简介:摘要:分类推进人才评价机制改革,建立科学的人才分类评价机制,调动人才创新创业积极性,对于国有企业转型升级、全面深化改革成功具有十分重要的战略意义,所以我们必须加快分层分类人才评价机制的建立健全。以“德”、“能”、“勤”、“绩”、“廉”五个要素,研究建立以企业中基层员工为对象的岗位人才评测模型,并对各要素数据量化、权重分配进行深入研究。。
简介:摘要重庆医科大学于2018年与英国邓迪大学探索生物医学工程专业"4+1"本硕融合培养模式,从教育模式、课程对接与学分互认、合同签订与宣传、过程考核与管理、学位授予等多方面进行探讨。该项目于2019年正式签约,同年低年级学生参加"邓迪大学暑期夏令营"项目,2020年高年级学生正式进入该融合培养项目。通过第一批学生的反馈来看,生物医学工程专业"4+1"本硕融合培养模式能够从不同角度引导学生,有利于拓宽学生国际视野,为生物医学工程专业人才培养注入强劲的力量。