简介:摘要目的对金属单环与吉妮节育环的避孕效果进行观察与探讨。方法对2013年6月到2014年6月期间在我院接受治疗的80例育龄期妇女进行临床的相关研究,按照随机方式分为两组,每组40例,对对照组育龄期妇女进行金属单环避孕,对研究组育龄期妇女进行吉妮节育环避孕,分析两组育龄期妇女的效果。结果研究组育龄期妇女放环12个月的妊娠率(2.50%)与对照组育龄期妇女(10.00%)相比,组间差异明显(P<0.05),研究组育龄期妇女月经异常、节育环移位、节育环脱落的例数(2.50%、2.50%、2.50%)与对照组育龄期妇女(12.50%、10.00%、10.00%)相比,组间差异明显(P<0.05)。结论与金属单环避孕相比,使用吉妮节育环避孕的效果更佳。
简介:摘要目的观察经骨盆前环皮下钢板内固定治疗骨盆前环骨折的临床效果。方法20例骨盆前环骨折患者均采用经骨盆前环皮下钢板内固定治疗,步骤包括麻醉、切口定位、创建皮下隧道、安装钢板、固定钢板、关闭切口、术后处理。观察术后所有患者的骨盆复位效果。结果所有患者中10例骨盆复位效果满意,6例复位效果良好,3例复位效果一般,1例复位效果差。结论骨盆前环骨折患者采用经骨盆前环皮下钢板内固定治疗效果显著,能有效改善骨盆复位效果,促进骨盆功能恢复,值得推广。
简介:摘要《语文课程标准》在“基本理念”中指出学生应该具有“适应实际需要”的“写字”能力,“正确运用祖国语言文字”。为达到这一目标,在写字教学中,教师应关注学生的写字过程,榜样示范,强化书写姿势及执笔方法的指导。通过指导读贴,把握汉字的基本结构反复练习,形成能写好字的自我认知和技能。在多元评价中进一步培养学生的技能和品质。
简介:摘要目的结合临床诊治经验,分析总结节育环嵌顿的有效治疗方法,为临床治疗方案的选择提供参考依据。方法将我站2011年9月-2014年9月收纳的56例节育环嵌顿患者作为研究对象,对患者的临床资料进行回顾性分析。分析引起节育环嵌顿的原因,总结临床治疗体会。结果经研究发现,节育环嵌顿的发生主要与人流术中上环、患者合并慢性盆腔炎等因素有关。另外,子宫肌瘤、上环时间同样与节育环嵌顿存在一定联系。发生节育环嵌顿的患者,多半会出现月经延长的症状,少数患者无明显临床症状。结论为降低节育环嵌顿几率,应尽量避免人流术中上环,带环期间,应积极预防子宫内膜炎等妇科疾病的发生,定期进行复诊。医护人员应结合患者个人病情,选择是否更换或取出节育环。