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  • 简介:摘要随着机械设计、机械分析及机械制造过程的高度数字化的推进,在高校设置CAD/CAE/CAM软件开发的教学课程对提高学生的专业能力具有重要的价值。然而CAD/CAE/CAM软件开发涉及跨学科知识,对教师和学生的知识背景都有较高的要求,在有限的课时内教好此课程具有一定的难度。本文基于CAD/CAE/CAM软件开发课程的自身特点,在分析知识结构与知识背景的基础上,提出了有效的教学方法。

  • 标签: 高校教学CAD /CAE/CAM软件开发