简介：考试评价不仅有许多技术性问题,更为重要的有一个基本理念问题;而且在某种程度上讲,现在不是技术方法的贫乏,更重要的是思想观念的贫乏。我们应该在基本理念和技术方法两个层面的结合上,对考试评价新体系的建立进行研究和探索。
简介：教材与学情分析一、教材分析“小数乘法和除法”在五年级上册共分成两个单元，先教学小数乘整数和除数是整数的小数除法，再教学小数乘小数和除数是小数的小数除法。在这两个单元中间插入“公顷和平方千米”的教学。这样安排有两个原因：一是小数乘法和除法的教学内容多。例如用竖式计算以及四则混合运算、简便计算、解决实际问题等；
2001年南通市“小升初”综合水平测试评析
苏教版国标本数学五年级上册“小数乘法和除法”备课参考
