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  • 简介:影子银行体系的出现使得美国的金融体系发生了重要变化,实质上它构成了一个新的信用体系,但是由于它本身的特点和其体系内金融创新本身就是针对金融监管的原因,使得影子银行体系在美国次贷危机发生之前处于监管的真空,危机爆发之后,许多针对影子银行体系的监管改革开始逐步实施,在对影子银行进行监管改革时,既要弥补以前的监管漏洞,又要制定相关的规范促使影子银行体系健康发展,不能因为有风险就取消有现实需要的影子银行体系

  • 标签: 影子银行体系 金融监管 监管改革
  • 简介:摘要:我国非常重视全民性的教育,在十九届四中全会召开之时将全民教育体系推向一个国家战略高度。即便如此,这种全民的终身的学习氛围还是没有形成。我们可以以学分银行的普及推广使用为重要推手,推动我国全民终身学习教育体系的建成与完善,在全社会形成全民终身学习的氛围。

  • 标签: 终身学习 学习账户 学分认定 学分转换 学分银行
  • 简介:利用“学习银行”进行评价是以小学低年段学生感兴趣的“学习银行”为载体,针对低年段学生在日常学习过程中所体现出的,容易忽视兴趣、习惯及能力提升的特点,从科学探究兴趣、科学探究能力以及科学学习习惯三个维度来展开过程性评价的方式。本文呈现了“学习银行”过程性评价方法的形成、在低年段的使用以及利用该评价方法进行过程性评价对课堂教学的促进作用。

  • 标签: 学习过程 过程性 评价 银行 指标体系 科学探究能力
  • 简介:在学分银行运行中,优质的服务模式可以使学分银行变得高效并健康持续发展。因此,建立规范的认证服务体系成为十分重要的课题。学分银行的认证服务不仅具备服务的一般特点,还体现出无形性、同步性、异质性和易逝性的特征。根据国内外学分银行认证服务模式体现出的几种类型,研究认为我国的学分银行在"政府主导—机构实施"的现实条件下,可以借鉴国外学分银行的联盟、行业协作、地区政府配合等服务方式来运行。据此,提出的路径和设计的机制是:我国的学习成果认证服务组织可以采用国家和地方分级管理和服务的体系;服务流程是结合服务模式,向学习成果认证申请者提供服务的整个过程,以及完成这个过程所需要素的组合方式;为顾客提供优质的服务质量;建立"以认证申请者为中心"导向的服务文化。

  • 标签: 学分银行 学习成果认证 服务体系 设计
  • 简介:学分银行是近年国内学术界、教育界的热门话题,学分银行与终身教育是两个分不开的概念。终身教育、终身学习已成为社会和个人发展方向,建设终身教育服务体系成为了政府的重要工作,建好学分银行可以很好地服务于终身教育体系建设。

  • 标签: 终身教育 服务体系 学分银行
  • 简介:摘要:本文研究了基于时间银行模式的社区居家养老互助体系,提出了包括建立时间银行管理体系、完善服务内容以及培养互助意识在内的实施策略。时间银行管理体系的建立应包括时间币的发行、流通、兑换等环节,并设立管理机构和制定管理制度;服务内容应从基本生活照料扩展到医疗保健、文化娱乐等方面,以满足不同老年人的需求;培养互助意识应通过宣传教育等方式鼓励社区居民积极参与互助活动。这些策略的实施有助于解决老年人的养老问题,促进社区的和谐发展。

  • 标签: 时间银行 社区居家养老 互助体系
  • 简介:知识资本在知识经济时代正成为国有商业银行的首要资本,知识资本管理是国有商业银行核心能力培育的关键措施,提高知识资本的管理效率必然是银行管理的首要职能。而知识资本微观结构解析是知识资本管理的根本性前提,同时,新巴塞尔资本协议下国有商业银行的知识资本结构面临着深刻的调整。验证性因子分析可以对知识资本结构的有效性与可靠性提供检验。

  • 标签: 知识资本 商业银行 新巴塞尔资本协议 风险管理
  • 简介:我国商业银行零售业务的发展步入了黄金期和机遇期,对于优质客户资源的争夺已成为商业银行获取竞争优势的重要手段。客户关系管理系统(CRM)能够帮助商业银行更深入地了解客户的金融需求、更及时地提供周到的差异化服务、更准确地把握客户价值、更有效地稳固客户关系,对于零售业务的拓展具有至关重要的意义。

  • 标签: 商业银行零售业务 CRM RFM模型 交叉销售
  • 简介:摘要:随着产教深度融合的不断推进,高职教育正面临着如何更好地与产业需求对接,提升学生的职业能力和就业竞争力的挑战。本研究以“学分银行体系为切入点,探讨了高职教育在产教深度融合视域下的应用和发展。研究采用文献综述和实证研究方法,分析了国内外高职教育中“学分银行体系的实施情况和效果。研究发现,“学分银行体系可以为高职学生提供灵活的学习路径和个性化的学习体验,促进产学合作,提高学生的职业素养和实践能力。本研究对于高职教育学界和实践界在推进“学分银行体系应用和发展方面具有一定的参考价值,有助于进一步提升高职教育的质量和效益。

  • 标签: 产教 深度 融合 高职教育 “学分银行”
  • 简介:摘要:成长银行德育量化体系在国内教育界已不是新鲜事物了。丰富多彩的管理办法充分的展现了广大班主任老师们的积极与热情,彰显了为教育事业出谋划策群策群力的集体智慧。在学习了早期班主任老师有关成长银行、德育银行、或者美德银行等量化管理制度的教育期刊和论文后受到启发,尝试去探讨这些效仿银行储蓄的教育体系如何能够更好的运行,以及这些量化制度在中学生发展过程中所起到的实际作用。本文从教育学、心理学角度,浅析成长银行体制的运行原理和实质作用。望抛砖以引玉,与同仁共勉。

  • 标签: 成长银行 人本主义 行为主义 正强化 学习动机
  • 简介:每个人都有一个银行,它的名字叫“时间”。每天早晨,它在你的账户里存入86,400秒钟。不管你是否很好地利用了这笔时间,每天晚上它会照例把这笔时间作为遗失注销。它没有设置余额,也不允许透支。

  • 标签: 时间银行 “时间” 账户 透支
  • 简介:"听人介绍,你们这儿有一家疼痛银行?""你看不见那块大大的招牌吗?"小姐居然很傲慢。这也难怪,全世界只此一家,别无分店。他试探着问:"听说你们可以将疼痛转移?"

  • 标签: 疼痛银行
  • 简介:快乐银行为您服务,本银行开设以下服务:1.快乐时,把快乐存进去。2.悲伤时,把快乐取出来。本银行将为需要怏乐的客户开设怏乐借贷业务,你只需要两个精灵币即可得到一份快乐。

  • 标签: 快乐 银行 借贷业务 服务
  • 简介:小熊胖胖是个乐天派,每天都有十二分快乐。有一天,她想:“其实十分快乐就够了。如果有个快乐银行,能把多余的快乐存起来,需要的时候再取出来,那该多好啊!”

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:太阳开了一家信用银行,大家都争相来存储信用,顽皮的月亮也来了。刚开始,月亮的积极性非常高,天天储蓄,大家都很喜欢它。

  • 标签: 信用 银行 月亮 储蓄