简介：摘要： 根据学生不同学段的学习能力和特点，逐渐培养养学生复述故事的语文素养是部编教材的亮点之一。 但从学生实际看来，仍 存在很多 问题。学完一篇情节性较强的课文后，如何能够让学生用自己的话较清楚、完整地复述，这是我们想要攻克的难关。

简介：【摘要】目的：探讨鱼骨图分析法在老年人抗菌药物中的应用效果。方法：选取我院近 3年来老年人抗菌药物的管理工作优质项目，将其分为两组，观察组和对照组，观察组采用鱼骨图分析法对老年人抗菌药物的合理应用进行管理，对照组采用一般的药物管理方法对老年人抗菌药物的合理应用管理，观察两组管理方法，对比两组方法的应用效果与老年人用药后的生活质量。结果：观察组的应用效果与老年人用药后的生活质量都优于对照组。两组数据差异均具有统计学意义（ P<0.05）。结论：鱼骨图分析法的老年人抗菌药物的应用效果好，能够提升老年人用药后的生活质量，值得被广泛的推广使用。

简介：【摘 要】在“部编本”一年级语文教材中，一幅幅画面精美的图画，一个个生动有趣的主题情境图随文可见。情境图的编排贴合了一年级学生的年龄特点，这不仅增添了语文课的趣味，也为教师提供了丰富有效的课程资源。在教学过程中，将课文内容与情境图有机结合，能够提高学生学习兴趣、培养学生学习能力。基于此，本文以学生的发展为立足点，浅谈情境图在部编本一年级语文课堂教学中的运用。

简介：摘要：在建筑工程中，建筑施工图为蓝图，与建筑整体状况有着密切关系，同时也影响着建筑质量。近年来，建筑材料发生改变，建筑施工图质量严重影响着建筑工期与成本。因此，以国家规范调控建筑施工图为基础，促进建筑师责任感与建筑知识提高，从而改善建筑施工图质量。

简介：摘要： 随着新课改的不断深入和改进，使得教师不得不对传统教学模式进行创新和调整。基于此，本文对 在初中数学教学中应用思维导图的意义进行分析，并提出注重思维导图的个性化原则来展示知识的完整性、合理应用思维导图提升做笔记的时效性等应用，希望可以帮助初中数学教师提升教学质量提供有效建议。

简介：摘要：在建筑工程实际施工过程中，施工图设计工作非常关键，不仅在很大程度上影响建筑工程施工成本的控制工作效果，还能够在一定程度上提高建筑工程建设项目的施工质量，对提升建筑工程整体效益也有一定的积极作用。因此，在建筑工程施工图纸设计工作中，需要注意一些常见的施工图纸设计问题，才能采取有效的技术手段，避免施工图纸设计中出现不合理的问题影响建筑施工质量，从源头上确保建筑工程施工质量，推动建筑行业的稳定发展。

简介：摘要：当前，越来越多的信息技术应用到建筑行业，不仅为工程建设各项工作开展提供了便利条件，同时也有效提升了工程建设效益，促进了建筑业的智能化、现代化。工程建设离不开施工图纸应用，结合信息技术，利用数据建立信息化模型，能够优化建筑施工图纸，为后期的建筑施工提供科学依据。接下来本文详细分析在建筑施工中的信息技术应用优势，并基于BIM分析了建筑中施工图的设计措施。

简介：摘 要： 初中地理学习是初中教学的重要组成部分，学生在初中学好地理，会使其开阔眼界，更好地认识世界。为了使学生的地理学习效率得到有效提高，教师们不断改进教学方法，而“以图导学”的教学方法便是有效且颇受欢迎的一种。本文就对以图教学的地理授课方法进行了研究和分析，并对这种授课模式提出了几个建议，希望可以使初中地理教学效果得到更大的提升。

简介：摘要：科学学科中有很多需要学生实施观察记录的内容，也有很多需要学生记忆的知识点，这些内容直观的让学生根据教材中的语言进行记忆，学生可能完成的非常吃力，这时教师就应该引入其他教学方式，帮助学生记忆科学知识。图绘就是用绘画的形式将一些现象以及知识表现出来，在科学学科的学习中，教师利用图绘实施教学，可以让学生更简单的记忆科学知识，降低学生学习科学学科的难度，同时还能激发学生学习科学的兴趣，实现对学生的高质量教学。本文对如何利用图绘分析和记录科学知识做出相关分析，希望可以为各位老师提供一定的参考和帮助。

简介：摘要：建筑行业的快速发展提升了建筑设计图的设计要求，而建筑项目周期的不断减少为施工图设计和建筑施工带来了挑战，直接导致施工图周密性降低，缺少对施工难易度、施工成本的精准考量，对施工进度产生消极影响。因此，设计者有必要结合建筑特点和使用效果优化建筑施工图，提升建筑施工及使用质量。

简介：摘要：建筑施工图设计是整个建筑工程的蓝图，对整个建筑的效果及质量具有重要意义。建筑施工图设计与工程的投资成本及工期有紧密联系，当前阶段，各类科技及新材料新技术的不断发展，我国对建筑物的施工图设计提出了更高的要求，要以此为契机，改变传统设计的同时，提升设计质量及效果。然而还有一些要点及问题需要改进，下文主要就建筑施工图设计的要点及问题进行分析，供同行借鉴参考。

简介：摘要：农村初中英语写作的教学现阶段以读写记为主。但对于农村初中英语的写作，学生的思维更偏向于形象思维，所以在形象思维向抽象思维的转变过程中，思维导图正作为一个思维转变工具，在其中充当着不可忽视的作用。思维导图的三大构成要素是文字、符号和图像，进而使它对知识的表征、综合性的脉络概括和英语文章的线索透析更加全面化，让学生在写作过程中对材料的筛选和构建更加清晰简练。

简介：摘要 ：思维导图又叫心智图，是发散性思维的有效图形思维工具，是一种将思维形象化的方法。本文基于国内外思维导图研究现状及小学数学知识特点的分析，试图找到思维导图和小学数学教学的结合点，并在小学数学新课程标准的指导下，构建一种应用模式，促进思维导图在教师备课、学生预习、师生课堂等教学中的应用，以期达到思维导图与小学数学教学的有机融合，实现课堂的高效。

简介：摘要：数学具有较强的逻辑性和抽象性，应用思维导图教学对小学数学而言有着重要的积极意义。本文将简要分析在小学数学教学中应用思维导图的意义，并提出有效的应用策略。

简介：摘要：近些年来，我国开始注重推广“科教兴国”的发展理念，社会各界对于教育事业开展的重视程度也开始逐渐的提升，为了能更好的强化我国的综合实力，需要不断的打造并培养出一系列的高素养综合型人才，完善相关的教育机制内容，切实的提高学生们自身综合素养。本文主要就思维导图在初中物理教学中的应用进行分析，找出其教学模式的应用要点，提升总体的物理课堂教学效率，让学生们可以更好的参与到各类的教学活动中，实现教育的改革发展，凸显出教学的重点。

简介：摘要：在小学数学学科的教学过程中，思维导图是非常有效的教学工具，思维导图利用图文信息，连接起数学学科的知识点，让学生通过系统的记忆来提高思维能力，应用思维导图进行知识梳理，能有效提高学生的学习效率。

简介：摘要：近年来思维导图在学科中的应用是非常广泛的，利用思维导图不仅可以加强学生的记忆能力，而且还有助于学生更好的掌握知识。本文主要以小学数学为研究对象，分析了在小学数学中应用思维导图有哪些优势。

简介：摘要：小学数学是一门重要的学科，其中应用问题是教学的重点和难点。很多数学教师在课堂教学中会根据应用题进行文字分析，但只是用语言进行解释和分析，不易让学生理解。因此，利用线段辅助图分析解小学数学应用题，可以有效改善这种现象，同时提高学生分析和解决问题的能力，有效拓展学生的思维，提高学生的学习效率。

简介：摘要： 随着社会的发展与时代的变革，小学作为学生学习与成长过程中至关重要的启蒙阶段，在这一时期学生的认知能力、理解能力、学习能力有限，需要教师给予积极和耐心的引导。因此，在小学语文复习教学中，教师一定要掌握有效的教学方式帮助学生掌握基础的复习方法，提高学生的语文复习效率，促使学生能够通过有效的语文复习来掌握更多的语文知识，拓宽语文思维模式。基于此，本文针对思维导图在小学语文复习中的应用进行分析。

简介：【摘要】目的：研究分析 思维导图在护理安全管理中的应用 效果。 方法：以随机的方式选取在本科室进行治疗的患者作为本次调查的对象，本次调查进行的时间为 2018 年 12 月至 2019 年 12 月， 根据随机抽签的方式选取 98 例患者将其作为本次调查的对象，将参与本次调查的对象分为两个小组，对照组、实验组，每组患者 49 例。对照组患者实施常规护理管理，实验组患者运用思维导图进行护理管理。观察对照组、实验组临床护理结果。 结果： 实验组患者护理满意率明显高于对照组患者， 统计学差异显著（ P <0.05 ） 。 结论：将思维导图应用于临床护理安全管理中，可以提高护理满意率，提高护理质量，值得临床进一步研究及推广。