：<正>《07规则》已经执行近一年,因为《07规则》是在《04规则》的基础上进行修改的,其内容变动不大,只是在个别条款上做了些强调、补充与修改。从近一年门球活动的实践看,广大球友已熟读规则,正确理解规则精神,并在比赛中坚决贯彻执行。但也有少数地方与个别球友,对《07规则》的精神理解不深,"土政策"仍然存在,在各种比赛中竟出现了不按规则条文执法或不服从裁判判决的现象,更有甚者在全国性比赛中竞发生了罢赛,干扰比赛正常进行的不良行为。基此,我认为对《07规则》进行深入系统的学习与研究是十分必要的。

简介：运用文献资料、实地调研和专家访谈等方法对“一带一路”体育赛事发展特征、趋势和启示进行分析,旨在为“一带一路”体育赛事可持续发展提供参考和思路.建议:在战略上制定体育赛事顶层设计和部署,成立体育赛事友好发展国际联盟;在战术上开展体育赛事试点工作和培养体育专业管理人才,注重体育赛事版权保护和无形资产开发等.

简介：目的:比较和分析后激活增强效应(Post-activationPotentiation,PAP)对跳跃类项目运动员纵跳能力的影响以及探讨PAP对于跳跃类项目运动员的最佳恢复时间,为将PAP运用到实际训练和比赛中提供理论依据。方法:通过测试12名跳跃类项目运动员在5次90%1RM负重深蹲刺激后,经过不同恢复时间进行下蹲跳(CounterMovementJump,CMJ),对下蹲跳高度以及下蹲跳过程中动力学数据的变化进行对比分析。结果:下蹲跳高度在PAP诱导后的即刻(15s)相对于基准值下降幅度最大,有显著性差异(P<0.05),4min、12min、16min基本与基准值保持一致,在经过PAP诱导后的第8min的下蹲跳高度相对于基准值增长最大,具有显著性差异(P<0.05);峰值输出功率(PeakPowerOutput,PPO)在PAP诱导后的即刻(15s)下降幅度最大,有显著性差异(P<0.05),PAP诱导后4min、16min时基本不变,8min、12min时相对于基准值增长较大,具有显著性差异(P<0.05);与基准值相比,峰值力量发展速率(peakRateofForceDevelopment,pRFD)在PAP诱导后的即刻(15s)下降幅度最大,有显著性差异(P<0.05),4min、16min时略微有所下降,12min时的峰值力量发展速率基本不变,在8min时峰值力量发展速率增长最大,具有显著性差异(P<0.05)。结论:后激活增强效应(PAP)对于跳跃类运动员的纵跳能力有积极的作用,且最佳恢复时间为8min。

简介：女子技术男性化概念的提出为女子选手的发展开辟了一条新的道路，越来越多的女选手都将男性化技术作为训练的重点。男性化技术并不单纯指一味地发力进攻，而是指一种进攻意识、主动意识。传统的女子技术多为左右近台相持，因此缺乏了节奏变化，速度、力量、旋转的变化都十分单一。而积极主动意识使乒乓球的各大特点充分发挥，加之女子选手扎实的基本功，使女子选手的技术风格更为突出，加强了得分手段。

简介：当代竞技泳坛的激烈竞争，百分之一秒定胜负，对于运动员来说，想要不断提高运动成绩，就必须进行超负荷的大强度、大运动量训练。然而训练的负荷对运动员机体的各个系统都造成不同程度的刺激，刺激的结果是要求得机体的适应和超量的恢复。关键时刻谁能更快速的恢复疲劳，谁就能够持续更长时间的大运动量大强度的训练，从而更快速的提高体能和运动成绩。有研究指出，疲劳的产生主要是由于机体内乳酸的过多堆积，乳酸过多破坏机体内环境酸碱平衡，导致疲劳的发生，在运动训练中血乳酸指标的应用成为运动生物化学研究的重要研究指标之一。