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  • 简介:I’macat,Sittingonamat,Openingmyeyes,Waitingforarat.

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  • 简介:Acatgoestoafivereveryday.Hewantstogofishing.Buthecan'tcatchanyfish.Oneday,hegoestotheriverasusual.Suddenlyafishcomesout.Hecatchesthefish.Heisveryhappy.Heforgetstoputthefishinthebasket.Hedancesandsings.Heshouts,"Ihaveafish!Ihaveafish!"Allhisfriendscometoseehim.

  • 标签: CAT FISHING RIVER
  • 简介:感谢可爱的cat,感谢机敏的rat,猫和老鼠之间的那点事儿,永远带给我们无穷的乐趣!而这一次,它们之间又发生了怎样的故事呢?期待你来翻译。别忘了将你的译作e-mail或邮寄给我们哦!

  • 标签: 小学 英语教学 教学方法 阅读教学
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  • 简介:猫作为宠物,因其小巧玲珑的体形、温顺乖巧的性格、轻盈敏捷的动作、妩媚动人的外表,受到越来越多人的喜爱,人与猫相互依偎的历史远比人类学家原先想象的要悠久得多,这一点要从地中海东部所发现的一个墓穴说起……

  • 标签: 参考答案 大学英语 阅读练习 注释
  • 简介:感谢各位老师和同学给豆豆寄来作品.现在让我们一起来看看入选本期优秀小作者的文章吧!

  • 标签: 英语 小学 阅读
  • 简介:<正>Ihaveacat.HisnameisMimi.Heiswhiteandhiseyesareblue.Mimiismale,helookslikeabigball.Heisverylazy.Healwayssleepsforthewholemorning.Lookatthephoto,Mimiisthinkingnow.Maybeheisdreamingthatheisgoingtoeatalotofdeliciousfood,suchasfishandprawns

  • 标签: MORNING THINKING 附属小学 REALLY 教育学院 MY
  • 简介:猫咪有两个朋友,他们正在一起玩耍。猫咪拿着一本书待在树上。那么他的朋友呢?一个在树下,一个站在水里。他们是谁?你能告诉我吗?

  • 标签: 小学 英语 课外阅读 阅读材料
  • 简介:Longlongago,acatandamouseweregoodfriends.Theyatetogether,playedandslepttogether.Theywerethebestfriendsinthewoods. Butoneday,theyweren'tfriendsforever.Fairieswantedtocampaignforthe12symbolicanimalsassociatedwitha12-yearcycle.Thecatandthemousebothwenttocampaignattheappointedtime.Themorningintheseconddaythemousewasboring:ShouldIgotothecampaignwiththecat?AndshouldIgotocallhim?Thecatwasalazyanimal:Hewasstillsleepingnow.Andthemousedidn'twanttocallhimup.Finallythemousewasthefirstanimalinthe12symbolicanimalsassociatedwitha12-yearcycle.Butthecatwasnot.Sotodaycatsalwayswanttocatchmiceandeatthem.Becausetheyrememberthishistory:Mouseforsookcat!

  • 标签: 小学生 英语作文 儿童文学 《猫和老鼠的故事
  • 简介:本文作者研究试制出一种用于人造金刚石合成的新型触媒合金CAT,其合成效果相当于或略优于Ni70Mn20Co5*,生产成本明显低于后者。

  • 标签: 触媒 研制 人造金刚石