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  • 简介:摘要:近年来,我国税收制度不断完善,新税法的实施对个人所得纳税政策进行了重大调整,尤其是工资薪金个人所得的计算方法和纳税标准发生了变化。这一改革举措对广大纳税人的经济状况和财务规划产生了深远影响,深入研究新税法下的个人所得纳税筹划显得尤为重要。本文旨在通过对新税法下工资薪金个人所得的纳税筹划进行分析,探讨如何根据新政策合理规划个人税收,以实现税收优化和财务管理的双重目标。

  • 标签: 新税法 工资薪金 个人所得税 纳税筹划
  • 简介:符合现实国情并能有效实施,是一个良好税制必须满足的硬标准。税制设计和税收征管是决定个人所得成败的关键因素。本文以公平与效率的基本理论和二者之间的逻辑关系探讨为视角,分析我国个人所得征管的实施现状,提出应以追求公平价值优先为我国个人所得的征管制度的指导思想以及完善个人所得征管方式的理论建议。

  • 标签: 公平 效率 税收征管
  • 简介:成品油价格下跌,国家连续上调成品油消费税单位税额,将增加石化企业的税负、占用企业资金、增加成品油销售难度。同时,也给地方财政与经济带来影响,如增值、城建及教育费附加地方财政分享不大,地方财政可能产生较大幅度波动等。建议完善相关财税政策,加大对石化企业的扶持力度,以及石化企业自身要加快实现科技创新和产业转型的步伐,规避由于消费提高而带来的成本上涨。

  • 标签: 财政经济 消费税 成品油 石化 茂名
  • 简介:稳健性是财务报告中一项重要的惯例,在我国它更是被明确定位为一项会计信息质量特征,它对于会计实务和会计制度制定都具有较高的指导意义.2008年全球金融危机的爆发,更是引发了会计界对如何提高会计信息质量的思考.本文选取2008~2010年间我国沪深两市的A股上市公司为研究样本,通过运用Basu(1997)提出的逆回归模型及其改进模型,研究了金融危机背景下,会计稳健性在我国的存在性,及企业所得对会计稳健性的影响.研究表明,我国2008~2010年间我国上市公司会计盈余具有稳健性;作为政府干预的一种形式,企业所得水平对上市公司会计盈余稳健性有负作用.

  • 标签: 会计稳健性 企业所得税 影响
  • 简介:摘要:本课程从职业岗位技能需求出发,立足于“立德树人”思政课程指导思想,基于国家在新时代背景下采取一系列减税惠企措施以减轻企业税收负担,为企业创造良好宽松的政策条件。在此背景下,进一步培养学生依法依规纳税的职业道德操守。根据我校会计事务专业人才培养方案的要求,结合中职财经类对口升学的考试大纲要求、“1+X”财务共享服务职业技能等级证书(初级)和初级会计职称考试的职业技能要求,有效利用多媒体教学软件和线上信息化教学共享资源,理论与实训相结合,根据社会和企业实际岗位需求,培养具备从事相关专业性的业务技能应用型人才和对口升学型人才。

  • 标签: 教学设计 教学实施 教学反思与整改 教学特色与创新
  • 简介:由于税收必须依赖会计资料,税法在固定资产确认、计量属性、计量方法等方面表现出与会计有相同之处,但税法与会计服务的对象不同,两者在初始计量、后续计量等具体操作方面又存在很多差异.以下就新《企业所得税法》与新“会计准则”涉及固定资产处理的规定进行粗浅分析.

  • 标签: 固定资产 新会计准则 新企业所得税
  • 简介:房产在不同的房价走势之下的作用是大不相同的。在房价稳定阶段其抬高房价,在房价上涨阶段其使房价加速上扬,在房价下跌阶段它又使房价急速下跌。以房产调控房价必须要考察房价所处的确切走向状态。

  • 标签: 房产税 房价 维稳 对策
  • 简介:摘要:本文以《涉会计》课程为例,推进校企双主体产学研创,实施“岗课赛证”融合的课程改革实践,构建“岗位对接、技能引领、职业转化”课程模式,开展“混合教学、多元评价、思政浸润”教学实施策略,以便打造融合企业服务、技能创新、职业素养等功能于一体的复合型、创新型、应用型人才。

  • 标签: 涉税会计 岗课赛证 课程改革
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  • 简介:2008年提出的两合并对我国产业结构的调整、经济增长方式的转变有着深远的影响。文章在对企业所得的产业结构调整效应进行理论分析的基础上,以873家上市公司为研究样本,测度了两合并对我国产业结构调整效应的行业特征。结果表明,我国企业所得税制的变迁与宏观调控导向基本相符。两合并后,各行业(农、林、牧、渔业除外)的平均实际税负与两合并之前相比呈现出不同程度的下降,其中,分属于现代服务业、高端服务业、新兴服务业的金融保险业、信息技术业、传播和文化业在此次税改中受益较大,这对于我国产业结构优化调整,尤其是第三产业内部结构优化,具有较好的推动作用;但是,农、林、牧、渔业的实际税负在两合并之后却上升了,这与各产业税负的整体变动趋势是相悖的。

  • 标签: 两税合并 产业结构 上市公司 效应
  • 简介:摘要:加强课程思政协同育人,构筑“三全育人”的发展格局,是我们中职会计专业人才培养的主要任务。会计专业教学中“个人所得”是会计税法中的一个核心内容,个税利益已涉及千家万户,在全员育人、全方位育人、全过程育人的“三全育人”背景下,本文以中职会计2019 级两个平行会计班为研究对象,总人数85人,其中分选19会计班47人为实验班(融入思政元素),19会计3+2班38人为对照班(不融入思政元素),以“个人所得”的课堂教学内容为例,将融入“思政元素”班级与未融入“思政元素”的两个班级的教学效果进行对比研究。统计分析结果如下:(1)融入思政元素的班级上课氛围活跃,学生对法的认识更高,更有社会责任感;(2)融入思政元素的个人所得综合成绩平均分远高于未融入思政元素的班级综合成绩平均分。

  • 标签: 三全育人     思政      个人所得税
  • 简介:随着法治中国的进步,中国各领域的司法制度逐步发展和完善,但在行政诉讼撤诉中存在相当比例的官民不良博弈问题。此类案件撤诉比例相当高,并且背后的撤诉原因呈现出多样化以及主体身份的复杂性。这种不良博弈会导致公共利益在司法协商博弈过程中的私人分割,同时也不利于社会舆论的评价与监督,甚至导致法院审理提供的平台无法实现真正意义上的对等,从而影响到司法的公信力。因此在对待这类案件时,需要处理好其中存在的公民的非理性诉求,同时也要防止公权力机关对司法诉讼的干预,做到“把权力关进制度的笼子”,从根本上完善司法机关撤诉审查制度,切实维护司法机关的独立审判制度,从而真正全方位解决行政诉讼撤诉中存在的不良博弈问题。

  • 标签: 行政撤诉 不良博弈 非理性 撤诉审查
  • 简介:摘要:翻转课堂教学法是互联网信息时代以学生为主导的教学方法,基于经济法课程实践性强的特点,结合互联网时代极大丰富的公开教育资源,采取翻转课堂法可以提高学生能力,培养出复合型、实践型人才。一则经济法中的个人所得案例设计,引导学生课前充分掌握所要研讨之重点,课中学生和教师易位,学生主讲,教师辅助;课后团队合作,社会调查,完成科研任务,教师评价,极大地激发了学生参与课堂的热情,锻炼了实操能力。

  • 标签: 翻转课堂 互联网 经济法 个人所得税案例设计
  • 简介:<正>【背景材料】新《企业所得税法》于2007年3月16日在十届全国人大五次会议上通过,新的税法将于2008年1月1日开始施行。新的《企业所得税法》体现了“四个统一”:内资、外资企业适用统一的企业所得税法;统一并适当降低企业所得税率;统一和规范税前扣除办法和标准;统一和规范税收优惠政策,实行“产业优惠为主、区域优惠为辅”的新税收优惠体系,并将新的税率确定为25%。

  • 标签: 内外有别 所得税改革 两税 背景材料 外资企业 企业所得税