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“颜色与物质浓度辨识”问题初探

作者：崔恒建
学科：理学 > 基础数学
创建时间：2018-01-11
出处：《数学建模及其应用》 2018年第1期

简介：为2017年＂高教社杯＂全国大学生数学建模竞赛C题＂颜色与物质浓度辨识＂给出了一种可行解法,按照赛题思路,给出了建模机理分析和数据质量评估指标,对赛题所给的数据进行了计算比较;并针对学生在参赛论文中出现的做法作了简要的说明与点评.
标签：颜色浓度线性回归模型 LOGISTIC模型

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改变学生“前概念”教学实例谈“决定物体颜色的因素”教学

作者：卓晓芸
学科：理学 > 物理
创建时间：2009-10-20
出处：《物理教师：初中版》 2009年第10期

简介：以前有人认为教师的教学就是在学生大脑这张“白纸”上“描绘”最新最美的画．其实学生大脑并不是一张白纸，而是一幅杂乱的“画”．生活中大量的物理现象，使学生形成了一些关于这些现象的初步概念（称之为前概念）．也就是说，学生在学习物理之前早已有了一套自己的想法，但这些思想有时并不能反映事物本质，而仅仅反映事物的一些表象．前概念往往根深蒂固，很难改过来．
标签：教学实例前概念学生物体颜色物理现象大脑

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第三章光现象——第一节光的色彩颜色

作者：
学科：理学 > 物理
创建时间：2011-07-17
出处：《物理教师：初中版》 2011年第7期

简介：【本节需学习的内容】本节教材包括光的分解（色散），色光的混合，物体的颜色，光具有能量．
标签：颜色光现象色彩物体

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第三章光现象——第一节光的色彩颜色

作者：
学科：理学 > 物理
创建时间：2010-08-18
出处：《物理教师：初中版》 2010年第8期

简介：【本节需学习的内容】本节教材通过观察和实验，知道白光是由色光组成的．比较色光混合得出一些实验结论，并能理解物体呈现的颜色由什么决定，知道光具有能量．
标签：颜色光现象色彩实验色光物体

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多媒体CAI课件中颜色的选择——兼谈多媒体CAI在物理教学中的作用

作者：郑利华
学科：理学 > 物理
创建时间：2000-02-12
出处：《广西物理》 2000年第2期

简介：研究了多媒体CAI课件中颜色的选择,分析颜色的搭配原则以及电脑显示器与投影终端仪上显示效果的差别等问题
标签：多媒体 CAI课件物理教学

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