简介:
简介:以中高职酒店管理专业建设为对象,探索中高职技能型人才培养体系,研究“3+2”人才培养模式改革方法,实现中高职教育全面衔接。
简介:修辞(Rhetoric)是说话、写作尤其是演说中运用语言的艺术.它历来受到国内外学者的重视。不仅诗歌讲究修辞,戏剧、小说、散文等也不例外。而修辞格则犹如修辞学中的一朵奇葩,更给语言增添了魅力。为了达到清楚、强调、讽刺、幽默等目的,语言中大量使用修辞格,这样不仅加速了读者对语育文字的理解,而且给读者留下了深刻的印象。
简介:1、难倒学者在一次数学大会上,一位数学家提出了这样的问题:每天中午从甲地向乙地开出一列火车,与此同时,一列火车从乙地开往甲地,假如火车在路上要走10天,那么从乙地出发到甲地,一路上会遇到多少列从甲地来的火车?有好几位学者回答是10列,但这是错误的,你知道正确答案吗?
简介:A、她们在听谁的歌?美、静、琳和艺都是流行音乐发烧友,她分别是孙燕姿、萧亚轩、容祖儿和twins的fans。天她们又各自听自己喜爱的歌。1、美不在听燕姿的歌,也不在听twins的歌;2、静不在听祖儿的歌,也不在听燕姿的歌;
简介:1.切西瓜夏天到,吃西瓜,考考你:一块西瓜,要求3刀切成七块,吃完之后共有8块西瓜皮,请问该如何切呢?
简介:M82是大熊星座最有名的天体,它是远方的另一个银河系,距我们约1200万光年。150万年前,M82星系核心部分的亿万颗大大小小的“太阳”发生了一次激烈的爆炸,使整个星系变得面目全非。
简介:<正>这是美国国家纪念公园的拉什莫尔山,一伙人吊着绳索、爬高上低在上面做些什么——极限攀岩?维修总统雕像?全部不是!这个专家团队将在拉什莫尔山待上一阵子,他们把激光扫描仪设置在各处,记录下拉什莫尔山的每一处凹陷和裂缝,将各方位和角度中拍下的数十亿比特的数字信息带回工作室,再通过计算机处理、整合,制作出有史以来最完整精确的拉什莫尔山3D数字模型,即使是1毫米的刮痕,也能够被它呈现出来!未来的三维数字化图书馆,能够让我们在虚拟之旅中,体验人类的文化遗产!
简介:根据国家教育部和青海省教育厅的安排,我省从200B年起高考开始实行“3+X”方案,这是自1977年恢复高考以来的又一次重大改革。推行“3+X”模式的高考改革,是中共中央、国务院全面推进素质教育战略决策的一个重要组成部分,也是教育部落实全教会精神、贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》作出的改革部署。这次高考改革方案的指导思想是三个“有助于”,即一要有助于高等院校选拔人才;二要有助于在中小学校推进素质教育;三要有助于高等院校进一步扩大办学自主权。
简介:西宁市南川西路小学“弘扬中华民族传统美德,全面推进素质教育的研究”市级课题顺利通过了结题鉴定。5月29日,市教委和市教科所等有关方面的专家对南川西路小学1999年9月起实施的“弘扬中华民族传统美德,全面推进素质教育的研究”实验课题进行了验收。专家们认为课题可操作性强,有推广价值,并对研究过程中取得的成绩予以充分肯定。
简介:中国的嫦娥要奔月啦!月亮上到底有没有砍桂树的吴刚,有没有捣神药的玉兔,这回可要看个究竟!最棒的是,中国探月工程的工程师们已向我们每个人发出邀请,让大家都来出谋划策,设计一套万无一失的探月攻略,以保证这次嫦娥2号的探月任务顺利通关!拿出你超群的智慧和玩游戏时的激情,一起参与航天计划吧!
简介:“谁1……谁2……”句式是现代汉语中前后照应的一种句式,其中,“谁”是非疑问用法,任指,有所指,在不知或不可明说的情况下,常使用这一句式,带有委婉的语用色彩,在逻辑一语法关系上表假设或条件。
“6、5、4、3、2加几”的教学设计
酒店管理专业“3+2”分段式人才培养模式探析
Unit4OurWorldTopic3TheInternetmakestheworldsmaller.SectionC(1a-2b)导学案
换喻和拟人辨异
小议标“新”必立“异”
《未来教育家》2016年3月第3期目录
外星人在我家(3)
头脑体操2
3月,跟着北斗找春天
3D保存历史遗迹
浅释“3+x”高考方案
南川西路小学市级课题结题并通过鉴定
语文阅读异片教学法与同步教学法特点之比较
嫦娥2号探月攻略
浅析“谁1……谁2……”句式
《未来教育家》2013年3月目录
如何培养学生在阅读中质疑并自己解决问题的能力