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简介:重庆统筹城乡教育发展对促进统筹城乡综合发展有重要意义。本文利用乌杰系统辩证学中的系统观和系统分析法,对重庆统筹城乡教育发展中的问题进行了系统深入的分析,提出了合理化建议和意见。
简介:从中心城市中心的定位,城市中心区、城市极、群、网的建设,以及城市中心区、城市极、城市群、城市网相互间的关系,从大到小依次是细分,而从小到大则依次是综合,细分与综合是互换的,辩证统一的.
简介:从培养社会主义事业接班人的角度看,当前在高校加强“科社”这门课程不仅有着必要性,而且也极其具有紧迫性。教授“科社”这门课程,不要过于追求体系的完整,而要结合实际情况向学生讲清楚几个难点和热点问题。教好“科社”这门课,需强化教育方式、方法的创新,开展研究性学习。
简介:摘要2018年7月2日2000~6日2000,重庆市出现了持续暴雨天气过程,暴雨天气对当地农业生产、交通运输等均造成了严重影响。该次暴雨天气过程中受到了当地政府部门以及社会各界的高度关注。本文利用重庆市的气象监测资料对2018年7月初暴雨天气过程实况、天气影响、暴雨天气成因以及气象服务等方面进行总结,以为今后同类天气的预报服务工作提供指导。
简介:科恩的科学史观揭示了科学累积性与革命性、科学史研究反辉格式与辉格式、内史与外史、逻辑与历史的辩证统一,这是非常独到和深刻的.他的科学史观体现了对前人的继承与超越,体现了一种系统性的科学史观.科恩科学史观的讨论对我国当前的科学史基本问题的研究不无借鉴与启发意义.
简介:国内分类学文献习惯于将棕榈科植物的"cirrus"和"flagellum"都译作"纤鞭",将"prophyll"译作"先出叶",这导致了混乱。基于术语译名的单义性、专业性和简明性原则,"cir-rus""flagellum"和"prophyll"分别译作"叶鞭""花鞭"和"总苞"较为恰当。
简介:摘要2018年7月初重庆出现了持续性暴雨天气,本次暴雨天气的主要特点是持续时间长、累积降水量大。暴雨天气对当地农业生产、洪峰、交通运输等均造成了严重影响。由于气象部门精心组织应急服务、全面发布预报预警等气象服务,使得暴雨天气造成的危害相对较轻。
重庆市综合实践活动实践与反思
从系统观看重庆统筹城乡教育发展
重庆市开展清洁发展机制的潜力分析
刍议教育在健康重庆建设中的作用
重庆市暴雨气候特征分析及防洪减灾措施
试论重庆中心城市群网络系统的构建
东风树人快乐成才——记重庆秀山县东风路小学
金色的希望——记重庆市石柱县华夏民族小学
无边枫木别样红——记重庆市石柱县枫木小学
特色之风扑面来——重庆市忠县洋渡镇初中巡礼
对当前高校“科社”教学的几点认识
2018年7月初重庆暴雨天气影响及气象服务
重庆市农村中职学校英语教学现状及对策
科恩系统性的科学史观评析
园林书香求学圣地——记重庆市奉节县梅子初级中学
浅谈棕榈科术语cirrus、flagellum和prophyll的汉译
阳光河堰大爱无言———记重庆市开县河堰初中的办学特色
2018年7月初重庆暴雨天气影响及气象服务李璐希
医院信息科计算机系统维护工作分析