简介:作为富士胶片(FUJFILM)的经典数码相机——FinePixS602,是FinePix×6900的后继机型,以富士的第3代超级CCD组件为核心。无论是从图像品质上还是从操控性能上看.S602比其前辈都有很大的提高。FinePix×S602采用的第3代超级CCD组件由更新的CCD和更新的LSI组成,这使相机具有高达ISO1600的感光度,记录像素高达603万(2832×2128)。极高的感光度,使得拍摄者能够在不利的光线条件下进行拍摄或者抓拍快速移动的物体。FinePixS602采用的是富士FujinonSuperEBC6倍光学变焦镜
简介:摘要目的探索线上教学在护理实验课中的应用效果。方法2017级护理本科4个班级共615名学生(以下简称"护生")在超星学习通平台(以下简称"超星")完成示教片、通知及测试等学习任务,在Zoom视频会议系统(以下简称"Zoom")进行线上直播学习、互动讨论等,线上填写问卷反馈课堂教学效果。采用SPSS 25.0软件进行统计分析。结果研究对象共580名,护生对实验课内容评价得分高于16分及以上的有445人(76.72%);540人(93.11%)觉得"课程内容完整性"好;439人(75.70%)觉得"有足够的时间去理解重难点知识"。在授课方式评价方面,有432人(74.48%)觉得"这种学习方式很有趣";有181人(31.21%)认为"与传统方式相比,更喜欢这种授课方式",认为线上授课有效提升了居家学习的积极性;有185人(31.90%)不认同,原因在于网络不稳定影响了上课体验感、居家因无实践操作器材及无临床情景而影响角色带入感、没书本不方便做笔记等。结论"超星+Zoom"教学法应用于护理实验教学中取得较好的应用效果,但仍需辅助线下练习巩固操作知识、技能。在疫情时期,此教学方法值得推广应用。
简介:2015年12月,北京接连发布雾霾红色预警,中小学校停课。依照市教委"停课不停学"的要求,中国人民大学附属中学尝试将Zoom在线会议系统引入教学。通过在线会议系统,学校实现了停课期间学生在线听课、师生互动交流等教学环节,教学过程非常接近日常课堂教学。此种教学方法具有高度的可控性和操作性,可以弥补"微课"等方式的不足。综合利用在线会议系统和微课、Moodle、"校内外"等平台,可以全方位地实现"停课不停学"的目标。