简介：高校家庭经济困难学生的资助是当前高校面对的一个重要问题。虽然政府建立了资助制度，但在运行中出现的诸多问题备受诟病。仅从技术层面进行完善不能根本解决问题，资助制度中相关主体的责任伦理错位和失范是问题产生的根本原因。该文主要从资助政策的主体---政府和学生两个方面产生的问题进行分析。

简介：建立健全家庭经济困难学生资助体系是党中央、国务院为实施科教兴国战略，加速人才培养，特别是使经济困难的优秀青年得以继续深造的重大决策，是促进我国高等教育改革与发展的有力举措。新中国成立以来，经过60余年的探索与改革，高校学生资助制度经历了四个时期的历史演变，即形成期、改革期、完善期和成熟期，不同时期有着不同的资助内容。梳理与评析这一历史进程，有助于正确认识国家资助政策体系，促进高校资助制度的完善。

简介：高校学生资助政策的出台和实施是国家和社会对困难大学生的特殊关怀,是国民收入在教育领域的再分配,对于推进教育公平有着重要意义。本文对国内外高校学生资助问题的研究状况进行了述评,并就研究存在的不足,提出了参考性的建议。

简介：摘要：目前，我国的发展十分迅速，高校学生资助精准化工作的实施，是国家精准扶贫战略发展计划的必然要求，可以一定程度上减轻贫困学生家庭的经济负担，帮助贫困学生正常就学生活。推进高校学生资助精准化工作的进行，在落实国家政策、为国家提供高素质人才支撑的基础上，体现了教育的公平性，促进了社会的和谐发展。

简介：在党中央“精准扶贫”政策的总体部署下,实现高校贫困生的精准资助非常具有现实意义。基于当前大数据环境下,通过对学生消费行为的分析,实现对其生活状况的精准评价,运用大数据技术,将大数据分析的结果应用于贫困生资助体系,从而实现对高校贫困生的精准资助。

简介：摘要：虽然我国社会经济不断发展，但是目前仍然有部分家庭经济困难的学生，承受着经济上的压力，无法安心学习。所以，为了帮助这部分学生缓解经济压力，国家推出各家扶贫政策，力求完善高校资助体系。其中精准资助，便是高校学生自主体系中的重要一环，精准资助不仅意味着要精确找出贫困学生，还要精确对其贫困方面进行资助。目前精准资助仍然存在部分问题，相关高校学生资助体系并不完善，很大一部分原因就是高校并没有摆正精准资助的位置。本文就精准资助在高校学生资助体系中的作用研究进行分析。

简介：本文考察了我国高校学生资助体系的现状和国内学者在完善学生资助体系方面的探索,提出了一些高校学生资助体系中存在的问题,由此就进一步完善我国的高校学生资助体系进行了初步地探讨.

简介：在学生奖励与资助系统中对从教务系统中获得的学生单科成绩和学分,3.2.2　奖励与资助审核模块,系统使用教务系统提供的学生成绩数据

简介：随着我国高等教育的大众化，各高校的招生规模逐年扩大，越来越多的学子有机会进人大学继续深造，由于各地经济发展水平的不平衡以及家庭背景的差异等原因，导致高校中经济困难学生群体不断增加，为此，党和政府逐步建立并完善了包括奖学金、勤工助学、国家助学金、助学贷款、特殊困难补助、学费减免等内容的高校学生资助体系。这一体系不仅具有经济扶困功能，而且还具有德育功能，我们应该充分挖掘，发挥其德育功能。

简介：摘要：近年来，随着高等教育改革的不断深入，高校家庭经济困难学生逐渐成为社会关注的热点。为了更好地开展高校经济困难学生群体助学贷款，许多高校开始探索将“协同思维”理念融入到高校学生资助中，形成了以培养“协同育人”为目标的高校学生资助体系。本文对协同思想在高校学生资助工作中的运用进行研究，以期能为完善学生资助工作提供参考依据。

简介：【摘要】学生资助经费是保障教育公平、提升教育质量、促进学生学业乃至人生发展、落实国家科教兴国战略的重要举措。随着社会经济的发展，传统的学生资助方式与资助政策的执行过程暴露出了一些问题。为更精准高效帮助更多的学生求学，本文首先阐述学生资助经费的现实意义，然后分析高校学生资助经费管理的现行模式存在的问题和缺陷，最后，在新形势、新政策的驱使下，探索学生资助经费管理的新模式，确保高等教育平衡、充分地滋润到每一位高校学生。

简介：高校学生资助体系的建立，为贫困生顺利完成学业发挥了重要作用。然而，该项工作在具体实施过程中还存在着一些不容忽视的问题，如在评定和资金发放过程中的认定方式单一，轮流坐庄、平均分配、提留班费等现象时有发生；同时，各种资助项目的单打独斗，缺乏有效组合，出现重复享受，导致资助面窄等问题，也影响了制度设计中应享尽享、应贷尽贷的实施效果。针对这些问题，文章对学生资助工作进行了有益的实践探索。

简介：高校学生资助工作是国家为推动教育公平建设的一项重大举措，其实施的成功与否直接关系着贫困学生的利益，但现行高校的学生资助工作却存在着种种弊端，致使现行的学生资助工作没有发挥其应有的作用。该文通过分析现行高校学生资助工作存在的问题，提出建立一条行之有效的高校学生资助工作质量评估体系，以评促建、评建结合，完善高校学生自主工作的内部监督机制，促进高校学生资助工作的顺利开展。

简介：随着我国经济的快速发展,国民对教育的要求程度越来越高,随之而来的是我国教育资源的不断整合与扩大。资源得到扩大与优化的同时必然导致高校学生的急剧增长,在这一背景下“贫困生”的群体应运而生并随之壮大。如何帮助本来并不富裕的他们解决因经济困难所带来的后顾之忧,如何帮助他们摆脱经济负担,使其走上求学之路并顺利地完成学业,更好更健康地走上自己的人生规划旅途,成为社会大众普遍关注的问题。同时学生资助的德育工作也是要在不断探索中加以体现,育人是最终的目的,资助只是一种手段。要在社会发展的新形势下开展新的方式、发掘新的途径。既要体现教育的公平性,又不得不考虑教育资源的优化配比、教育公共服务体系的完善程度。而探求途径的根本还是得从高校资助工作的现状出发,寻求最合理的方式,探求资助与育人的有效结合途径。

简介：国家资助政策的不断完善,有效解决了高校大学生、特别是家庭经济困难学生受教育难的问题。但在资助工作实施过程中也产生了只注重助困而对受助学生的教育、引导不力等问题。文章从规范资助工作制度,健全资助工作监管机制,发挥资助工作育人功能,促进受助学生成人成才,实现全面发展等方面提出具体改进措施。

简介：当前，我国高校资助工作正面临着从以资助规模扩张、加大经费投入为主要手段的外延式发展向以资助质量提升、强调资助育人效果为核心的内涵式发展的转变。参与式资助模式作为一种全新的资助管理模式，可以为每一个学生提供良好的成才空间和发展平台。高校可以从提升资助工作理念、创新资助工作形式和内容以及提高资助工作效率三个方面来加快参与式资助模式的构建。

简介：

简介：摘要：进入后扶贫时代，家庭经济困难学生内在的需要层次上移，高校学生资助依然肩负育人、扶贫双重职能。高校学生资助应合理转变经济支持与发展型支持的布局，全员协同育人构建大资助体系，精准识别学生的多维需求，唤醒学生成长内驱力；同时，继续发扬脱贫攻坚精神，保持扶贫力度，有序、有效衔接乡村振兴。

简介：摘要高校学生资助管理工作作为学生管理工作的重要构成部分，近几年的工作构成日趋复杂化，贫困生认定工作、资助育人工作等诸多方面仍然存在着一定的问题，且亟待解决。将企业管理中的精细化管理引入高校资助管理模式，通过程序化、标准化的手段、方法和举措，对于繁杂的高校资助管理工作，具有很好的针对性，从而完善高校资助管理体系，提升工作效率和工作质量。

简介：在我国全面推进小康社会、精准扶贫的背景下,高校精准资助工作应与时俱进,充分体现其时代内涵.本文就精准资助问题的提出、当前高校精准资助工作面临的问题以及精准资助工作的衡量维度及其长效机制的实现途径展开研究.