简介:以广州市乡村路灯工程为例,介绍了监理对农村LED路灯工程建设的施工质量监控特点,论述了乡村路灯工程建设的灯杆的基础埋深、电缆埋深、铅酸蓄电池埋深的质量控制以及施工监理要点。结合实际的工程成品使用安全及工程成品使用寿命要求,通过“定性分析”及“定量分析”的方法,对LED路灯的诸多细部特征进行分析;重点阐述了LED路灯物理结构及所处环境存在的不利影响因素。确立LED路灯工程的质量控制的“关键因素”、“关键节点”、“关键控制方法”。同时介绍一套可以现场自制的简单工具,在监理质量管控工作中“快而准”的工艺检查应用;有效地提高LED路灯工程监理的质量管控效率。
简介:为解决初中学生科学素养偏低,科学素养培育与学科教学、升学考试压力之间存在的不协调的问题,我校以“国和中学理科课程整合的模块化课程建设”项目作为课程建设的切入口,将初中部分理科课程内容进行整合,形成新的模块式校本实验课程,从而帮助学生完成知识的立体建构,同时让学生对实验的体验和认知从片面和割裂的状态到形成相对完整的实验模块,还原实验的完整性、系统性。为此,在学校课程计划的指引下,经过现状调研、发现问题、确立研究目标后,我们制订了研究方案,并根据研究需要组织部分综合理科教师形成了科学创新教研组,保障课程的实施。科学创新教研组根据学校项目研究方案的设计,开展了实践研究。