简介：摘要目的探讨痛风性关节炎患者有效的临床护理方法，提高痛风性关节炎患者生活质量。方法对我医院收治了66例痛风性关节炎患者实施全面护理，内容主要包括疼痛护理、急性期护理指导、用药治疗护理、饮食护理、心理护理、健康教育、出院指导等。结果66例患者经过治疗和有效的临床护理后，关节疼痛症状全部缓解，血尿酸、血沉降至正常。结论饮食护理是预防痛风再发作的关键，实施针对局部疼痛的护理和痛风性关节炎急性期护理，尽量减少痛风给病人带来的剧烈疼痛，给予心理护理在护理工作中是十分关键的。

简介：摘要肺癌是目前世界上最常见的恶性肿瘤之一，肺癌尤其是非小细胞肺癌（NSCLC）的发生、发展与长链非编码RNA（lncRNA）的异常表达密切相关。这种转录本超过200个核苷酸的非编码RNA参与了染色质修饰、转录激活、转录干扰等调控过程，且对肿瘤细胞的增殖、迁移和侵袭等功能均有不同程度的调控作用，具体表现为表达上调或下调。目前关于lncRNA的研究层出不穷，其在NSCLC的诊断、临床治疗、耐药研究以及预后评估中具有可观的应用前景。围绕lncRNA的概述、NSCLC相关lncRNA表达上调或下调机制、NSCLC临床治疗及耐药相关lncRNA进行综述。

简介：利用非现场监管手段开展现场检查,是指外汇检查部门利用外汇局内部业务部门以及银监局、地方政府各监管部门和海关等提供的监管信息、案件线索,有针对性地开展现场检查,它是防范和打击金融外汇领域违法犯罪活动的一种检查方式。一、外汇系统非现场监管存在的问题(一)难以有效运用外汇局内部业务监管部门的非现场监管信息。目前外汇局内部各业务监管部门,对国际

简介：摘要急性上消化道穿孔是普外科的常见及多发病，其发病原因主要为消化道溃疡，随着现代护理科学的发展，在有效的持续胃肠减压和抗生素的应用下，配合有效的抑酸药物和抗幽门螺旋杆菌治疗，加以胃粘膜保护，穿孔可以自行闭合。

简介：C语言中数据类型和运算符丰富,概念复杂,规则繁多,针对学习者的专业特点和认识规律,如何设计教学方法、强调重点、分散难点、深入浅出地教好C语言课程,已成为任课教师教学研究的首要任务,文章提出了一些改进C程序设计教学的方法,以提高C程序设计的教学效果.

简介：

简介：【摘要】 目的 分析综合护理在急性胰腺炎护理干预中的应用。方法 选取2019年11月-2022年10月本院收治的82例急性胰腺炎患者，以随机抽签法分组，各41例。对照组实施常规护理，观察组在对照组基础上实施综合护理。对比护理效果。结果 观察组护理满意度和生活质量均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 综合护理的实施，可提升急性胰腺炎患者的生活质量，提高患者满意度。

简介：【摘要】目的 探索高脂血症患者辅助治疗中导体激光治疗仪血管外照射的效果以及安全度。方法 70例高脂血症患者，均于2018年6月-2020年12月期间诊治，将患者随机单盲法分组，每组35例，对照组为常规西药治疗，观察组在对照组基础上联合导体激光治疗仪治疗，分析效果。结果 观察组治疗有效率较对照组高，有统计学意义（P0.05）。结论 导体激光治疗仪在辅助治疗高脂血症疾病的效果比较明显，而且安全度较高，对疾病治疗有利，要重视。

简介：随着我国外语教育事业的发展和外语教学改革的深入,高校外语教师专业素质的培养与提高已成为外语教学改革的重点。文章通过问卷调查的方式,从主体间性的视角下探讨外语教师的素质培养,提出外语教师应具备宽广的语言知识结构,谦和的教学态度和过硬的教育教学技能。在此基础上提出相应的培养策略。

简介：【摘要】 目的：动机性访谈联合 IKAP 模式对晚期卵巢癌癌性疼痛老年患者遵医行为及生活质量的影响 。 方法： 选取 138 例老年卵巢癌癌性疼痛患者进行研究，随机分成两组，各 69 例，分别采取常规护理和动机性访谈联合 IKAP 模式进行护理，评价遵医行为、生活质量和疼痛程度。 结果： 应用联合护理模式的一组，遵医度较高，生活质量较优，疼痛程度较轻，数据差异显著（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 在老年晚期卵巢癌癌性疼痛患者护理过程中，应用 动机性访谈联合 IKAP 模式 ，有益于提高遵医度，提升生活质量，能够取得较好的护理效果。

简介：【摘要】 目的：动机性访谈联合 IKAP 模式对晚期卵巢癌癌性疼痛老年患者遵医行为及生活质量的影响 。 方法： 选取 138 例老年卵巢癌癌性疼痛患者进行研究，随机分成两组，各 69 例，分别采取常规护理和动机性访谈联合 IKAP 模式进行护理，评价遵医行为、生活质量和疼痛程度。 结果： 应用联合护理模式的一组，遵医度较高，生活质量较优，疼痛程度较轻，数据差异显著（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 在老年晚期卵巢癌癌性疼痛患者护理过程中，应用 动机性访谈联合 IKAP 模式 ，有益于提高遵医度，提升生活质量，能够取得较好的护理效果。

简介：摘要：数学教育在实施素质教育方面扮演着至关重要的角色，因为数学素养是现代社会每个公民都应具备的基本素质之一。新的教育标准明确了数学教学的终极目标，即培养学生具备适应终身发展需要的核心素养。为实现这一目标，数学教学应该确立核心素养的指导地位，综合考虑数学教学的各个环节。不仅要在课堂教学中下功夫，还要关注数学作业设计的有效性。我们应本着“减负提质”的原则，科学地设计数学作业，充分发挥数学作业在教育中的作用，全面促进学生数学素养的全面发展。

简介：摘要目的探讨湿性愈合理论在术后切口脂肪液化中的应用。方法2016年1月-12月本院发生术后切口脂肪液化病38例，将其随机分为传统治疗法组19例及湿润疗法组19例，分别应用普通无菌敷料及新型湿性敷料换药治疗临床观察及对照分析。结果新型湿性敷料治疗脂肪液化疗效较好，时间短，病人痛苦少。结论湿润疗法采用湿性愈合理论结合现代新型敷料的应用治疗脂肪液化患者值得临床推广使用。

简介：【摘要】在小学阶段对学生进行法治教育是符合他们实际身心发展需求的，而且是面向所有公民普及法律常识的起点关键之所在，也是小学生思想政治教育之中极为重要的组成部分。近些年以来我国在大力加强对于教育教学改革的深入研究和分析，并且已经有了更加优质的完善的法治教学模式，并取得了一定的成效，积累的一定的教育工作经验。但是教育教学改革目前仍处于不平衡、不稳定、不优化的发展状态，通过实际的调查能够发现学生，学校，家庭以及社会等多方面的问题，影响了小学生法治教育的有序推进，所以急需进行改革和更新。本文就针对于小学法治教育推进的实际情况进行简要分析，仅供参考。

简介：【摘要】目的：探讨脑前瞻性护理在脑卒中偏瘫患者中的应用效果。方法：选取我院2020年1月份到2021年12月份收治的80例脑卒中偏瘫患者为研究对象。采用随机数字表法分成两组，对照组（n=40）开展常规护理，观察组（n=40）开展前瞻性护理。观察两组患者运动功能、日常生活能力、并发症发生情况。结果：干预前两组患者Fugl-Meyer分值、Balthel指数差异无统计学意义（P>0.05）；干预后观察组的Fugl-Meyer分值、Balthel指数高于对照组，有统计学意义（P

简介：摘要：目的：探讨创伤性大出血的分诊与护理方案，提高创伤性大出血患者的抢救成功率。方法：通过对创伤性大出血患者进行分度，并制订护理计划，对创伤性大出血患者实施抢救、护理措施。本研究中的36例创伤性大出血患者均得到及时、正确、有效的治疗和护理，在积极救治和严密观察下，全部治愈出院。对于创伤性大出血患者，要在第一时间进行正确的分诊和及时有效的救治措施，从而降低死亡率，提高患者的生存质量。同时，制定护理方案时要充分考虑到患者个体差异、病情变化等因素，从而制定出具体可行的护理方案。

简介：　　摘要：目的 : 观察中医治疗儿童功能性消化不良的有效性。方法 : 随机选取我院 2018 年 4 月 -2019 年 4 月收治治疗的儿童功能性消化不良患者共 140 例，将患儿分为研究组和对比组两组，每组 70 例。对比组患儿实施吗丁琳混悬液治疗，研究组进行中药治疗，对两组患儿治疗前后的腹痛和恶心呕吐等情况改善程度观察，明确分析患儿治疗前后食欲食量评分。结果：研究组患者的治疗总有效率显示为 94.3% ，对比组患儿的治疗总有效率为 75.7% ，两组对比差异明显（ p<0.05 ）。两组患儿治疗前食欲食量评分对比差异并不明显（ p>0.05 ），而治疗后两组患儿的食欲食量差异明显 (p<0.05) 。结论 : 中医治疗儿童功能性消化不良的效果更加显著，中医治疗的方式能够对患者各种临床症状加以缓解，在这一基础上提升患者治疗的安全性，且中医治疗的方式能够在之后临床治疗中得到更好的推动应用。 　　关键词：中医；儿童；功能性消化不良；有效性 　　功能性消化不良属于儿科疾病中比较常见的临床疾病，这一疾病的表现为恶心和腹痛等，对小儿发育及成长都存在着不利影响，当前在对这一疾病治疗的时候，其发病机制还并不明确，和喂养方式及肠胃运动障碍等因素密切相关，由于儿童自身自觉性比较差和药物治疗副作用等方面影响，幼儿也容易出现不按时服药或不用药现象，治疗效果并不理想。中医认为消化不良属于“胃脘痛”等范畴，患者治疗病机是由于气机阻滞造成的，在治疗的时候的时候主要是以行气和消积等为主。近些年中医推拿和中药口服液等治疗方式在消化不良等疾病中得到广泛应用，化不良患儿中医治疗疗效显著，现报道如下。 　　 1. 资料与方法 　　 1.1 一般资料   选取我院 2018 年 4 月 -2019 年 4 月收治治疗的儿童功能性消化不良患者共 140 例，将患儿分为研究组和对比组两组，每组 70 例。所有患者均符合功能性消化不良临床诊断标准要求，其中医证候诊断标准和我国《中医新药临床研究指导原则》相符合。研究组男性 38 例，女性 32 例，患儿年龄显示为 4-13 岁，平均 (6.7 士 2.2) 岁，患儿病程显示为 6-12 个月，平均 (6.7 士 1.3) 个月。对比组男性 24 例，女性 46 例，患者年龄为 4-12 岁，平均 (6.9 士 2.5) 岁，患儿的病程为 6-14 个月，平均 (6.6 士 1.1) 月。两组患者基本资料差异对比无统计学意义 (p>.0 05) 。 　　 1.2 治疗方式   对比组患儿使用西安扬森制药有限公司生产的吗丁琳混悬液 ( 国药准字 H1091084) 治疗，每天用药三次，每次 0.3ml/kg ，饭前用药。一个月为一个治疗疗程。研究组患儿实施重要治疗，其治疗方案中有龙胆草和干姜及三棱个 3g ，姜半夏和陈皮各 5g ，柴胡和黄等及积壳各 6g ，获菩 12g ，生白芍、延胡索、鸡内金各 15g ，最后生姜 3 片。每天用药一剂，早晚煎服。两组患者治疗一个月作为一个治疗疗程。 　　 1.3 疗效观察   对两组患儿治疗前后的腹痛和恶心呕吐等情况改善程度观察，明确分析患儿治疗前后食欲食量评分。 　　 1.4 统计学处理   利用统计学软件 SPSS20.0 进行统计学处理，计量资料用 t 检验，计数资料用 χ2 检验，以 P<0.05 表示有统计学意义。 　　 2. 结果   研究组患者的治疗总有效率显示为 94.3% ，对比组患儿的治疗总有效率为 75.7% ，两组对比差异明显（ p<0.05 ）。两组患儿治疗前食欲食量评分对比差异并不明显（ p>0.05 ），而治疗后两组患儿的食欲食量差异明显 (p<0.05) 。　   　　 3. 讨论 　　儿童功能性消化不良属于儿科临床治疗中比较常见的疾病，在这一疾病研究的时候能够得出其发病率相对比较高，而当前医学领域对这一疾病发病机理的认识并不够深入，其发病原因也并不十分明确，其和多种因素的共同作用具有直接联系，对于患者治疗，西医治疗临床中所属利用吗丁琳治疗的方式，其多数情况下具有比较显著的治疗效果，但是其本身在腹痛等症状控制的时候效果还不显著，在中医治疗中，这一疾病属于胃肮痛和疽积范畴。疾病出现的病因是由于人体存在脾胃虚弱和湿热内生等。也有学者认为这一疾病的发生是由于儿童饮食不当造成的，儿童因此出现肝旺脾虚和肝胃不和等情况，因此能够得出这一疾病和儿童的肝部和胃部及脾等方面相关，在中医治疗的时候，需要注重清肝养胃。中医治疗药物药方中龙胆草不仅有泻肝火的作用也具有养胃健脾功效。姜半夏和干姜及黄连有促进胃部排空的效果。生姜能够产生抗炎止吐的功效，能够推动十二指肠运动能力有效提升。当前药理学研究的时候明显得出陈皮本身有对胃肠平滑肌的双向调节作用，在兴奋或抑制平滑肌等方面具有显著效果，且能够促使失调的胃肠运动重新恢复正常，有利胆的效果，在这一基础上加强人体胆汁分泌，有效增强儿童的消化能力。延胡索具备镇痛的效果，在应用的时候其本身能够起到清肝和胃和改善症状的功效。 　　本次临床研究结果表明，研究组患者的治疗总有效率显示为 94.3% ，对比组患儿的治疗总有效率为 75.7% ，两组对比差异明显（ p<0.05 ）。两组患儿治疗前食欲食量评分对比差异并不明显（ p>0.05 ），而治疗后两组患儿的食欲食量差异明显 (p<0.05) 。综上所述，中医治疗儿童功能性消化不良疾病的效果更加突出，能够对患者各种临床症状加以缓解，在这一基础上提升其安全程度，这一治疗方式值得今后临床推广应用。儿童功能性消化不良对儿童的生活质量存在着不利影响，在单纯实施西医治疗的时候，儿童功能性消化不良疾病的复发率是比较高的，这就需要加强中医治疗的关注和重视，明确其中潜在的优势，掌握其所具有的问题，进一步研究和深入探讨，在这一基础上使得儿童功能性消化不良疾病得到更好的治疗，提升儿童治疗有效率，较为规范认识儿童功能性消化不良疾病，在对这一疾病深入认识到额基础上有效规范其病因病机的研究。 　　参考文献 　　 [1] 王尼尼 , 姜巍 , 王垂杰 . 功能性消化不良的中医药临床研究方法及疗效评价现状 [J]. 中国中西医结合消化杂志 ,2019,27(06):480-482.  　　 [2] 潘炜 , 于玲 , 甘淳 . 近 10 年中医治疗功能性消化不良的研究进展 [J]. 江西中医药 ,2019,50(06):77-80.  　　 [3] 冯雪阳 , 陈颖颖 . 中医护理在小儿功能性消化不良中的运用及对复发情况的分析 [J]. 智慧健康 ,2018,4(33):50-51.  　

简介：

简介：摘要： 在高中的学习中，物理学习是学生面临的一个重大挑战。因此改变高中物理课堂的教学模式，优化教学方法以及成为老师的追求的主要目标。因为高中物理又较强的规律性和逻辑性，对学生的思维能力要求比较高，在加上物理课堂较为枯燥、死板，实际教学效果难以提高，所以说，要创建高效的物理课堂。

简介：【摘要】目的 观察系统性护理干预对消化性溃疡患者心理状态的影响。方法 选取2021年4月-2022年10月本院64例消化性溃疡患者，随机分为对照组（常规护理）与观察组（系统性护理干预），对比护理效果。结果 SAS评分及SDS评分方面，观察组干预后较对照组低（P<0.05）；社会功能、生理职能、精神健康、情感职能评分方面，观察组较对照组高（P<0.05）。结论 系统性护理干预能够明显改善消化性溃疡患者心理状态，促进其生活质量的提高。