简介:摘要:自我防护能力的培养,始终是幼儿园教育的重点。其不仅对幼儿身心健康、全面发展有着积极作用,而且可使孩子们在形成防护常识、掌握防护技能、建立防护意识的基础上,适时规避、灵活化解可能发生的诸多意外或隐患,为其自我实现与全面发展而夯实基础。然而,由于幼儿期的孩子普遍年龄较小,生活经验匮乏,认知能力欠缺,自护意识不足,以致其自我防护能力的培养,必然离不开一些更为直观、具体、形象的教育活动与教学项目驱使,方可使孩子们在潜移默化、循序渐进中形成自护、自救等能力与素养,很多突破情况或意外事故也会得以有效化解与即时消除。因此,教师在落实幼儿自我防护能力培养时,应以具体教育活动与阶段教育目标为统领,并根据幼儿的身心特性与认知现状,切实做好对各类素材的借助,辅助活动的设计,形象案例的引入,多元项目的构建。使孩子们在无声无息的感染与刺激下,慢慢形成自我方式意识,逐步增强自我防护能力,掌握一些基本的防护方法、技巧、策略,来助推其身心健康发展。
简介:摘要:自我防护能力的培养,始终是幼儿园教育的重点。其不仅对幼儿身心健康、全面发展有着积极作用,而且可使孩子们在形成防护常识、掌握防护技能、建立防护意识的基础上,适时规避、灵活化解可能发生的诸多意外或隐患,为其自我实现与全面发展而夯实基础。然而,由于幼儿期的孩子普遍年龄较小,生活经验匮乏,认知能力欠缺,自护意识不足,以致其自我防护能力的培养,必然离不开一些更为直观、具体、形象的教育活动与教学项目驱使,方可使孩子们在潜移默化、循序渐进中形成自护、自救等能力与素养,很多突破情况或意外事故也会得以有效化解与即时消除。因此,教师在落实幼儿自我防护能力培养时,应以具体教育活动与阶段教育目标为统领,并根据幼儿的身心特性与认知现状,切实做好对各类素材的借助,辅助活动的设计,形象案例的引入,多元项目的构建。使孩子们在无声无息的感染与刺激下,慢慢形成自我方式意识,逐步增强自我防护能力,掌握一些基本的防护方法、技巧、策略,来助推其身心健康发展。
简介:摘要:城市给水、排水、燃气、热力、电力电缆、通讯、消防等管网作为一个城市的重要基础设施,关系着社会经济的稳定发展和国家的安全稳定。构建坚固可靠的城市生存工程保障体系、战时指挥领导体系、应急保障力量体系,对保证城市安全,赢得未来反侵略战争胜利至关重要。