简介：这个世界越来越丰富多彩,也越来越光怪陆离。丰富的原因之一,是许多事物被人们有意无意地"放大"了,那些放大的事物,努力占有更多的空间,吸引更多的视线,诱惑更多的心灵,甚至进入更多人的梦境,于是这个世界变形了,变得跟"原生态"的事物不一样了。对了,这些年人们嘴上常出现"原生态",是一种觉悟,是发现这个世界出了问题了。出问题的情形很多,我这短文,只讲一种情形":放大"。也许这些事情你

简介：大榭解放前夕(1948年),国民党残兵盘踞在岛上,每天强迫老百姓为他们做防御工事,不是上山砍伐竹木打海防篱笆,就是到海塘或山沟筑土堡挖战壕。老百姓们手上磨起了血泡,肩上扛得红肿,苦不堪言。当时有一个被国民党抽壮丁抓来的萧山青年汪

简介：二十世纪六十年代被嬉皮士、迷茫、空虚等充斥着，电影《放大》正是导演安东尼奥尼在这样的社会氛围中，探索人与现实关系的影片。影片中，他用被放大的模糊的真实作为突破口，让迷茫的人们看到自己的空虚，去面对这个混乱的没有了评判标准的世界，思考究竟应该以什么样的自我适应这个无能为力的现实世界，从而进入到另一个自我的找寻和认同中去。

简介：遇见没必要和你对峙其实这一夜的轻雨，倒是止住了我的疼痛阴郁和清灵，一层层的那么清晰动人仿佛是我眼前的祖国.

简介：

简介：<正>传统教学环境包括学习场所内空间环境的构成及学习空间的组织形式,其特点是以教师为中心,只强调教师的"教"而忽视学生的"学",全部教学设计理论都是围绕如何"教"展开,很少涉及学生如何"学"的问题。在传统的学校内部,学习场所的功能单一,学习空间完全是一种被束缚的、固定不变的结构,虽然它有利于教师在教学活动中发挥主导作用,易于教师观察和控制学生的课堂行为,却难以发挥学生的主动

简介：方如的小说,没有过分的讲究,没有过多的铺排渲染,有的就是日常生活的叙事,是街坊邻里,是家长里短,是肉店里的叽叽喳喳,是＂一墙之隔＂的熟悉与陌生。但这些日常生活在方如的笔下,似乎在不经意间编织在了一起,又原汁原味地呈现在读者面前。让我们重新回到了生活之中,回到了我们熟悉的那种味道,那种嘈杂与紊乱,日常与絮叨。

简介：彭荆风赴浙江绍兴鲁迅故乡参加中国作家协会第五届鲁迅文学奖颁奖活动,回到昆明后的11月22日,由云南省毛泽东诗词研究会会长吴海坤主办举行了一次聚会,内容有二:一是祝贺彭荆风82岁生日;二是祝贺彭荆风以纪实文学《解

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简介：2012年12月6日，国家开放大学河南分部在郑州挂牌成立，标志着河南开放大学的建设向前迈出了一大步。在河南开放大学建设背景下．作为公共基础必修课的英语课的教学情况和教学成果受到越来越多人的关注。本文对目前开放教育公共英语教学中存在的主要问题进行了阐述．并提出了一些解决办法，以期能对河南开放大学建设背景下的开放教育公共英语教学改革有所帮助。