简介:为了分析国家气候中心(NCC)月气候预测产品对陕西各气候区域和不同月份的预测能力,充分发挥其指导作用,利用现行评分方法和同号率统计方法,对2000--2010年NCC月气候预测产品对陕西月降水和气温预测情况进行分析,结果表明:月降水及其异常级评分多年平均值分别为57.9和63.4,同号率56.3%和57.7%。3月、5月、7—9月、11月和汉中、安康、商洛的评分及同号率较高。月气温及其异常级评分多年平均值分别为74.3和76.4,同号率70.8%和72.0%。3月、6—7月、11月和榆林、延安的评分和同号率较高。异常级预测的漏报率较高。
简介:【内容摘要】有梯度、循序渐进地让学生学策略、练策略、用策略,这是策略单元学习的任务。笔者在阅读教学过程中,指导学生通过巧用题目,借助旁批,联系线索,激活经验,续编故事等预测策略的运用,不断主动地进行预测,激起阅读探究的欲望,从而提升语文素养。
简介:本研究探讨英语初级学习者语块能力的现状及其对语言能力和语言各项技能的预测性。数据主要来源于语块能力测试与学期统一水平考试成绩两个方面。语块能力测试采用Paribakht和Wesche(1997)的词汇知识衡量等级(vocabularyknowledgescale)调查受试对语块知识的掌握程度。数据分析表明,英语初级学习者的语块能力对语言能力存在显著的预测性;英语初级学习者的语块能力对语言各项技能(听力、语法、阅读和写作)存在显著的预测性。与此同时,本研究还发现初级英语学习者的整体语块能力比较薄弱。因此,在我国基础英语教育阶段实施语块教学是非常必要的。