简介：摘要随着我国社会经济的不断发展，音乐艺术也开始受到了人们的重视，流行音乐的表现形式也逐渐向着大众化的方向不断发展。因此，在初中音乐教学中教师就要科学的利用好流行音乐，引导学生学习好音乐知识，从而提高学生的音乐审美修养。本文笔者就以初中音乐教学为切入口，探讨流行音乐对初中音乐教学的积极影响以及引入策略。

简介：摘要当前音乐教育至关重要，本文从初中流行音乐引入的必要性出发，探讨初中流行音乐引入的注意事项，流行音乐引入初中符合学生的发展，在教学中，应注重教法的运用，维持课堂的有序性。最后，从音乐教师能力的提升、流行音乐的选择合适、流行音乐教学方法运用得当出发，详述初中流行音乐引入音乐教学的策略。

简介：

简介：摘要音乐教学是中学阶段教学中的重要组成部分，因此在实际的教学中就不容忽视；其次，音乐教学也是素质教育中的重要学科，教师在教学中就要以提升学生的音乐素养为教学目标。随着现代流行音乐的发展，对中学的音乐教学也产生了很大的影响。本文针对现代流行音乐影响下的中学音乐教学策略进行分析。

简介：摘要音乐具有概括性，拥有最广泛，最丰富及完美的手段。音乐之所以为音乐，其内容的特殊形式即艺术形象，芳不是在抽象的逻辑结构中，而是在独特的表象中事大音乐内容的特殊性在科学上是站不住脚的，而缩小这种特殊性也不能容许。

简介：摘要随着新课改的深入和新课程标准的颁布，课堂教学手段不断更新，课堂教学内容不断深入，如何提高音乐教学的有效性，本文从初中音乐现状出发，谈一些具体策略。

简介：摘要艺术教育即美的教育。音乐中的美无处不在。只要教师用心去引导，学生们就会在美妙的音乐中，尽情地翱翔。音乐是情感的艺术，心灵的启示，极其富有感染力。美好的音乐，不仅能陶冶情操，更能放松自我，进而激发潜能。小学生天真单纯，更易受音乐的渲染，感知其内在的美好。因此，在音乐课堂中，通过各种途径将美育渗透在音乐教学的各个环节，使学生学会欣赏音乐、发现音乐、实践音乐，培养其高雅的审美情趣，提高其各方面的能力，引导学生向真、向善、向美是每个音乐教育工作者的职责所在。那么，如何在音乐课堂中开展美育教育呢？笔者认为可以从以下几点出发。

简介：摘要小学是学习基础的关键阶段，也是学生培养各种兴趣爱好的关键阶段。音乐也已经成为小学生必学的一项技能。课堂是学生学习的主要场所，良好的课堂氛围是学生学习的基础，能够有效提高学生学习的效率。而且，课堂的教学质量直接关系到学生的学习状况，本文主要研究了小学音乐良好课堂常规培养策略，旨在提高小学音乐课堂教学质量。

简介：摘要本文主要研究白居易《琵琶行》的音乐描写，在创作时，诗人通过对音乐的描写揭示了弹奏者的内心世界，同时也让音乐作品和诗歌文学产生共鸣。诗人通过描写音乐，成功营造了诗歌整体的意境，给人一种悲戚婉转的忧伤之感。灵活运用押韵，使得诗句读起来郎朗上口。

简介：摘要农村音乐教育是我国义务教育中的重要组成部分，对于学生提高艺术修养、陶冶情操等有着重要的意义。民俗民谣音乐是音乐教学中极具特色的音乐元素，本文基于农村音乐教学的现状进行分析，从实际情况出发，探讨如何将民俗民谣音乐元素应用于农村中学音乐教学中。

简介：摘要本文结合高中音乐教材使用效果问卷调查，对现有高中音乐教材设计、选曲、时代性体现等方面进行了较全面、系统的分析，并提出了改进建议。

简介：摘要本文主要以初中音乐课堂德育渗透方式为重点进行阐述，结合当下初中音乐教学现状为依据，首先分析初中音乐课堂德育渗透的重要性，其次从掌握教学内容、渗透爱国教育，激发学生音乐才艺细胞、营造友好的学习环境，参与实践活动方面深入说明，并探讨初中音乐课堂德育渗透方式，旨意在为相关研究提供参考。

简介：摘要就当代小学生而言，即使他们的心理还不成熟，但却有一定的感情基础，她们的辨别和欣赏的能力特别强。小学音乐教师通过日常的音乐教育会议，不断培养学生的独特情感和音乐欣赏能力,此外，还可以提高小学生在艺术方方面的成就，促进他们的多方面发展。所以，小学音乐教师在音乐教学中每天都要丰富课堂音乐，让小孩子感受到音乐的魅力，让学生们对音乐学习产生巨大的热情，在最后的结果中能够大道小学音乐课堂的教学质量最终目标，随着当今社会的快速发展，学生的素质可以得到全面的培养，我们越来越重视教育的层次性，而作为教育的基本阶段，中小学教育越来越受到重视。目前，小学音乐课堂教育存在一些问题，亟待解决，以提高小学音乐课堂教学质量。目前，公众还没有意识到音乐教育的重要性，认为音乐教育并不重要，但这是一种错误的认识。而本文主要阐述了提高小学音乐课堂教学质量的有效途径和方法，以供参考。

简介：摘要小学阶段是学生受教育的启蒙阶段，在学生整个教学领域之中发挥重要的奠基作用。在小学音乐教学之中采用先进的教学方法开展教学是对学生音乐的学习与培养具有重要作用。在音乐教学过程中培养学生的价值观以及审美能力具有很大的促进作用。教师在教育工作之中扮演着十分重要的角色。目前有越来越多的教师将先进的教学方法应用于教学实践之中，尤其是音乐游戏教学方法。本文对音乐游戏教学方法的必要性展开简要描述，并针对当前的教育形势说明如何采取积极措施加强音乐有效教学方法在小学音乐教学之中的开展。

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简介：摘要初中阶段作为教育过程中的重要阶段，肩负着促进学生德智体美劳全面发展的责任，音乐教育作为初中阶段的重要学科，在学生的审美教育中占据有很大的优势，同其他学科不同的是在音乐教学中促进学生的审美教育，不是明显的说教，而是对学生潜移默化地渗透美学教育，促进学生审美意识的增强，所以更加容易促进审美教育教学目标的实现。

简介：摘要小学语文课外阅读可以减轻学生的学习负担和压力。如果课外书籍读的越多，那么掌握知识就会越快，这样课堂上老师讲解的问题也可以非常容易明白，做家庭作业也有一定的帮助。课外阅读可以帮助学生形成正确的世界观，让学生找到能为之振奋并终身难忘的书籍是相当重要的，它可以培养学生的意识，使之形成正确的价值观和世界观。课外阅读可以开发学生的智力，对学习困难的学生有很大帮助，可以提高他们的学习水平。

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简介：摘要随着中国专业音乐教育的蓬勃发展，当前人们对于传统音乐资源的运用也变得格外关注。实际上，现代专业音乐教育中主要理论都来源于西方，而传统音乐资源的有效利用实际上是中西方文化冲突与融合的基础。立足于中国现代专业音乐教育的开端与发展历程，试着从多个角度对于传统音乐资源的有效利用进行了解析，也希望可以为我国专业音乐教育工作的顺利开展提供思路与借鉴。

简介：摘要马丁·路德不仅是16世纪德意志宗教改革运动的领军者，同时也是路德派新教音乐文化的奠基人。作为一位素养极深的业余音乐家，路德在音乐方面的观点与实践伴随其宗教社会改革始终，深刻地影响了德意志地区音乐艺术的发展，对于德国自18世纪起一跃成为音乐巨人之国起到了不可磨灭的助推作用。