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  • 简介:恩格斯指出:“在一定距离上,军队同作战基地之间的交通线,也就是它本身的生命线。”道路交通线作为交通系统的重要组成部分,是实施战役和战术道路运输的主要过程,是其他运输方式相互贯通的纽带。在高技术战争中,道路交通目标是敌我双方打击和保护的重点。因此,做好道路交通线的保障是在高技术局部战争中取得胜利的有力保证。

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  • 简介:自5月13日奔赴甘肃陇南地区执行抗震救灾任务以来,我部抗震救灾任务部队共动用车辆3600多台次,累计安全行车150多万公里,无责任事故。安全顺利地完成了部队机动、勤务保障和拉运救灾物资等各项紧急运输任务,有效保证了抗震救灾工作的全面展开和顺利进行,确保了部队安全稳定,受到了上级领导的充分肯定和高度赞誉。

  • 标签: 抗震救灾工作 车辆安全管理 齐抓共管 陇南地区 安全行车 责任事故
  • 简介:批评是基层管理者通过语言教育战士,影响战士的一种重要方法。它对于抵制和纠正各种不良倾向,促进战士健康成长,增强团结,鼓舞士气等方面都会产生积极的作用。同时,批评也是一门科学和艺术,如果不能正确灵活地运用批评方法,就会挫伤战士的积极性,加大工作难度,甚至激化矛盾,酿成严重后果。批评的效果主要取决于当事

  • 标签: 批评意识 军队 提醒暗示法 触动激将法 逐步深入法 发问引导法
  • 简介:买烟返回途中遇车祸值班人享受工亡待遇【案例】王某系六师新湖农场某商混有限责任公司警卫,负责公司巡视和守卫工作。2012年8月5日晚22点左右,王某前往距离商混公司大约500米的商店买完烟后返回途中发生交通事故当场死亡。

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  • 简介:战争是一种极端的暴力,似乎无法制可循,无规则可守。然而,事物是按着辩证的规律向前发展。交战双方无限制的诉诸暴力,又谋求有共同的规则可以遵守,于是战争就应运而生,并随着战争发展逐步完善。在古代早期的战争中,并没有国际间成文的战争。调整国家之间战争关系的只有一些不成文的习惯

  • 标签: 交战双方 日内瓦四公约 军事委员会 帝国主义国家 战时中立 战俘待遇
  • 简介:自我暗示。在工作、训练和日常生活中,青年官兵之间难免会遇到这样或那样的不顺心的事。当你即将发怒时,不妨来个自我暗示,效果会很好。比如自我安慰:“不要紧,事情不会像他们所说的那样坏。”“千万不要发怒,发怒是愚蠢的行为,对自己和他人都没有好处。”“对这点挫折,自己能挺得过去。”往往这种自我暗示会起到平心静气的作用,进而削弱愤怒的强度。

  • 标签: 发怒 心静 青年官兵 行为 自我暗示法 效果
  • 简介:1.晨起以6点左右为好,此时内脏各"部件"开始活跃"运转",精神较好。2.排大便以晨起或早餐后为宜,可减少粪便在肠道的滞留时间,便于预防肠癌。

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  • 简介:1、预留紧急制动空间。在行车中至少应预留两秒钟的行车距离,这是指前车驶过某一路边标记后,本车在两秒钟后才驶过。方法很简单,只须用平时说话的速度默诵“一千零一,一千零二”即可,路滑则应多留两秒钟。

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  • 简介:8月8日凌晨4时,内蒙古科右前旗边境地区,一片寂静。突然,一阵清脆的马蹄声敲碎了黎明的黑夜,一支戴着"科右前旗民兵"臂章的骑兵纵马疾驰,向着草原深处挺进……这是科右前旗人武部所属民兵和边防连队为保"平安奥运"进行联防联守演练的一组镜头。在奥运安保进入最紧要关头和实战阶段,内蒙古兴安军分区通过开展师团两级机关蹲到一线、二线连队支援一线、组织民兵联防联守等方法,不断加大管边控边力度,守好祖国北大门,以边境的安全稳定来支持北京奥运会。

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  • 简介:启发诱导是按照人们思想变化的规律,针对犯错误者及有思想问题的人的思想症结,所采取的启蒙思想、脱离盲目、逐步提高思想认识的一种教育方法。它在具体做法上,主要有下列四点:一、提出问题,热心地和被教育者一起弄清挫折与错误所造成的危害,破除对方心理上的“稳态症”。有些同志受挫后尽管情绪上有波动,但对问题没有充分认识,于是表现出一种“稳态症”。即:对后果估计上的“稳态症”———总以为没啥了不起,看不到后果的危害性;思想认识上的“稳态症”———总觉得受挫出错是客观条件造成的,看不到主观方面的失误;行动上的“稳态症”———由于抱着一贯正确的态度,于是出现一种心理定势,思想上无触动,表现上无行动,依然故我。要破除这种稳态,首先应该从弄清后果入手,提出一系列有启发意义的问题,使大家看到危害的严重性,从而打破认识上和心理上的恒定状态。那么,挫折与错误有哪些危害呢?从客观表现看,它往往使人的需求中断,不敢去追求高远的正确目标;它往往造成事业上的损失,使应该达到的目标无限期地推迟了。从主观表现看,由于挫折与错误,有的人又不能正确认识,结果不是推诿于别人,便是自己默言寡语...

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  • 简介:不久前,我的一位战友在电话里向我诉说心事,说他最近正被一起谣言困惑,现在已是一位"堕落天使",请我为他"星星点灯"。正好,我在读余秋雨的《霜冷长河》,其《灯下回信》中,就有一篇谈如何对待生活中之飞短流长的,特别是奇妙的"心理疏离"。于是我请战友不妨一试。一位被谣言伤害的女大学毕业生请教余教授:面对这样的处境该怎么办?余教授在假定她信上所谈全部真实的前提下,谈了三点意见:首先是基本不理;其次,要以适当的方式宣布与她们中止友谊;最后一点,如果与她们中止友谊后,她们仍不知收敛,继续无事生非,那么,不到万不得已不要诉诸

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  • 简介:我叫孙联际,生于1930年,是江苏省泰兴市孔桥乡管营村人,中共党员。我1944年参加革命,先后当过地下党的交通员、宣传员、妇女会长、区妇联干事、科长、乡党支部书记、副区长等职,曾前后三次见过毛主席,上过天安门,坐过观礼台。我的故事得从1944年春讲起,当时我刚满14岁,在别人的眼中是个极不起眼的黄毛小丫头。

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  • 简介:第一,在训练中锻造。训练是战斗精神培育的重要手段和途径。首先,在贴近任务中训练。军事训练的目的不仅在于促进人与武器的结合,还在于让部队熟悉任务和适应环境,承受心理和意志的磨炼,养成勇敢顽强的作风。古人讲,“教兵之法,练胆为先”,就是要通过训练提高官兵的胆量和勇气。其次,在近似实战中摔打。战争一旦爆发,武警部队维护社会稳定的任务更加繁重,各类犯罪分子的捣乱,敌对分子的破坏,

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  • 简介:某部李助理休假期间全家自驾游,因不熟悉外省景区路况导致违章,需及时缴纳罚款。跨省异地缴纳交通罚款有哪些规定?

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