简介：随着经济社会的快速发展，各种文化思潮和价值观念对高校的思想政治教育工作带来了冲击。为了更好地、有针对性地加强高校的思想政治教育工作，以石河子大学为例，通过调查分析“大学本科生对高校思想政治教育工作认可度”的情况，指出高校思想政治教育工作中存在的一些主要问题，并针对其产生的原因提出相应的对策。

简介：《教育部社科司关于2015年度教育部人文社会科学研究一般项目立项的通知（教社科司函〔2015〕216号）》近日发布,我校甘子超老师申报的“佛山神庙剧场研究”经专家严格评审和面向社会公示,获规划基金项目立项,该类项目全国立项率仅为13.8%,本次立项是我校继2012年后再次获得规划基金项目,经费首次突破十万元.

简介：以广交会期间高职酒店管理专业的校企合作为例,引入IPA评价方法,以评价学生满意度为标准来评价校企合作效果,并提出提高校企合作效果的具体建议。

简介：教职成函[2015]10号北京市、天津市、河北省、山西省、辽宁省、黑龙江省、江苏省、浙江省、山东省、河南省、湖北省、湖南省、广东省、四川省、陕西省、甘肃省教育厅(教委):按照职业教育专业教学资源库项目建设规划,经自愿申请、资格审查、材料公示、网络预审、专家评议的既定程序,决定2015年立项建设新能源类等22个职业教育专业教学资源库(详见附件1);按照《职

简介：近日，从国家自然科学基金委员会传来喜讯，在2013年度国家自然科学基金项目评审中，我校谢飞老师与中国科学院水利部成都山地灾害与环境研究所联合申报的“堆积层斜坡的地震动地形效应实验研究”获得专项基金项目立项，资助经费26万元。

简介：顾客满意度一直是会议服务研究领域中最受关注的问题之一。文章在前人研究的基础上,提取出影响会议顾客满意的6个主要公因子,分别为：基础设施与服务质量、整体形象与外部环境、配套餐饮、配套酒店、参会效率性、社交设施,且这些因素影响会议顾客满意度的程度不尽相同。在此基础上,运用IPA（重要性-满意度）分析法划分出珠海国际会议中心提高顾客满意度的4种类型：积极改善型、优势维持型、适当发展型、极力推动型,并根据各个因素的表现提出相应的建议。

简介：为了促进职业与成人教育科研成果的交流、推广和应用,更好地为职业与成人教育的改革与发展服务,甘肃省职业与成人教育协会开展了2016年甘肃省职业与成人教育科研成果评选表彰活动。经科技处高教所积极组织申报和遴选推荐,甘肃省职业教育与成人教育协会专家委员会评审,

简介：由我校化生院江世宏教授主持的“荔枝蒂蛀虫植物源驱避剂的研制”喜获2009年度广东省科学技术奖三等奖。该项目从40多种植物中，通过提取和生物活性测定，发现飞机草乙醇提取物对荔枝蒂蛀虫产卵具有明显的驱避活性；通过石油醚、氯仿、乙酸乙酯和水进行双相萃取分离，

简介：教职成函[2016]15号北京市、天津市、山西省、江苏省、浙江省、山东省、河南省、湖南省、新疆维吾尔自治区教育厅(教委):按照2016年度职业教育专业教学资源库工作安排,申请年度升级改进支持经费的项目,经院校申请、资格审查、材料公示、网络评议、专家合议,确定会计、酒店管理、软件技术、金融等4个专业教学资源库为职业教育专业教学资源库2016年度升级改进支持项目;学前教育、民族文化与传承——中国传统

简介：为了认真贯彻十六大精神和《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》，落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，进一步深化农业职业教育改革，加强和促进院校建设，提高办学质量和效益，努力办出职教特色，积极推进农业职业教育的深入发展。在农业部科技教育司的指导下，根据第

简介：在农业部科技教育司的指导下，全国农业职业院校教学工作指导委员会和全国农业职业技术教育研究会(简称“两会”)本着“改革、创新、发展”的工作方针，以全面贯彻落实中央农村工作会议精神和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》的精神为主旨，紧紧围绕农业部的工作部署，依靠农业职

简介：同志们:2003年,对于我们来说是不平常的一年,同时又是我省职业教育发展史册上值得记载的一年。首先,去年春季,面对突如其来的"非典"疫情,全省职教战线的同志们按照国家和省委、省政府及省教育厅党组的要求,坚持一手抓"非典"防治不松劲,一手抓改革与发展的各项工作不动摇,取得了抗击"非典"的胜利。其次,全省的职业教育工作以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,全面贯彻落实全国职业教育工作会议和全国农村教育工作会议精神,在省委、省政府的正确领导和大力支持下,召开了全省职业教育工作会议,全体职成教战线的

简介：<正>同志们:这次全省职业教育与成人教育年度工作会议的主要任务是,学习贯彻十六大和国务院召开的全国职业教育工作会议精神,落实全国2003年度职业教育与成人教育工作会议要求,交流各地职业教育与成人教育工作经验,通过总结、回顾2002年度全省职业教育与成人教育工作,深入分析当前职业教育与成人教育工作面临的新形势和新情况,研究部署本年度全省职业教育与成人