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  • 简介:摘要:逻辑不是教人们怎么思维,而是通过一定的训练,提升人们的思维。本文从教学目标的制订、教学内容的选取及教学策略的运用等方面阐述了逻辑通识教育的相关内容。

  • 标签: 逻辑学 通识教育 逻辑思维能力
  • 简介:摘要:为促进青少年全面发展,2021年,国家出台了“双减”政策,要求给学生减轻课业负担和校外培训负担。在双减政策背景下,学校教育也发生了相应的转变,注重理论教育与实践教育相结合。因此,“研教育”成为了当前学校教育中重要的实践教育方式。“研教育”就是组织学生走出学校,参与一些实践活动,在这个过程中帮助学生拓展见闻,让学生获得相应的生活技能。“科技馆”作为“研教育”的重要基地,同样承担着青少年科技教育的社会责任。如何让研教育更加有效,就要科学设计教育活动,让学生“研有所获”。因此,本文以科技馆的视角,对“双减”背景下科技馆研教育活动进行探索。

  • 标签: “双减” 科技馆 科普研学活动
  • 简介:电影内涵的演变无不反映着政治、经济、文化、历史和社会思潮的变化与矛盾,观众既可以透过电影的角色和情节设置,去发现被美化或掩饰的社会现实,也可以通过对不同时期电影中的恐惧对象与对抗方式来审视这个时期的社会变动,从而了解不同时期的社会矛盾的本质及其规律。本文通过分析科幻片中虚拟的怪物角色形象构成与现实的同构性和动态关系,还原其文化心理背后的现实生产形态,阐释科幻片中的怪物形象和行为与资本主义垄断资本发展的影射关系,从而探索艺术形态构成的途径和知悉人类社会发展的动向。

  • 标签: 科幻怪物 自由竞争 金融资本 垄断组织 虚拟资本 虚实互动