简介:
《诗经·邶风·静女》赏析
化“静”为“动”燃激情
因材施教以动制静
化静为动的语文教学
研究以学生为中心的实验课堂
高中数学教学中如何集中学生的注意力
也谈“目光”在集中学生注意力方面的重要作用
以学生发展为中心建立和谐课堂
挖掘教学中心理健康教育因素提高学生心理素质