简介：摘要：使用自制的医学影像学专业课程设置需求量表,对部队和地方从事影像专业的医师进行调查。结果表明,政治理论、科学文化、军事基础、人文知识等课程,以及突出医学影像学专业技术和实践能力培养的课程受到调查对象的重视,提示在医学影像学人才培养过程中,课程体系设置要突出军事和医学影像学专业特点,在教学过程中要重视专业技术的实用性和学生实践能力培养。

简介：摘要：影像医学检查作为现代化医疗不可或缺的一部分，随着科学的进步影像医学行业发展速度更快 ,不仅仅要求精湛的医疗技术，在人文素养等方面也提出了较高的要求。影像医师的人文素养对患者检查的过程和结果、就医的体验感，及医患关系的现状有很大的影响。医务人员在成长过程中院校培养非常重要，但是很多影像医学生对自身人文素养关注很少。本文通过对内蒙古地区影像医学生进行问卷调查发现，仅有 20.67%的影像医学生听说过“人文素养”“人文精神”，有 41.35%的学生认为自身人文的需要加强。影像医学生在学习过程中应注重自身的人文素养的提升，以后的执业中做一名有精度、有温度的医生，为构建和谐医患关系贡献自己的力量。

简介：摘要:目的为了解临床专业预防医学教学现状，为临床专业卫生学课程的教学改革工作提供依据。方法随机选取南华大学临床医学、全科医学、口腔医学、麻醉医学、影像医学等专业的学生进行问卷调查，问卷内容包括学生对课程的认知情况、对教学设置、教学效果的评价等。结果84.8%的学生认为有必要学习卫生学课程，85.8%的学生认为有助于今后的学习与工作，90.4%的学生认为有助于深化预防为主的观念，57.1%的学生认为本课程与临床的结合程度不够紧密。学生对理论课程中预防保健策略和措施重要性认知度最低，最感兴趣的实验内容为饮用水消毒。结论目前学生对卫生学课程教学认知度较高，但学生的学习主动性有待提高，高校应结合学生需求，积极地进行教学改革，为社会培养合格的医学人才。

简介：摘要：目的：通过对狂犬病暴露病例人群调查和研究，得出狂犬病预防的对策。方法：对 408 例狂犬病暴露人群进行回顾性流行病学调查研究。结果：通过对 408 例狂犬病暴露人群进行回顾性流行病学调查研究，得出年龄分布多集中在 10 岁—— 50 岁，其中占 58.59% ；职业分布以学生和农民居多，占 56.36% ；时间分布多集中在春季和夏季，夏季最多，高达 39.95% 。结论：有效预防狂犬病的对策是加强狂犬病预防教育，狂犬病暴露后做到规范处理，在狂犬病暴露高发区要加强基础免疫。

简介：随着放射源应用的频繁和使用放射源单位的增加，接触操作放射源的人员越来越多。眼晶状体是对射线较敏感的组织之一，长期接触射线可造成一定的损伤，出现不同程度的晶状体浑浊，甚至造成视力减退形成放射性白内障。为了解现阶段低剂量电离辐射对放射工作人员眼晶状体影响的情况，现对济南市的操作放射源接触射线的513例工作人员进行调查分析。

简介：摘要 ： 目的：调查龙口社区老年人常见疾病的种类、原因及其高发期。方法：采用问卷调查的方法对龙口社区 300 名老年人的个人一般情况及易发疾病情况进行调查结果：在全部 300 名社区老年人中，有 168 名老年人在冬季为疾病高发期。结论：老年人患病常受季节影响，社区卫生服务机构可在老年人常见疾病高发季节，对社区老年人有针对性地治疗，并全面开展卫生宣教活动，减少老年人季节性发病。

简介：【摘要】目的：探讨新型冠状病毒肺炎流行期间医院工作人员心理状况及其影响因素。方法在新冠病毒肺炎流行高峰期采用 焦虑自评量表(SAS )和抑郁自评量表(SDS )对宝山区医院工作人员进行评分。结果共调查了 613 医院工作人员。其中焦虑自 评量表评分(41.02± 9.27)分，抑郁自评量表评分(43.40±11.94)分，SAS 和 SDS 评分均显著高于中国常模(P 均< 0.05)。女性、 本科及以下学历、临床护理岗位、平时身体状态差等医务人员焦虑和抑郁更显著，差异有统计学意义(P < 0.05 )。结论：新型 冠状病毒肺炎流行期间，充分了解医院医护人员心理情况，关注一线医护人员的心理健康状况并适时干预。