简介:摘要论文以高职石化类专业的基础能力课程《化工分析》为研究对象,结合高职教育的特点,针对目前石化类专业《化工分析》课程存在的问题,对课程内容、教学方法与手段、考核评价标准以及校企合作等方面进行了探索性改革。密切联系石化行业背景,工学结合,提升学生的职业能力,实现校企无缝对接。
简介:摘要在当今高中英语词汇学习中,普遍存在词汇学习的停滞问题,或是思维的固定化模式问题,形成词汇的对应模式,造成学生英语词汇水平停滞不前,此现象称为英语词汇的石化现象。石化现象是外语学习中普遍存在的问题。本文通过介绍石化的概念,阐述石化现象的分类、表现和成因,进而提出了避免石化现象产生的词汇教学策略。