简介：在美术教育中．谈论美术还是一种相对新式的课程和教学组成部分。最近几十年来中小学美术教育主要关注的是技能的训练以及学生们从美术实践中得到的心智开发。从20世纪60年代开始有一些教育专家曾呼吁增加每一门科目的专业性，美术老师们也为落实这项改革做出了不少贡献。教育家巴坎（M.Barkan）呼吁把美术课程从儿童心智开发的模式转变为绘画实践、美术评论和美术史三大块内容组成的专业性教育。把非实践类教学内容囊括到美术教育中的做法，扩展了与美术有关的文字素材的作用。
在高中课堂上谈美术
