简介:摘要:作业是教学的重要组成部分,是教学活动的延续,更是促进学生发展的有效手段。语文作业是一种实践性作业,主要包括课堂练习、读书笔记、读后感三种类型。作为语文教师,我们更要重视实践性作业的评价。一篇优秀的作文,能让学生写出自己的真情实感,抒发自己对社会、对生活的认识与感受,能让学生提高写作技巧和能力,体会到写作中语言运用的魅力;一篇优美的文章,能让学生从中汲取到营养,启发学生的心灵;语文作业评价就是通过对学生在完成作业时的态度、习惯、方法等方面进行评价,了解学生学习状况和发展情况。在实践中,我发现了实践性作业评价存在着不少问题和不足。本文就针对目前初中语文作业评价中存在的问题进行分析,并结合自己的教学实践,从不同角度提出了一些改进措施,以期提高实践性作业的评价效果,使语文作业真正成为促进学生发展的有效手段,从而实现有效教学。
简介:摘要:在社会经济高速发展进步的背景下,人民群众的生活质量不断提高,但是环境污染、资源短缺等各种生态问题也随之出现,这就对整个社会的发展造成不良影响。在此背景下,强化对自然环境的保护,打造生态社会成为了人们所重视的问题。现阶段,可持续发展理念、环境保护方针等不断被提出,环境评价也在这一时代背景下应运而生,环境评价可以有效为环保工作的进行提供方向指引与行为准则,是我国环境保护工程高质高效进行的基础依据。但是纵观现阶段环评工作实际情况不难发现,环评工作中依旧存有一定的缺陷与不足,这就使得环保工程的质量无法得到保障,因此,强化环评水平,提高对环保的重视,是大势所趋。
简介:摘要:在小学生的心目中,教师的评价是权威的,教师说好就是好,教师说不好就是不好。因此教师的每一句评价都会在学生心中引起波澜,短则影响一节课的情绪,长则可能影响一生。当我们面对着一个个有着不同的个性、有着不同的心理、有着不同的爱好、有着不同梦想的学生、而他们在课堂中又随时出现许多末能预料的想法时,我们教师在课堂教学的瞬间,该如何去决策?特别是小学数学教师,如何提高数学课堂语言,特别是评价语言的质量?下面我谈一谈自己的几点体会。
简介:内容摘要:教学评价是课堂教学的重要组成部分,决定着课堂教学的走向,影响着教学效果。每次听课,笔者总会为执教者那精炼准确、富于变化、幽默风趣的评价语深深折服,为孩子们发自内心的言辞恳切的评价语而感动。的确如此,精当的评价语、灵动的评价方式能够为一节课增添不少亮色。