简介：利润规划常用的方法是线性盈亏分析，即以数量为起点，通过本量利之间的数量关系来计算目标利润。这种方法的基础是将成本划分为固定成本和变动成本，并定义在相关范围内售价、单位变动成本、固定成本总额是不变的，利润随着销量增加而增加，二者之间形成线性关系。这种分析方法的局限性，一是随着销售增大到超出相关范围，单位变动成本将呈现出一定的下降趋势，而固定成本总额将呈上升趋势，成本与销量之间将不再存在线性关系。二是根据供求平衡理论，销量增大会打破原有的销价与销量的平衡关系，企业为了扩大销量必然采取降价，增加广告支出，改善包装等策略，使销售收入与销量不再保持线性，因此，由于产品成本结构中变动成本的非线性变化和固定成本的不固定，以及市场售价的波动，使利润随销售量的变化呈现非线性化。收入曲线从零点出发，在一定范围内随着销量增加而迅速增加，超过这一范围销量增加而销售收入增加缓慢，在边际收入等于零，达到最高点，过了这一点随销售量增加收入反而会下降。因此，收入曲线是一条上凸的曲线，成本线曲由于固定成本的存在，不会从零点出发，它会在一定范围内随销售量增加而下降。当边际成本等于零时，成本最低；当销量超过这一范围内，成本曲线又会迅速上升，所以成本曲线是一条向下凸的曲线。这一分析原理如下图所示。

简介：相比信息化业已成熟的由纳税人发起的任务流程应用,由税务部门自身发起的任务分发应用,从全国范围来看,大都未实现基本信息化。作为税务系统内部从上至下贯彻落实税收征管工作要求的重要和必要工具,税务机关自发任务分发应用的信息化必将成为税务信息化建设的焦点问题之一。文章在深入了解税务机关内部的任务分发运作机制基础上,分析了税务机关自发任务分发的核心问题,即非线性关系的税务机关自发任务分发与一般任务流程的区别和基于实际业务流程运作的数据表结构设计,剖析了内部任务分发应用的算法设计,对算法的优缺点进行了说明,并以Oracle数据库为例,对应用的实现作了简要叙述,为最终实现完善的税务机关自发任务分发应用提出了有效、实用的对策建议。

简介：提高经济增长效率需要集约式利用投入要素,通过创新扩大知识资本和智力资本对产出的贡献份额,这种背景下教育经费投入的经济增长效率提升效应需要深入探究。基于2000—2014年省域尺度数据和门限回归模型研究显示,由于存在人力资源优势长期释放、＂干中学＂效应和创新生态系统整体优化等,教育经费投入对经济增长效率存在非线性关系并表现出双重门限特征。随着教育经费存量跨越不同门限,教育经费的经济增长效率效应表现出加速现象。为此需要建立健全教育经费投入机制,稳定财政资金投入,多渠道拓展办学资源;通过转移支付和教育财政支出完善中西部地区教育资源供给体系;健全教育经费投入对区域创新生态系统的支撑效应,畅通教育经费投入与创新发展之间的联接渠道。