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  • 作者: 杨屹
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-04-14
  • 出处:《教育研究》 2016年第4期
  • 机构:〔摘要〕音乐乐理教学是音乐教学的基础,其教学的创新对于中职学生来说十分重要,本文将简单探讨中职音乐乐理教学的创新,旨在为中职音乐教学提供帮助。