简介：
简介：摘要文章认为，高中信息技术课既要传授信息知识，又要培养学生运用所学知识解决具体问题的能力，因此，教师要突破传统信息教学中对学生信息能力、创新思维培养不力的缺陷，注重培养学生的创新精神和实践能力，强调探究性学习、协作性学习和自主性学习，从而提高学生的信息素养。
试述玉米大垄双行覆膜栽培技术
玉米种子催芽高产栽培技术研究
让高校课堂收高效之我见
高中信息技术高效课堂的建构
初中语文高效课堂的教学策略的探究
